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麥克 發表於 2012-9-5 17:11 
$ g* J- x8 S0 p' g5 h沒錯, 這只是治療的手段, 並不適合眼睛正常的狀況.
. W, R) n1 s% X) S2 W6 q/ p# h* R, _$ v1 d
我家小孩也是這樣, 小一有單一眼弱視, 醫師也是建議 ...
. H, }$ a+ P9 k: V E我記得大學的時候 聽過洪蘭老師的演講．$ G6 k) ~2 x8 i) p
- ?% m8 f1 s6 {% i神經科學裡面其實跟行為是息息相關
, J2 {# ^3 g- {6 j% M0 U
1 J* v. ~* ~; ?: \5 ~% h! Z
; T0 T5 Z5 L1 O8 E2 Y; |+ U" T人類行為影響大腦構造，大腦構造影響思考，而思考又影響人類行為．
2 _% M6 M( w5 w) V' D; R7 B% z( |1 Y: i+ u" X) ^# d, d* o9 c
這是一個圈圈裏面的運作．
! v/ Q; B1 B) |1 l/ E; P$ a9 @0 y- i7 T
. w8 F/ u# e0 c2 A6 J- H' |, |
2 j) [* ~- P/ t- r相對的給予弱勢器官適當的刺激，身體也會做出反應來加強該器官的功能．
6 [: I/ A* J; ^4 O
# v- ^0 n# U+ i最經典的例子就是大家都知道的因缺碘而發生的甲狀腺機能亢進，後來在食
+ p0 p8 \7 T1 A( g. V" U用鹽中加入碘，才解決這個問題．
& k7 A; G# R. E2 {3 V! _5 ?: v( k! f, q: v! Q0 M- E4 c3 N
- p0 U" ]6 e0 K( w& a+ `1 _$ W$ k; L' z
復健科中手術後復建及腦神經外科學中也有類似的文獻支持該說法．
1 k$ R. c c. x( c& w( w例如腦神經受損時，給予大量類固醇刺激，有助於神經組織短時間內一定效果的快速修復．5 ^8 r' h+ Q8 `: g1 i- v" m
$ f% A- d# B. D2 `7 x以及幼兒期因出生造成的右腦損傷導致的語言障礙，經過不斷的練習，最終大腦補足了部分的左右( {/ T$ a+ O; l3 |7 G
語言區功能．使傷害降到最低．
0 c i2 q& s1 O) q. \! ]4 V# @( |; i/ r2 O$ F1 ]; L; F# u% C1 K
（該兒童大腦從完全失語症的狀況中，自體修復到可以正常溝通，但是某( S# O5 Z! j' M, _% z' d
些需要連動思考的邏輯表達問題還是有功能不全的狀況．） |
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發表於 2012-9-5 11:22:32
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發表於 2012-9-5 16:54:24
發表於 2012-9-5 18:52:24
