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梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作基礎班課程大綱 - {+ U9 g T$ p, o
& @6 f1 [( }" }; D: p. A; L, W
上課時間:每週五晚上7:00~8:30 授課對象:小二~小四
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2 e, Z* X# ]1 T6 }- p9 r9 K, j授課老師:梅子老師; q5 ?* q/ p2 e/ n9 [
% ^. T, x" x. W* V5 f) {% C2 O8 K1, 2/17' ~+ L4 `: D, N" q; l W
6 d% T5 W" y e$ Q: z8 g* Z/ A氣球* ]) s; `0 ~ H$ h- D5 Z
深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
" L7 q" `' c1 O5 Z* X) j, ~' {* X- G; q" n8 |
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( z4 m0 @: ~6 r' B9 K" }
& w& K8 z5 L0 A: c春天0 f# c+ y+ N6 A D6 A9 f4 Y4 I
季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
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6 B$ x" s; v; X( W) d3 Q- M3, 3/2
, m* Z+ [5 V6 p% g% _$ s
7 }) U4 X* l& r3 N* O0 S$ G口說作文:跳跳糖歷險記 x j, `: R: c, d f
一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!; ?4 D9 Y) C9 ~ L; ^
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6 y2 N* g& d# n0 Q( p' n測驗:標點符號測驗100題5 u6 [3 d. i( |/ C& y
作文:快樂的時候
6 w. ?; ~' U" b0 f標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!
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5 N3 O& d; O* E8 ]% b5, 3/16
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小小音樂會
6 b+ [3 {2 C/ _* K9 E! y新聞稿:小小音樂會
* s4 p$ w4 O( E3 @- k/ N1 Q徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。2 E w' r( {& ^% R8 _2 W$ _
' q. g9 c3 @; a+ i0 C, N( X& Q6, 3/230 L$ Q) x6 i4 R
( Z- K- {* O' s& `; M; m0 z
作文:美妙的音樂9 V; {' ?' o0 ~8 _+ R5 C6 @- v
播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。
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1 G" ~* Q8 `( j8 p% i% O$ h7, 3/301 l3 k$ | @; c5 B( Q& ]: \& H
Y Z9 |% I5 c$ Q& X4 a看圖寫作
2 ^% q6 G; S" ?: X看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!
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2 R9 e n' d1 F! C; R* Z/ U2 `看圖寫作8 [5 v# b8 y3 x3 G. r
7 A2 \! ?3 |9 K8 z, N- u* a2 R1 j9, 4/13
. C5 T( X. a0 q, P+ y9 x: b( j
( i0 e& v5 h; u) Y/ P0 K9 `一分鐘故事" z0 X J6 D" r0 L6 k$ \2 u8 N
故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!! w8 I8 k1 t. @
. s' ^6 n7 R# x) t( n# o) l! `
10, 4/20" `8 L9 m3 s1 F. |& X) X: c$ d
, W- _0 g8 D2 p) @8 g f7 l, D三分鐘故事, \! J. M; R1 L# ?( G
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! |3 `! o+ ?1 p故事創作:母親
, E2 [1 b E( ] G N9 ~: k9 J母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?! Q- L. b1 v# Y. D. D
7 o* D" R( I* V2 j( x5 [5 @3 @12, 5/85 K; j$ h$ \. R9 O
5 R/ L7 f: f' T故事:一個躲起來的好地方8 l5 w9 d8 g% h, W1 L/ s- V' r
捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!0 e+ p/ t: O/ f' O# J
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剪貼作文
! G8 g6 ?" \; k5 f- ^. J8 W0 t文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?
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Z8 r4 y2 E7 L3 G9 J/ A; b作文:水果王國
8 a* ]9 `& n2 H& i% m4 \/ i% C9 y臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!
9 |* _5 f: y) o* j1 S, M攜帶:一個人帶2~3種水果9 c7 k) ]- s3 h, n! e
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$ I8 F, V1 v, H短文練習2 ~& `% C/ ~6 [- h! i
利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。
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; z& j" c! Z: J K; Y16, 6/1& `% J: \! p( y
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文學饗宴:! I J! h4 p6 k8 g3 y
冰淇淋配好讀的作文!
4 j6 w/ y4 ], c7 }! k# |% K, s老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
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/ S+ Z, x: D4 q f# J※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
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