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本帖最後由 祝福小鎮 於 2012-9-2 13:44 編輯 & }' `1 b. a3 m6 z: W
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如何與孩子對話.....5 x2 w9 n$ [) |
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如何幫助孩子第一次的分離.................& `5 v' N% W# ?) k9 w: x$ L0 i
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如何協助孩子進入社會體系......- [3 j- z! ~% o
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來源:傅月庵的臉書8 z" D2 k( [3 W
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【父子對話】第二天
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第二天,他有些困惑了。% B3 F, H9 v, D5 W
! R7 e! P M! l' g" M# o* k幾分鐘之前,他剛剛發飆過。站在教室中央,手指老師,大聲吼叫:「我才不要吃早餐呢。我在家都吃過了。我家早餐比你們的好吃。我才不吃你們的咧。哼,你們的早餐好爛!」( T$ M4 w0 w; ]+ i
& n0 S }9 n: H- o⋯⋯老師見怪不怪,隨他咆哮。看到我聞聲尋進門,輕聲對我說:「他昨天也這樣,好大聲!」我看著邊走邊叫、把自己當校長了的他,笑了。「爸爸,你不要笑。他會分不清對錯。」老師急忙提醒我。
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8 |) p2 h6 g; x9 {1 {我於是旁觀著,視若無睹。大約因無人理會,最終他也只好坐回椅子上了。我走過去,輕聲拍拍他,把他帶到教室外面,凝望著我的眼睛,他嘟起嘴巴,哭了。
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「爸爸,我不要在這裡,我想回家。」
- _4 a9 ~* [; R+ U2 O5 Y' B「不行阿,家裡沒人,爸爸得去上班,媽媽也有課咧。」2 z4 F7 m5 f/ t' Z Q
「那你早一點來接我好不好?我不要在這裡,我想早點回家。」
' A- A, H$ H4 j0 G; m, a9 C「這裡很多同學,你可以交到很多好朋友啊。」8 D8 M$ _ b6 I# k% M0 n
「我不要!」; n Y3 n6 y( ?( y/ P/ ^2 O
「這樣吧。今天星期五,那我五點來接你好了。」
! x5 O: C* R9 D' L% D* E「不要,四點,四點就放學了,我就要跟老師說再見!」2 ^; @, H+ _' W" s9 Z
「四點可能來不及,我儘量吧,最晚五點。好嗎?」* O0 T2 K- D" I' X1 H
「喔,那好吧。你要早點來。」& {6 c( h9 f' X- G
「好。打勾勾!」! T( L2 u4 k1 m& e2 z8 q }
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(呼~解決了一件,換一件吧。)# @1 t) S+ V" v; V
- Z/ r @3 I9 j; D2 H: }「那我問你,剛剛你在教室對著老師大叫,這樣好嗎?」
# h/ D# U1 u. M! l; l5 L「……不好。」
4 R2 ?1 \5 t8 g3 }4 M「你不吃早餐,跟老師說在家吃過了就好了。怎麼可以指著老師大叫呢?爸爸有沒有說過不可以用手指頭指人?」+ [0 ?( B/ I1 g
「……有。」 u& X9 Z. C8 \" ?; I/ D4 Y+ L7 `
「為什麼?」
0 c7 o* T0 f* g* l% \「……沒禮貌。」
$ X0 Y! m: r! _- @9 A/ ?「而且,你沒看到早餐就說不吃,萬一有你喜歡吃的呢?你看,好像有蘋果西打跟孔雀餅乾哩。」我指著隔壁班的餐車。
" {' X7 b9 l$ }% h& R「我才不想吃咧。」他心虛地弱聲堅持。# S' v3 R: v6 q: r6 |4 V, V: d8 _
「試試看再說吧。你話都說出去了,這下子有點麻煩啦。這樣好了,我帶你去跟老師道歉。你跟老師說:『老師,對不起,我剛才不應該那樣講。』大概就沒事了。你看如何?」; ?9 ]- N$ ^; q2 `" `! ~( x* q
「嗯……可是,好吧。」
( I; }3 a8 y; d( ^5 N5 y「說一次給我聽。」
: L% a* {5 a3 r- ^ Q' F「老師,對不起,我剛才不應該那樣講。」/ D( G- B7 Y9 \/ `) X; ?
「好,走吧!」
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小寶上幼兒園第二天,他有點怕,出了一點狀況,幸好不嚴重。既沒有在地上打滾,也沒抱著我的大腿不放,更沒歇斯底里震天哭喊:「我不要!我不要!我要回家!我要我的媽媽啦,媽媽啊媽媽~」今早親歷這些慘烈場面,讓我深感自己真算幸運的了。% w: S; u% o* f! r l
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透過窗戶,孩子,我看到了你的困惑。都是這樣的,第一次進入社會體制,總有些不適應,會反抗那是對的,你若什麼都不說,任憑宰制,我倒害怕了。學會跟體制相處,這是「社會化」;不肯隨人處置,那叫「反抗」,都很重要,都得學習。昨天起,你踏入學校了,此後10多年時間,你都得在裡面摸索、追尋、探求。祝你一切順利,也盼望你一切順利,但不順利了也無妨,孩子,雖然會辛苦些,世界總在那裡,地球總在轉,陽光照射從不區分體制內外。] |
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