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本帖最後由 bear_618 於 2012-5-17 23:20 編輯
6 v C4 s ?( V6 i4 d$ n3 c
- z6 M: N1 _4 S$ C3 ~: n! o再次感謝林瑾瑜館長從高雄來分享課程,上星期五的第二堂課還是精彩...
z$ I m' D1 d& y. q5 S8 a4 g: u% C) h3 i
主旨:為人父母都是藝術家,認識每件作品的"原型",學習順著原型的質材/形狀/色感/大小等等,加以雕塑修飾,有如齒輪無論大小只要能契合,多難帶的孩子都不影響親子關係的互動圓融,每個孩子都能成為一件上好的藝術品....了解並接受孩子的氣質特徵,有助於降低管教上的爭執與摩擦;亦可減少教養者的沮喪和無力感,當孩子在人際關係上在學習上遭遇困難時,也能給予最適當的協助,進而建立良好和諧的親子關係....) H8 T6 r9 F! |6 F5 Y% G: H+ W
* c, g! @6 ^% d5 W) O上課中老師介紹了
/ p$ X# J3 q* G"早安" 繪本
3 r. @1 y) |( G8 A3 N文‧圖 珍奧莫羅得. {: E' z7 S1 r; X% I
$ L1 z' f! p P) |3 G
溫暖、明亮、喜悅，是「早安」一書的色調。透過一個小孩的眼睛來看一天的開始，我們看到了幽默和豐富的情趣。早安是一本真正的無字圖畫書。作者運用光線的變化，展示小女孩眼中一天的開始。由於全書的圖片是以幼兒的視點來畫的，情節又是小孩子熟悉的日常生活片段，給三歲以下的幼兒看，將很容易體會。- U* F& S8 ]; O
* U2 H/ `! H/ v* b; D4 @" e; }! T
另外上次老師介紹了, [4 t0 z+ W5 v" `$ g
"小象旦旦" 繪本$ {5 q! @# m+ }; g" F4 l
文‧圖 吉德
2 `1 j% s) i# c8 s9 S3 i: D/ ~/ w( K% H" u
它的內容天真、活潑、可愛，更充滿了豐富的想像力，能夠把許多不可能的事變成可能。由於「小象旦旦」沒有文字的限制，可以讓孩子一面看著圖畫，一面自己編故事。在邊看邊講的過程中，便啟發了孩子創造思考和想像力，以及語言表達的能力。小象旦旦正在做什麼呢？希望透過大人的引導，能讓孩子與旦旦同樂，創造出一篇篇充滿童趣的故事。
0 o) w- C g9 U) v- b
6 y, o$ Z" @9 e/ e6 O+ I幼兒與圖畫書的第一次接觸──無字圖畫書 * [# M" `9 A. d& Q- y
三歲以前的幼兒，雖然不認識字，可是他們已經能捕捉形象的輪廓線，也喜歡明亮的色彩；尤其是能刺激觸覺的東西，更能引發他們的興趣。所以，能讓幼兒享受觸感、操作樂趣，有明亮色彩、具體圖像的無字圖畫書，最適合給一歲半到三歲的小幼兒看。9 n; Y) V! f0 g" P1 {9 V
( R" u1 q% l+ ~在此順便分享我對於無字圖畫書的感覺,以前常看不出無字圖畫書的精髓,透過老師的帶領才了解繪者的用心與用意,以前真是錯過了太多好書,現在開始去體會也常有不同的領悟,還好只要開始就不晚...... q( M; L/ G/ f3 g) Q* G
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發表於 2012-5-17 23:11:46
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