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本帖最後由 梅子老師 於 2011-10-12 08:43 編輯 7 S9 h1 {* m! b
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梅子老師的繪本作文班課程大綱
" ?/ Q- R" ^7 Z2 N0 {3 S特色:遊戲教學、創意作文、閱讀指導!
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堂數 日期 教學內容 教學目的
" Y: T' ]5 V- d) u1 10/15 繪本:嘉貝拉的歌
' v" b9 s, e! ?+ n4 C9 \, |修辭:描寫聲音- l3 G" M" j, h6 J1 U" E4 u( c
作文:美妙的音樂 你喜歡聽什麼樣的音樂呢?你有學什麼樂器嗎?經由這本繪本,分享你對於音樂的看法吧!
4 K8 A8 E3 b* G- [5 G) q7 s& {4 u0 ^. \* s, w; P" [/ S
2 10/22 唐詩:& _" f% _( |. K2 h
修辭:擴寫 領略唐詩意境之後,寫成一篇短文喔!
7 I1 m* |9 Q6 D* A9 y8 |
: k1 Q# o1 g" }: y& T$ D3 k3 10/29 童詩欣賞
3 X, b$ {4 } s( f3 K* `+ r修辭:擬人法
2 g; H4 v# V" r! s- O$ f作文:創作童詩 童詩在朗讀富有韻味,容易使小朋友琅琅上口,用孩子的眼睛來看世界一定很有童趣喔!
' |& m- N j3 h3 U- k6 i6 a6 @) N6 A4 n- p, K
4 11/5 回想法9 i' T4 R8 R, V/ D+ Y0 E( P* q
作文:學xx的經驗 你曾經付出多少辛苦學習才藝?把這段精采的紀錄整理成文章,往後慢慢回味。
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5 11/12 相像的動物
# V1 E: O# u0 S* U" I作文:我像○○ 你有什麼特質跟動物很相像嗎?將這些特質寫成一篇好文章。
2 \! [0 F$ h! x7 V% j
) s/ ~% K& r4 X3 [6 11/19 演戲課5 y4 ]; b, Z5 U, L6 e& _
小朋友鼓起勇氣吧!今天你們將成為最閃亮的主角喔!. Y* P2 _. C3 V" M- h& o
* J& u# D0 j1 Z; Y* S
7 11/26 修辭:示現法
7 U; C" u* h/ ~5 X+ x$ g作文:運動會 你覺得運動會中哪一個活動最精采?相信你矯捷的身手一定得回許多獎牌吧!5 c" H Q$ {! T/ D L& |- d
, ]9 I! ]+ b. l3 m8 12/3 感嘆法
0 k/ R& G; L; W+ l" M6 ]作文:冬天來了! 運用感嘆法來寫一篇關於冬天的文章!
) L3 i; c! E+ D! K' o+ Y
4 U$ Q) _; I. B6 Z$ e+ _. G1 F9 12/10 一分鐘說故事 誰說的故事最好聽呢?讓我們來看看誰的膽量大吧!
( I. ?7 S2 S! J5 F+ ~; e4 w1 I$ @+ g9 h) R+ T
10 12/17 修辭:假設法
7 ~% X" A2 }2 t5 y7 M: R c作文:如果真的有聖誕老人 描寫食物的美味。 j& H4 O+ d: {
練習上台朗讀。
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- [5 i3 p2 F# m. x+ z2 P11 12/31 修辭:描寫人物的動作1 u8 u' I/ G6 ~' [
掌握每一個人物的動作,將他完整的寫出來吧!加油!" Q( p4 L' h2 j. d* P& b
1 V z7 x1 B! F5 X% d9 t
12 1/7 閱讀課1:
- n/ ]+ ^* m* S) V8 r練習討論書中內容、說出自己的想法 書目待選,將統一購買。
8 W; t5 j* I1 I8 P0 G6 F, j7 j8 P5 {+ m9 W( g* B* Q# a1 t% S: C. O
13 1/14 閱讀課2:( S) Y% O: U! g3 z* R
作文:讀書心得 讀書心得該怎麼寫?才能寫出獨特的見解呢?( i# Z0 M! B+ d* u# ~/ f. m$ R
2 j/ @+ a w' E% s* Q) o8 L) V
14 1/21 煮一鍋文學火鍋(6:30~8:30)8 F/ M8 } w. |6 x5 i4 ?& F3 H' m
作文朗誦會,歡迎家長一起參與! 請自行攜帶2樣火鍋材料,讓大家快樂的享受美好的晚餐吧! j! M. O! c, x- g: S7 E9 R$ E9 ~
! Q" t5 S3 h, g. l* g( X0 l※ 寒假停課~第四期開課日另行通知,謝謝! |
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