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麥克 發表於 2012-9-5 17:11 
v- @, o# b {6 {. F/ Z沒錯, 這只是治療的手段, 並不適合眼睛正常的狀況. 6 H4 l, J; l B$ k+ W8 z: x
. t W% c; K( D% _我家小孩也是這樣, 小一有單一眼弱視, 醫師也是建議 ... ( G; x: Z' T' A6 |" W; }+ U' _
我記得大學的時候 聽過洪蘭老師的演講.
+ Z1 S! C% P' c: A
) i4 |7 Z9 T3 B1 {. R, m _6 m( _* J0 a神經科學裡面其實跟行為是息息相關( H' f9 M6 Q- O$ r" A
7 Y- f# z) n% B# T% f, y$ V' M. Z. r; `9 s" D1 H! b6 X
人類行為影響大腦構造,大腦構造影響思考,而思考又影響人類行為.! y" K8 Z* }2 D( y `' v
: I# L* t# b; o+ e6 K" W
這是一個圈圈裏面的運作.
7 @* V" F0 W3 Q4 }( ^! c* c* q( W3 T# l5 B
0 ]+ ?0 w3 s0 X+ J5 }% R" w9 t
+ h4 F2 j# k+ |相對的給予弱勢器官適當的刺激,身體也會做出反應來加強該器官的功能.2 h8 @- W7 E$ s- w/ V# } I
4 W; ^5 B' B0 M9 D, K
最經典的例子就是大家都知道的因缺碘而發生的甲狀腺機能亢進,後來在食8 ], t9 s4 @1 ?9 I
用鹽中加入碘,才解決這個問題.
1 s/ N3 B' c. _/ r5 K \0 C% ]* `5 w4 }8 s% |4 N5 d) k. E
: k! _3 X. X# b0 ]. s復健科中手術後復建及腦神經外科學中也有類似的文獻支持該說法.% S$ t# S# A( [8 P" o
例如腦神經受損時,給予大量類固醇刺激,有助於神經組織短時間內一定效果的快速修復.
1 f# f0 T$ @( p2 D$ x6 U; ^
T) _# c' K" Q$ u" e以及幼兒期因出生造成的右腦損傷導致的語言障礙,經過不斷的練習,最終大腦補足了部分的左右2 C7 }1 q5 I" k$ r8 }' Z
語言區功能.使傷害降到最低.# G+ L1 x9 j! F3 C5 F
/ B9 p5 d" D: g' u1 {(該兒童大腦從完全失語症的狀況中,自體修復到可以正常溝通,但是某8 \/ v, y/ T2 `5 i: n
些需要連動思考的邏輯表達問題還是有功能不全的狀況.) |
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