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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱, B9 t% O) w% P/ _1 l  ?

8 D# n4 j( C$ o4 a & X2 b2 L1 ~. G0 P+ x# b

, Q4 |2 H& u2 w$ t& N. y上課時間:每週六上午10:10~11:40   1 _1 B8 J) E, g3 d! H
) i4 l/ a( N; m
授課對象:小四~小六
. R5 c: X- G! W+ W* ?6 c' U* M  l$ Y0 F4 \" j, [
授課老師:梅子老師
. }% M2 r5 q" j! S3 M
1 F& m+ h: _2 I7 b
5 q& h$ U0 f7 n
1-補課
3 r" R8 r7 r$ w8 k/ G+ B. h7 }) M! @2 c/ _: o, P, v  m
2/18& P) E) B. k; m

4 w8 u- H3 C+ X+ I吸睛的文章開頭
6 c) J5 R- ]8 A  m# u1 [. z# O6 r2 `2 K8 a. ~8 z! r# ^! M
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
" ^, A. Z4 ^; X4 u  d
$ p  g6 r( _3 g2 h5 Q5 {4 q2
: [6 Z, o/ R" N+ m
+ ^  I4 }* E) l* F1 x5 V- n2/25$ u% n; L1 O7 \, @5 W* n

7 {! x' e$ i( a詞句優美的重要  w: ~( e$ n0 n+ `( y

9 X/ c4 d( e" x( l, x意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。2 I) `9 H( \- H: |

4 c/ f2 C% F- a6 _7 W8 M/ [39 U# Z6 K0 a; \1 e
6 Q2 h! w  {- M9 C6 e7 p# F' D
3/3& @! P' R- ~: u) N6 [3 j! K! [  W
& d+ e+ U: h* C! E1 T
什麼叫做文章有內容?
4 h* x8 O0 M: G' J" x5 ~' |2 i3 v+ K+ b* y" Z( ^- g$ b
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。  x& o5 T, n8 C! s, `) E3 Y

( M! K/ l9 Y5 s) y) k+ E7 c47 Q$ f8 ]: T/ T# E) y! a

: H, W& G, `) {; H9 L8 P3/10
+ z) @$ W6 W3 b
7 V& Z8 `/ \! x修辭技巧能讓人眼睛一亮2 H2 s- F/ h5 ?& @

" J4 F% I9 V, a, T5 b( e  J- M畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
3 d+ ?" i/ l4 {# V  `$ m' j4 R1 c) x8 e5 m  B
5  m" Q+ ^' h2 o, Q# w9 d( Y
* e/ P% z# e2 S" W& @! e' J& P5 a8 p- ?
3/179 L* S  d/ K! I) d4 e

! G7 L; i6 f( X: }8 }- G真摯情感是文章的生命力. W# S$ n4 K  a( t. R% @
3 e4 s0 H, |, K% v' P& p4 q+ ?0 S
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
- |, a  S9 {3 k8 v2 `% t; y) g
1 P2 [1 V2 v0 E; ?$ m" N68 u/ T' |! Z1 l% A- e. p3 x+ p: ?
! W. _) C& `1 k$ O! _
3/24( J8 ?; q* M7 T6 ~$ ]

' E$ t$ f- l! i5 d, A5 H帶有餘韻的結尾1 J; C2 d: @$ j! S6 F5 |2 S5 v
% `7 ?% Y/ h! L4 E/ W) F  K& e5 U
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!, b  p4 H4 G, X

  I4 }# b2 ^* v; M% l: R76 E, z, o' i8 F
1 p0 B7 M, _! x$ f6 l2 \
3/31
5 v& g# {4 ]5 A
/ ^* G; r7 w) @! i9 F2 [戶外:撿石頭4 v' v1 E% d; T8 @3 _" ?( ~$ R
7 U5 L2 }2 w, V: W4 B) h% @
石頭的101種告白! m7 [) J, Y; o

, Q8 ]8 a4 [; @; O今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。! i, v3 K2 ?  x/ _/ O" I! v

. t/ ?, {9 w+ y) V8$ @' Z; y1 F6 G: b

0 G' k; U! d, C6 U5 M0 M4/14
9 H' `2 j9 p/ H+ P4 P) i
5 O$ Y+ L  Q) y, v1 y作文:假如我是一顆石頭) ?  u4 K, r: n9 }# s; F& Z
2 k, [5 y3 S! O, w. \! y& k' L
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?. H( k# u1 `2 g# N
5 s5 z6 f5 S" G& W+ n1 C& C" B
9
2 Z! {1 n9 H8 O0 X" [: C- g0 y- A# n, b/ k
4/21
$ @8 C6 i" Y% Z2 E6 r% l7 G- o3 o  }; L4 R/ F
收集寫作材料" v1 G% s; G2 p1 h

5 _8 g) C" {" q9 T$ ]  }寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!% L0 m" D1 {1 y: _5 s
$ u$ W3 ~) B  o# ]: E
10
" A/ B1 O/ p# n4 M& O
1 a# N5 U% e. _: A& X/ r5/2
. x! `) [" c  A, z$ U& m0 E0 V6 |" {" [- H8 m4 `, a
借物抒情( G8 X; T- ]; D

. z; O: w0 q+ S3 F藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。
" |8 d) J  u0 O  h! W- a
- S; P, n8 s( Y3 m5 E  }11
. g6 z( @( c! S8 J0 x
  }3 n3 x7 U& l0 [# B5/9
3 g" |8 R' `/ Y8 t; x0 I' Z5 ?# F) \% {2 \8 _
作文:小偷. l. V$ ~& J' W8 e! ~
' H* A  O7 c# ^* `; J' \
刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
/ Z6 ?+ V$ C7 F! t. E+ o' @8 q9 ~* G$ M1 L/ ]
125 R0 ~# ], Y5 h
- f) X4 ~1 b9 O
5/16: X4 g; Q% e3 g1 [0 G, h, Q9 x
& F* @; C5 E0 ~6 @" U: Z7 p9 }! L7 L
作文:掉了一顆牙
8 o+ r4 j. P& B( D, J# A" }1 G9 e3 A  K6 ~3 V) z' ?1 m- g( Y
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。+ Y1 F. W4 k# Y1 ~& `
* q8 s4 ]: e" u
13
9 p9 H5 k8 V  h4 a5 o& M
# Z8 [$ D3 N! v, p% C% p( V5/23) e& H0 z1 t- ~4 e1 I) R- h
5 Q. u" ?0 b$ o9 r* }. i' y
歌詞裡的人生韻味3 u- `1 U6 i0 }( P* {

) h& g- Y9 t8 M1 r3 I3 S, I2 P ; C+ @; y: B7 F7 G0 F" x; q0 `

( V. [( h- P. ]% j今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!* a) y  Y5 r* o' [& M# M4 N

% ~: p* a/ H- _14* A5 w/ F" D7 c" F$ t* l

; u1 M7 X; T6 A; s( R3 k5/30- E) B8 j7 \$ r7 h' a$ r
2 B0 L% K- S; b
歷史故事:管鮑之交
  `1 g3 S  F7 Z
! ?  z; w1 K+ w! q8 R藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
- o5 Z0 K. u, s' ?# x) ^' B2 N7 K) F! |
15
) s7 u9 K- d* M9 p. j( a" Y# Z- G0 r
6/21 p- R: i$ a! N3 r( n# H: O0 ]

/ O/ I; u  c, y( v' A- y2 A7 j9 f9 g分享你的名人佳句0 V, L8 C, C2 p" b. \' B

5 {4 [6 o6 d- q* k8 M6 M
. V! d7 l8 M" ?0 U; G9 t% E( ]7 ]+ ?: u0 q- A. K+ J6 }( y* w
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。$ C( u5 o6 b. A* S3 o/ S

. k, h) C( i! y4 Y% t. E+ t16* O# L, H7 K& a' t

6 U" d# h4 R+ g. e' Z( `8 h6/9
* a, \/ G' }+ ]+ G! q9 Z4 c- H/ U8 i9 I7 Y
自由創作0 Q0 [  V; O$ T8 Q2 s, D5 I' \
; O, h5 D" k* J" R9 U
由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
2 z( ?9 E' H4 r6 m* o+ q- U6 `* l+ n
170 v) b& ~& p6 t4 l3 w/ u# a0 x+ [8 s- Z

# F) f5 Q, M9 V& r0 X6/23+ U- P8 E! w# F/ y8 ]. v$ k0 T

# r" \. _; Z1 R9 A文學饗宴:1 H! W# l5 M2 U% I
4 j2 z& D$ n; l3 |. ~
冰淇淋配好讀的作文!- m; g4 z3 D4 \! _
; }( K9 P2 v# `8 D4 w5 Z
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
  p1 M( o; u7 I  T$ P0 Q: F: M& S% v+ B, t
※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
5 A! y1 {2 Z  ?7 R7 N
& ]* L0 r. x3 y4 K8 v※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
9 M" p+ Q" r$ c2 p  C7 ]  U8 M$ X1 B( v
詢問電話:2680-6670
.
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梅子老師創意作文
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