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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
/ |- _6 v2 r& n8 N% N8 y" s8 {: L& h- H4 l

$ L2 P$ r2 z8 [! U% b
( n, A$ `* b" D. p7 A. f上課時間:每週六上午10:10~11:40   5 C1 [9 I' @; t* P9 w, P( q
, [3 X7 F/ R$ ?
授課對象:小四~小六# S- ^$ e* o# g2 M# i
, L7 x) h/ Q9 ?1 ?. \
授課老師:梅子老師
3 I. q0 O+ O5 G' p; Z7 a

7 n# d+ m& z! R1 q5 M; n0 h( j6 i6 e% B; D+ f
1-補課. T% h: w+ R0 x9 a0 N5 b8 |

: h4 a) @, d( H8 t5 ~2/18
, J* q9 @. G5 f, p5 S8 |6 ~6 O' e+ R4 a& f4 I- g4 i: G
吸睛的文章開頭
- G1 y! q7 p% m( u, \
' D, e7 ^/ b3 }. w. D1 O4 Z文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
5 V8 L. ^0 O0 P' E9 a: O6 |) V. o* M1 `8 Z, x- }
25 E$ d( I+ q3 X: L

3 b, P; @8 K6 W& Y% M2/25
7 Z/ \* V9 ]' w# e6 P) t
: A- w: C4 |1 S3 K: {3 [' D8 u詞句優美的重要" w; N7 ~  r6 B* U8 I0 j
5 m; k: f- j7 I9 `6 P% \% U
意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。$ N3 x( w4 s7 E: C) K
3 ^) z$ Q* A; \& B4 K5 V! u2 {5 h+ t& D
3
/ r4 z& Z4 f" d/ [" e" R4 X! ?  }! [5 [, s5 o+ W. Y: w7 T- t
3/3
: x8 h( m9 s: A) f6 e: L; W6 q
( d# A- Q2 E: J9 {3 ^, s0 F" X什麼叫做文章有內容?
$ F* S& _4 G. U2 R& [* L9 a  `) ]: a/ s* @# _' C9 N* g
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。" j8 v, W2 N. q* v7 @- _

1 ^% k" A7 _% _& W' l3 M9 t: z4: z6 m; G- w; W& {
! U6 w& }: A, }2 z
3/10
' W* H  n$ b6 H: F. [
  C6 m. o9 H% U7 B/ u1 R修辭技巧能讓人眼睛一亮
2 t8 ?6 Q; t3 D* R2 E4 S7 n- F$ M) }
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
5 n$ l7 e8 g, X( R4 J
) L8 a4 H( u" L" M7 S* g5
* c& z; d7 t! @! f$ K# g) N' R: o: R- u1 Y4 Z$ K& q4 @. s& k
3/17! y% m! z# ^" W+ w4 j

4 _  Y& \$ h1 N4 d$ c真摯情感是文章的生命力
- x3 z  N6 t2 w* _! D% w) i! b, b8 y7 r) T# c
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
+ }9 \$ a; k* B7 s! O' c% G" H2 e6 G
66 p' q9 y4 y- f  R" g5 m

+ k( D  ~8 T$ B3 e/ ?( r. R/ f3/24
; ]- h+ M) B5 A- P* q+ x. h. u: j) P- q9 a- c# C: r
帶有餘韻的結尾
" M* T2 \: ~: l4 s7 H7 a* [- p
4 X5 Y- ~' s* \4 P8 |2 U; D結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
! T: g6 m+ r6 I' r' ~% t) B) r
1 j: B8 h5 `) R" j+ o7
# ~9 R& B' k8 v. T5 v7 `& N
+ h% T7 [5 S) M6 i" \2 F" `1 _- |3/315 V3 q4 |- V) u! s2 c8 f

8 o: U8 j. f( n! _戶外:撿石頭3 H3 i( i" n- H* ]" u- A6 o

* F2 [: R6 l- K1 O7 [* n) K  d7 K0 v石頭的101種告白
# y  @5 y. E7 i0 j/ X
- W4 b# h& L8 g9 e& M* g3 C5 l. V今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
8 C2 J" n, L$ E8 X: G1 |5 {1 Z4 R8 [. y1 z$ c# {7 q8 y
8
9 X0 r1 A. J# d! K) _8 s
1 v+ R* h, d: ~# x; Y; ^0 e# v( j6 |4/14
. J3 s0 @* `. u7 i# e
3 Q/ U# _0 [; r# u0 w$ t作文:假如我是一顆石頭, p4 P4 w' r2 R) J) w" d$ ]
. V+ O0 G! p) o" o
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
! }$ I: m) V2 D2 K, w' k8 [% o2 O# ~' N- H2 a+ D( H; w5 v
9( }* k% F3 q6 v8 W# w

- f* F8 Z: R9 H3 ?4/21
( R3 c# r3 n- P- ]0 {
# l% R8 j6 K! R7 g0 e( {( O收集寫作材料
. i5 M7 _/ c* h7 M
- }/ ]( ]9 L7 |9 o寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!$ [  K/ K2 |0 X0 I/ V
4 Q" a; z- ^4 N& m6 y& w
10& \  r. w! Z. r1 ?( o* L: N" e
, \/ @4 m( t6 k8 ^, y2 K6 B% H
5/2
, z; Y( A( [/ o, z  w- z' q
' J# T& w" P2 h- M+ J. T9 S借物抒情
1 K& ?1 C' R+ e* _7 {) C0 N8 r0 C7 [  Y  o. l$ P) T9 F
藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。6 W2 e( J& s( U$ U
' Z9 i8 X6 h6 @7 q& ^& h
11
! i8 X6 h5 N2 r* a/ h8 P
5 _2 r3 y) s1 M  f5/92 U5 P, Q) p+ L1 q# x4 ~# y
5 H3 |0 e& A' D1 v- S
作文:小偷
/ p' }6 S. L5 ]8 X' ?& W0 @: x2 |5 B6 Y& T
刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!* Y  i9 \. {/ Z$ q
9 b. k7 L; {: o8 @0 R
12, {* k9 Z0 L; u4 ]8 }1 {
8 K! b4 W: @$ i9 R
5/16% z: {& g# b  W# k: `8 J4 U
/ {, Z9 c: h- {, V* S. Y
作文:掉了一顆牙" J% U# }' v0 b' ~' I2 {

5 Z* p0 {4 g& w3 k/ ~0 @3 V你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
! p% F$ g' U9 w0 [
& X) W6 H+ X# r- j3 P. r# t13
& @" l6 c) U# Y( |. L0 |+ C8 u+ L7 X  |' F5 g5 y! I
5/23
% j! ?+ ?$ x/ @: G1 g% ^& _6 C1 }, P  B
歌詞裡的人生韻味) `" S( P; D6 P/ t7 s1 [
$ \5 P+ q# W9 \7 r

! A2 j/ k! q6 S! h0 r3 r" G, O- d- g: ^' X3 I
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!
4 P/ N# A) Q0 J5 ?- Q7 s  S; s: {( G. F  M5 j1 U
14
0 w: M/ g" C: P* E3 M, e
+ [8 J# G( O& ~5/302 d* p' G) {/ K3 W

3 q! w, q% s& J! B歷史故事:管鮑之交/ F+ a8 u6 w( `. |
$ @3 b* f  q1 v: g- z( L" u, L( w. e
藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。2 k) _7 [7 y7 q  Q
* H5 N) h7 l. U2 h
159 _: d! ]* U4 N) y9 v2 u
9 f$ C" @$ }# Q8 m% @! z) v" }$ S
6/2, [4 E- @4 O) \& R& ]; I. J- m

# Z5 H- d( D' ?+ N分享你的名人佳句1 q: ^0 @2 D% N9 R

- Q& m' _( [& i$ q+ f$ O7 Q
( X' c/ o' c+ G$ H# @" n* z" I6 q: z/ b( a9 r6 t& ]& T* ?( N
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
, F8 e9 e* P' H
% K( @& x$ D0 M. P) v: L2 f, D: u4 W, g16
# E9 Q& I. ~, R% _" R( X" y5 T9 q2 |; z2 ~/ s$ \
6/93 C0 M* z9 }/ |) ~8 T6 d
% w" c! Q3 y, h) p, w0 n# ^( b3 ~9 Z6 C8 ?
自由創作
. \) N/ z" K7 x; T) C
/ f, C4 Y4 L  J0 A由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。9 U9 S( z% ?3 ~) y
' K! a* u% K" N
179 S5 Z9 D* E" g, u$ i  f
& [$ b. R5 d; ^) x0 O/ r
6/23
6 O+ T5 V6 R" P- ^! n1 @7 F" X0 y5 Z6 R: V' d8 b
文學饗宴:" G9 B' ]9 \! \7 B) g

  w, ]' v/ T  L7 ~7 w" z冰淇淋配好讀的作文!: p+ b+ N2 _  G9 M, R

1 g, u4 z/ l0 w+ I. s- O老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!5 w7 t3 E- A% c; G

8 L2 j+ b: p; J; h※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!, I7 o* o% t( i7 a$ @- E

0 u! k! W6 b$ C4 d※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!" X& N" E& w! G" a2 j

1 m5 c9 B# L% N  Q& c+ F/ p$ s1 B詢問電話:2680-6670
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