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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱. u% k6 O" M7 f  w

8 M# Z2 v6 }% m
- v3 H! w& ^  D$ P7 H0 c5 M
- Y2 x- h) y" O+ J8 [: }) x+ z上課時間:每週六上午10:10~11:40   8 X+ [- x- s5 e

# l# a# Y/ Y% N; U# \2 b, O授課對象:小四~小六; b4 w6 V( I7 r- M

5 S  ~" G0 f5 j6 h3 p( `授課老師:梅子老師

2 v1 w8 K& S% ]' b( U3 `& ?* {
; [3 ]. x9 w5 [8 ?$ H3 R' q; ]( O) O6 \! h. j' r
1-補課! S4 v1 ?7 t: l" W
7 B8 T, X  S7 O
2/18
4 g3 N6 d' D9 a. O8 C  x$ W/ p6 P6 K1 ^( a0 m( A8 H& s8 ~
吸睛的文章開頭
. m' [) m2 j. q+ p' g1 [
. x4 @" e- V) o文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
* m: n* c( b+ m- o. B: K# G0 U& W& a- _- S+ N9 q$ B6 S
23 u; l- g& ~( A  o" ^
, h( A  b0 P0 m) I5 ^$ M
2/25- T$ u  j1 c6 c! }7 O4 D, u1 r
) f0 C$ r0 F6 ?- _& u
詞句優美的重要
( O% Y4 [/ [5 e! q* c: B8 Z
2 D- T8 |' U# n+ T意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。
$ h( D8 T- v+ ?( S9 z8 K# i2 Y2 C" t4 Z( L. ^
3
  O; O1 @( y- R
+ c5 H. O) w3 S9 w# z3/3! G7 M7 W0 `2 V: r+ l- o; D4 u: E6 e, w

3 \4 ]& c1 S! e什麼叫做文章有內容?
( D- ]- U4 y0 ]( c9 m" c6 z8 b- i4 Q  h9 M1 A8 v9 x, p' L
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
  l* _6 G4 @: C4 ?7 G# Y. s- |4 k6 Z' w; V2 m* `% v
47 R3 I* u* o: @+ I# P' L

6 F, j$ I( @$ {" }. A3/10
" b  F. w! W. F) O, o/ F  D; K
: c" p; E+ r' b2 F修辭技巧能讓人眼睛一亮; S9 U: Z9 m: V
2 m/ o, `  t! n% k
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
! Z( K9 w3 g3 v7 u( \( n; p/ Q4 h- v
8 d8 G: N$ e- s$ d3 L5
& c2 Y& B" Y$ f% P+ ^0 k% M% S$ Y( H) F: P6 h) V! B6 p
3/17
( Y" M( z; z6 ~. y/ V, `$ x' m
# \0 x1 T0 {$ a% q8 ^! C真摯情感是文章的生命力6 q6 i) ?; ^5 C, M; F8 s% |
; W7 j! ?/ V; ^3 Q- d1 @
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。0 Y/ |% U, b  [2 F# d. q% T2 j
7 j" N, c. @) D7 u1 ]9 h+ e
6
! k, ?8 j2 k4 z, f
" g/ X2 ?8 V+ L4 P) g5 d  {0 |3/24
0 G, i( }% b8 N& Z6 ?
2 G* y8 n9 H% V$ w帶有餘韻的結尾
( X: b2 |5 ?& P! t5 |1 i. }7 V3 m3 i2 n1 V0 g
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!, z& |7 b( c' Z/ J) {1 o

: l; D* [* H5 a9 w: s2 k- P75 s/ D" p5 B1 J
+ _& ?" l" @: S# E
3/31" s5 [2 I, J/ \
. @3 m. }  S) U/ Y5 p& |
戶外:撿石頭) k6 q+ }  o$ V2 i( `) Y( [

( N' f% Q  r1 A2 E( E* l, n石頭的101種告白
+ z6 F* A" H8 ?# E  Z1 Y
/ X7 l/ ]- [; y; [8 A今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。# j/ i7 Q( d$ K  t! F, K
; ~( G! Q6 ~3 n
8- K' o9 I3 l' T# V5 r

  u$ q7 s" R  g' D4/14
) x5 e0 T" L; S* i+ x+ ]/ C7 B; Q4 U$ X+ u6 L
作文:假如我是一顆石頭
; z# M) m/ m  p6 M; l: k8 _3 B, M+ j$ C1 T
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?" d' y: ~3 S. R+ J( I- L( [

* V( F9 }% |$ [. T0 t9 G; ^# P/ T9+ x) h4 h- W+ z( x
& S7 |3 W: \7 y& o7 e
4/21! p) F5 q! X. b, @( l7 J% \
+ r9 A8 h& L5 G5 q4 U! H+ W9 x* D
收集寫作材料# X. a  l4 w' P8 w5 w9 `( X4 F0 ?

! O! U$ A1 u2 ~8 L6 g/ \" M, w寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!+ v% O) \0 s0 F* l
( E% `5 v2 T2 }. @4 z
10# I  r% G: ~( a* Z" c

; Z4 m  `. p- m% u3 v* _5/26 ^; u% |% B$ O, Y6 S: T
4 W- ~3 u2 @8 Z0 E2 k( f
借物抒情
( P' r+ V& z6 l' ?& b6 }
. m. A& @% w- V7 f3 S/ L$ ?# e藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。
. L# s6 i9 k+ i% ?0 M% g" y( K$ W
/ t5 G( W/ h3 j! V: e11& _3 B7 e& x7 O5 z
# L$ s- t# F3 ?& Q! [
5/9) A( K5 ]" T9 |1 f' I/ t' P: U
) \9 w! J' z) j6 W# n& u
作文:小偷3 v5 y1 h- t& Q+ v/ g6 ?

, u5 S* K3 J+ q& w( W- B刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
" q) Z% S! M; Q1 N* {* ^! i2 \4 \
' [  _# i  N7 @$ w) g12! x2 R6 }$ H) w, W, ?6 {
3 G( ^. j9 O0 W" d; ?
5/16
7 h$ j( o% f3 Z
: t; U' Q: X1 p作文:掉了一顆牙. p8 ?0 Y* P4 _' B6 m, E( D
4 A4 [1 R0 ]3 ?' p$ x( X
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
1 ]1 i* e2 l4 X
( G2 z1 B  i$ d( V' N; V# A5 q13
. O% T; m1 j+ M, \# H% E0 V3 k9 Y, Y/ P7 @9 y2 |( Y
5/23. W5 z5 V. _" L: x+ A3 ~

+ ]6 H" v8 C% @/ C4 F$ f: \$ [$ z6 B歌詞裡的人生韻味/ g& b9 k* A& k; q+ i
7 G9 q& n  P5 y8 U# T
9 h2 D2 F8 l7 R# k
( Z/ z: z# s$ ~
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!
% n% E* H* e% F' s; I- o
. F3 q9 H  D% N$ a8 c14, e1 G9 `& W- L# N" q- J

, S' N  I/ m& Y. Z. }! W- O7 R5/30
* J+ _1 O) x$ v- h: f9 ]( e  h3 T5 x6 ]2 E2 R
歷史故事:管鮑之交/ K% t7 f* c2 ~  c6 x( Y
* x& j4 V6 `: g8 w$ W
藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
. a/ Z" K4 h% S* ?! i' r; l1 b3 k2 y9 ?) T3 f
15# _2 J' ^. Q+ K0 f$ `- ]

2 B( E! a7 [# F6/2
8 V, y0 Q+ E& z
2 a, F9 t% |4 @分享你的名人佳句) p' T% [$ x9 B' _
' f6 s5 x3 W3 F& B+ Z, e

  S0 d0 Y. A9 J& Y; S/ |- M5 `$ Q  g9 `
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。- _. X3 O- Z4 W' v

' a2 |1 p# ~, g4 I* a" ?* y16
+ B9 y/ G; V2 C) v! H- i, U8 `; I7 @* Z1 s7 O
6/94 x" P! S& P5 j# v3 ^' [: m, _( [
4 ]8 ]1 L6 u  M
自由創作
, R, l/ q- ^/ l6 d/ t" D2 S( L9 S
1 r# t" H& b: n4 a由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
+ o9 V+ m, }- C- U# c
8 n2 k- B5 Y; M2 O- `* E& D17
* a& r$ F- K) a
/ a' K! E- E. h3 a& z( L" Z6/23
* M$ w% A3 e2 w0 N( f$ A, M, I- I( j; b
文學饗宴:/ R( Y0 K7 y/ F0 B7 P
8 }. g4 Q/ [+ _( B4 U; z
冰淇淋配好讀的作文!
$ k& V7 ?' W& S8 W+ x* y# w" C5 F4 `
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!7 O# _3 P: d0 I% Z+ \. A8 ~

7 h, ^  J; e; M: ^% M※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!2 c% ^7 S8 v& Y+ d, A+ s# A, _

. O( {! v. f, R/ n9 m※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
3 `0 ~4 Z4 v- w' D6 z4 ]: |3 C# S% }
詢問電話:2680-6670
.
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