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[學校資訊] 禁全美語教學 幼兒園準則將上路

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發表於 2012-6-4 13:18:22 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 小柚子 於 2012-6-4 13:21 編輯
4 z/ b. B5 X1 m+ P/ C+ u0 g* }5 `4 `% g1 j+ k# N: o3 T; s8 {
禁全美語教學 幼兒園準則將上路
; J% S4 D$ g& c. c2 b; B. }! y自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23
8 v% ]# Y( S3 V* A* z/ jhttp://tw.news.yahoo.com/%E7%A6% ... 7%AF-202315142.html
% U/ |2 X% M2 ^' U- Z; y- }1 k* Y/ \6 D. U' A" p
〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕幼托整合今年上路,幼稚園與托兒所整合為幼兒園,教育部近期擬定「幼兒園教保服務實施準則」草案,最快七月公告實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學,「不得採全日、半日或分科之外語教學」,而且幼兒園「不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學」,注音符號應等到小一前十週才教,且不宜納入握筆寫國字的課程。8 `1 R. Z! s0 n

' F8 \5 _+ [( o/ q3 u9 Z! C為強健幼兒健康體魄,教育部另訂,幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動時間,且在活動前後,應安排暖身及緩和活動。教育部國教司官員強調,研究顯示,長時間有氧的大肌肉活動,能促進幼兒新陳代謝及骨骼肌肉強健,有助健康體能。
2 Q) b7 r, r! `- b
; C0 T6 _+ D% h# Q儘管幼教法禁止幼稚園(四至五歲)全美語教學,但目前私立幼稚園及托兒所(二至五歲)處於灰色地帶,而普遍充斥全美語或雙語教學,教育部國教司長黃子藤指出,教育部更清楚規範幼兒園課程,明訂學齡前教學應避免全美語或雙語教學,語言學習原則是由親到疏,以本國語文為主,避免「No Chinese」環境影響幼兒對本國語文的能力發展。3 M  w( e; o% e0 W; {# W) A+ t

  m5 H& k$ b) h' G* V教育部指出,為免揠苗助長,幼兒園如要提供幼兒接觸外語的機會,應以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,不能採全日、半日或分科的外語教學。
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6 T2 _8 v/ A! u2 D2 U: ~注音符號應等小一前十週才教+ o+ e# y6 M, d5 b# E

" a& B5 h+ S% T& i另外,對「ㄅ、ㄆ、ㄇ」等注音符號,教育部認為,幼兒太早學注音符號,可能產生負面效應(例如錯誤筆劃、發音等),且幼兒身體動作及視力發展均未成熟,幼兒園不宜納入讀字過多或握筆寫國字的教材與課程,避免淪為國小的先修學習。& E# B- Y! a. l

4 M, W5 Y6 p/ a: H8 r相對於禁止過早學外語或寫字的學科學習,草案要求幼兒園每日應至少安排三十分鐘的出汗性大肌肉活動。國教司人員表示,即使都市型的幼兒園未必有廣大戶外場地,也可在現有設施下,安排幼兒跑跑跳跳,每天運動半小時以上,而且會出汗的運動更有益。
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另外,目前幼兒園大多是早上八點到下午四點或六點,教育部考量父母雙薪或輪班需求,將開放提供「夜間照顧」服務,但需經縣市核准,且受照顧幼兒不得超過六人,幼兒三人應至少有照顧人員一人,以維護照顧品質。  `6 z  |) }9 f. ], t! p
. \' P) Y$ j; w- |, t* r( T
新準則預計七月公告,未來由縣市展開稽查,若有幼兒園違規,依法可開罰三千至三萬元不等。# ]8 ], g7 a- q# m) l! r. K; v6 [

) @! t5 u+ p* R0 F0 x5 F- y) ?) `
教團︰縣市稽查不易 準則恐白寫
3 H) T; R, f9 h$ Z) l2 T自由時報 – 2012年6月4日 上午4:236 |, G% \3 L; S+ U; u, a
http://tw.news.yahoo.com/教團-縣市稽查不易-準則恐白寫-202315174.html
& U: T7 [1 D5 T% }/ ?5 h$ s" B+ Q0 {7 D' }4 O# h/ z# B
〔自由時報記者胡清暉、邱紹雯/台北報導〕全國教師會政策部主任詹政道認為,「幼兒教育及照顧法」三讀通過後,教育部陸續研訂相關子法及配套措施,但其實和先前規定及政策方向並無太大差異,重要的是,教育部、各縣市不積極執法,「這些準則寫了恐怕也是白寫」。, D# h/ S5 Y# j

4 H  d0 f: ?* K7 l4 p詹政道指出,很多私立幼兒園其實早已是全美語,甚至還教小朋友設計實驗,根本是揠苗助長,「政府如果放任私幼,公幼就會跟著淪陷」。  l" R/ J% @8 X, S

" {0 q4 C2 }7 n7 X對於幼兒園禁寫注音符號,他也質疑,以大台北地區為例,很多公幼因為鄰近私幼形成招生壓力,因應市場競爭及家長壓力,也被迫開始教注音符號,因此,他建議,政府應增設公幼,把公、私立幼兒園比例從目前的三比七,提高為四比六,以免劣幣驅逐良幣。
# \# {6 M2 |  `& ^
( G3 P. }# m9 n- K中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞指出,幼托教育受到業者、家長壓力而呈現扭曲,政府既然有心想推動十二年國教,就必須投入更多資源,去導正學前教育。另外,全教會、家長團體都支持幼兒每天要有三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動,但也憂心都會區幼兒園的活動空間有限,運動設備不足,而且欠缺專業體育老師,或幼教老師的專業是否足夠?恐怕難以落實。. T* e; ^, R( f# ]; C/ C( y

( X. H6 F7 i. g  `( W/ p% l台北市教育局幼兒教育科長李慧銘說,現行法令中,已明文規定學齡前兒童全面禁止全美語與雙語教學,只是過去頂多要求業者限期改善,屢犯者得以減班、減招做為處罰;七月將上路的「幼兒園教保服務實施準則」中,新增三千至三萬元罰鍰,但他也坦言,稽查並不容易,家長大多樂意讓孩子學習外語,在「一個願打、一個願挨」下,少有人會提出檢舉。: D. O2 b; \3 R
! D/ C9 U; n) H6 |0 i% R
李慧銘也說,坊間不少業者對外打著「全美語」招牌,實際上是藉著美語補習班,另外申請立案托兒所,由於整層樓上課,很容易將外語師資「偷渡」到托兒所上課,每天特定時段進行美語教學,實務上稽查並不容易。' W, A) x  B) O0 e- w& q
3 ?, p7 i; z: Q
對於禁止長時間讓幼兒學習書寫注音符號,他說,一般幼稚園多在大班暑假教導注音符號,以便銜接小學課程,但實務上業者若要提早教學,同樣難以查察。; u4 Y4 @; c! s% g. u% k' I

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沙發
發表於 2012-6-4 14:43:18 |只看該作者
原來還有這樣的規定 / M' h+ r9 i: r* p

, m# [+ z: h" q- z以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~

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發表於 2012-6-4 14:56:23 |只看該作者
我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

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發表於 2012-6-4 15:16:58 |只看該作者
嘟嘟媽 發表於 2012-6-4 14:56
* y, K8 V1 V( M7 _5 ~我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

& D3 L' `0 S) V* y, A是的,不過我比較擔心的是,許多家長因為雙語或全美語而願意支付較高學費,但因政府嚴查下,恐將引發更多的消費糾費。  y0 _4 q1 ]; W$ M% C$ u0 _2 B

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發表於 2012-6-4 15:24:47 |只看該作者
見人見智~~~
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小柚子 發表於 2012-6-4 14:43
4 D' k0 N) L% a6 o9 X, o: ]8 [1 Y原來還有這樣的規定
1 Y) U) k& Q  E$ O: J- M* J
/ N7 a9 j# j$ a$ I. R以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~ ...
0 O9 R& C/ e+ v4 }' P, P
教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。+ _+ F9 t% m1 P( G0 v1 V7 Q* D/ m
' J8 L% k/ b- K
發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個交代。
一般人無不生活在喜怒哀樂之中,從未與中道實相碰過頭、見過面,故稱為凡夫俗子。

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凡夫俗子 發表於 2012-6-4 15:47 2 A* C" c4 s. m8 V: I
教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。) B* t9 P* S  S4 K* j& q

! A5 W$ K$ f8 o4 {9 v發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個 ...

8 r* B0 r# x# M, g* [% b. L: r: N 這說法蠻有趣的~

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發表於 2012-6-4 16:01:13 |只看該作者
立法容易....實施難呀

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fangling23 發表於 2012-6-4 16:01
8 ~4 m, _1 Z* V6 f立法容易....實施難呀
: J: H7 r1 B+ m( N) {
是阿~
. _: G* a! `( g. V, d& s: {1 t; b7 V8 N) G4 T
就不知道後續成效如何,如何取締,取締程度,取締標準是否一致,未來都是一大問題與考驗!!
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