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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱" R, Z7 O7 B: L" I

& o" i" V: j" B1 }
4 Q9 x* I3 k; J
$ O* y$ W* h/ n3 k7 E- H上課時間:每週六上午10:10~11:40   
" X* j& c' u, A. V9 m, A; O% C" I' V. e1 P
授課對象:小四~小六
7 ^: B8 r8 z, D/ k- g  _
* C. l: a9 K3 Q; I6 q授課老師:梅子老師
# D% W$ z6 Z; s7 L; T; b7 ^

. e* N- R0 p8 n! T3 v
9 ]. i( @0 H4 ~  v2 r/ \1-補課
. `' Y# A. n: s/ g8 W
3 B3 Y$ U& z& A! S# ^2/18
8 z7 S$ x9 S" [! v$ o4 ~8 N
) w9 j* i7 t$ a5 T吸睛的文章開頭) j5 ]2 r0 s1 O% |. S/ a' i% A1 _0 ^. T5 r
* g& B3 L8 O* |$ T8 \
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
) G5 l$ L5 X$ k0 K3 [0 |6 l5 }& w  u  O# f# ~4 g" b  A3 h
2* [1 f8 @+ ~- |2 t6 Y) v' L
. ]& [1 a/ D6 y7 i3 r. Z" z  M
2/25; j, ^  @# _: U' Z6 H

+ M  z7 F0 r1 F8 M+ U詞句優美的重要" p8 X7 @$ u$ B0 Y

5 C( w" P- k% h意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。8 H) }+ U7 [# s" W/ E
2 N. [4 D; L& }$ r8 w. o
33 U  E' k  G5 L' R  S  k
( |. Q9 ~" b2 b3 F
3/3; K; d7 M' V/ c/ J
5 H  W7 L6 W- G! Z# m4 s
什麼叫做文章有內容?
1 j- n  B. x; `# p
# T% Q* p+ m! y8 ^4 s+ o# Z3 w一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
9 D5 I2 H. R/ P' [+ H7 e; n/ B; q  A8 B: o) x
4* c6 l9 x! u  e; m  C
5 R. ~0 C* V, X9 u4 `6 |& T. I( k. }
3/10
# b5 ~( w0 }4 g! f/ V) D: Z" `8 c5 J+ B. J7 S0 t' R
修辭技巧能讓人眼睛一亮
- g: e* z+ k9 n$ U* C( D
7 F6 n2 P. ~$ y" D畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
  I: V0 M. i$ F% x2 Z. g5 F) P  h" }
" Z# E3 S  H# H& C7 w& O( d5( F# H: \& h3 q# D. F4 T! v1 g! Z& r- e
4 G9 Y3 u( O& H
3/17) l/ G) x- _8 ^# @$ {, l% y; R8 X

. p/ V; p/ ~5 H真摯情感是文章的生命力$ a- p7 D/ O' N3 \0 M* N
8 n" V, M* z8 s1 B. ]  q- ~( X
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
7 F2 q5 M0 P6 v0 A8 H! ?+ p/ v! H6 `2 }8 X  }- }
61 U  B; a) X9 d
$ J; U' o9 ?5 K. Y# [: b
3/24
* Y$ q+ Y+ ]# z5 U0 {/ D% q( z4 _% I
帶有餘韻的結尾
6 r( j# f# E; h1 a8 G; y' z! i1 m8 k7 B5 d+ Z
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
1 x* P' A. d2 E
7 b+ s2 k0 U$ U/ y2 K7 f. E78 h& N/ T) s7 i- ]: |2 g
4 d7 k& B+ m( F. X1 c- B
3/316 I8 ]) F1 i. b0 Q3 p, V+ i

8 t9 r+ w1 F* S8 r7 e2 X  K' J" N戶外:撿石頭
( K9 l# M+ T4 ?/ d" L  C4 l; x
) @9 M% {. I! Y石頭的101種告白5 v; j4 K5 l% O
& E( I$ g' f% s0 H. d# M  z" _
今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。( M1 q" \9 K& M# q
+ G# s, G& W' Y; o
8$ F: ~2 Z# l/ n! O" O, a# O; C  J

0 R7 C8 M( Y5 \3 k4/14% N" E0 \; B8 z9 D0 ~2 E1 s
/ j: o( r1 m' L* @$ G1 a& }
作文:假如我是一顆石頭+ t$ P. |$ e! Z8 ~$ H

/ i% s2 F1 l' D( S( o9 q你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
* n$ }: r9 Y8 \* C  r1 R1 _5 n2 S$ l/ i- n/ A3 B/ @3 `
9
4 ]( W4 Z# @1 F  m; s4 w, q
( c6 }* [3 t8 b/ l4/21; ?& \& V/ n$ Y/ T  p$ L

" T7 n# h% c% Y2 K6 z2 s, x* V收集寫作材料# V/ v4 ]; i+ h
! C) i2 J6 g5 n8 i5 T& F
寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!- k0 n* I' J+ X; ~! \; Z; `# p) y1 N

4 t! A' ~9 ?! X  O8 I' }' i10
0 l7 k2 U$ A. y3 f  c
9 E% U  f7 G8 ~+ }. G4 M0 y5/2. L, [! T$ l# X5 z% V* W6 [+ c
% ^- V) x( h# \% b0 j3 D" s
借物抒情
( M+ }$ `8 W+ b5 d+ k8 ]1 m
9 ]8 F" @6 v2 C藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。6 L& ^9 H4 G" N1 T# p5 J
! H- ^( v  a: i2 \5 n6 i% L/ K
11/ s" v# \7 h2 X/ S

. }- P5 I: k+ K+ K( [8 H4 u5/97 ^' A" @, l/ H9 ^" l9 q' `

6 v9 i* O6 ~9 n# r3 Z作文:小偷0 |' b" |+ {3 R

5 k3 R7 g) b) ]) |- j3 F3 S刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!$ j9 t8 Y1 l4 |7 k9 j/ q
# k$ F3 I" R# d- F" s7 P- p
12! n8 s+ S8 f- I) @+ ^$ B: }

  f5 F% {" |. }3 d, ~. E: ?# C5/16  X: Y0 r) T7 S  H; C* q& V  o+ ?

' Y4 Q5 N' ~  t- E作文:掉了一顆牙
/ d9 q: X1 ~$ t2 g
/ _7 L, Y/ r7 T0 K* k你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。* x% S4 h1 z# c- t1 q5 G

* m2 [% t3 `# U- ?+ M' k13
& f. G, \+ h* N4 B( L5 L& a! r: `0 T, d7 e
5/23
9 r; ~' V! S( J8 o+ ?# U- e& U
- t0 H2 ?8 }  J: e2 r( ~歌詞裡的人生韻味3 F% o1 R' q; {# @
& X7 `# s' d$ e" V

! [; O  x) o2 K- b/ q: C9 A. O7 V- z
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!
" y/ Z5 ?: f2 Q. I* L( W9 y/ ~
9 L) M8 h% q, N14
9 J: v! i. l% g) t, r9 Z/ g. D) V/ @& {8 i( D: R7 W
5/300 h- k$ F1 ~. \) ~

/ |% Q2 R, O4 S7 y* \! U$ H歷史故事:管鮑之交
+ Q% }5 c4 l6 S9 J4 N- d1 ^4 T5 r# x
% s2 R$ ]; {. K# N% a藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。) o: o7 l  Q  ]

8 l0 x% j9 J. S15/ H) _& W" E, F7 c9 k  }- t; k
' `  f- O! x: g7 O: I- Y7 a# h
6/2
3 E, j' C3 v- E$ F" J* O
; l! `9 o9 E8 r( b1 z分享你的名人佳句
' Z9 j8 p1 i2 k: E
! M, T7 \$ d* ^4 v$ f$ G/ j" Y6 S ! D4 r' b) L6 _% M/ h
8 k6 i6 U( D" g* d) \' {; @/ W
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
# l2 z* n, G$ b% p3 D
" B% ]$ n: }1 e' E0 s6 o16: i0 _# N6 A# @6 }
) a5 ], a, J) D4 h$ @) m  \
6/9! L" U4 |$ A; a& v- ^' P* s, ]

# |) {" h9 e- E% f' L自由創作7 n+ t* C: o0 [* m  w% Q* Y
$ ?4 T8 y9 i8 k2 G5 r  ^
由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
; E/ `# \% c1 @' h1 L7 [8 @7 y$ j: n, U7 \2 x
170 K: m" k7 Z" v4 C% C  K3 h

& R9 r9 @9 m- N* Y: @6/23
: ~* j8 S7 r" P5 ]0 e5 [. j, j0 D- U6 `) t; J8 p: \) V( o* }/ l% p/ B5 F
文學饗宴:3 ~; E1 e% w/ F0 Z

2 [) n% [. ^) A冰淇淋配好讀的作文!% N. R* p1 l$ Y( T- w. q5 {
5 {1 U$ Y$ i: ?! ~
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!& p3 H# y/ B" \  u7 s6 Y

$ _6 U- d3 ^/ |5 N1 U" S4 e+ B※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
0 |1 B- _0 j* c% t0 E. `1 ^9 p
. v5 [7 ~4 M/ W% i  O; H※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
) L" ^0 H- E8 P' J$ j0 M/ _, H5 T2 r5 E
詢問電話:2680-6670
.
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梅子老師創意作文
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