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本帖最後由 梅子老師 於 2011-10-12 08:41 編輯 / k" \0 j) M' O. m. E# t
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一位安親老師在許多家長的要求下，必須做很多方面的妥協。
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注重學生的回家功課
6 H b' t; Y& e+ }3 Y8 P在以前沒有安親班的時代，寫功課是學生自己的責任；
8 M( J: _% d% f" j% Y- Q但是有了安親班，寫功課卻成了安親班老師的責任。9 n j u5 u+ u# A* @% Z
孩子寫了功課之後，老師要一個字一個字的檢查，深怕有沒有找到的錯字。
4 ?9 y# K& D" O8 ]# B7 V$ L7 D面對造句語詞，當孩子不會寫的時候，安親班老師更像極了熱鍋上的螞蟻，開始查字典，查網路，東抓頭西抓腦，就怕造句寫錯了，又得挨上一頓家長的責備。
_9 m) x' n( c5 M' r! J而數學功課，安親班老師需要準備好幾個版本的教科書、評量解答，當孩子寫錯的時候，把他叫喚過來發回去重寫；如果遇到沒有答案的題目，安親班老師仔細驗算來求得答案。
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在以前，我們也是在寫完功課之後自己拿著解答對答案，訂正的工作孩子自己就能夠做得很好了。$ e5 `8 ?) R4 X" `0 U
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因為有了安親班的機制，學校老師在處理學生回家功課時似乎也有了更嚴格的評量標準。回家作業全對就能夠積點，如此一來不是產生了很多不好的後果？7 F( J1 d! a( r) k- x
（1）當孩子的回家功課寫錯的時候，安親老師不免遭殃。6 s7 Z( J2 S2 N% D6 ~, J! R. ^
（2）仍在學習中的孩子，就連回家功課都沒有錯誤的機會？: E5 D; J4 u& g
% V# v: V- X6 ]( d4 G安親班裡要教導出什麼樣的孩子？ q. Y" X$ f% y) e3 o3 O' E y
一個需要人家逼才寫功課的孩子。5 T% |4 a, K' J/ u6 o; F9 Q% X
一個不需要認真寫功課的孩子，因為只要出錯，安親老師都會幫忙找出錯誤，那時候再訂正就行了。0 r: C. k9 ]5 b% _
一個回到家無法自行複習的孩子，因為安親班老師沒有在旁邊大聲叮嚀。3 N Z$ }! R. x5 R, i' p9 l0 p
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答案以上皆非。
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安親班可以視為學校的延續，也是低年級學生的第二個學校，老師應該培養自主學習的孩子，自己認真的看待每一樣功課，自己認真的完成每一樣功課，因為這些都是自己的功課而不是安親班老師的功課。 |
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發表於 2010-9-19 14:19:52
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發表於 2010-9-21 01:18:49