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[作文教學] 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-11 22:32:41 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱 " }. ?- ]6 B3 S8 R4 e/ p

0 P1 e* s$ F% @. p0 D& Q9 K上課時間:每週五晚上7:00~8:30    授課對象:小二~小四
' ]  p/ u  \. j9 g) D7 @
# Y7 m8 f, K5 D) W( U$ J授課老師:梅子老師
, E. g. C' C7 C. u/ Y( C5 L  a
4 h" h& b( o: y
1,   2/17/ x7 D" }) c6 i  C$ k/ D

; r, S' f" d# @7 l4 B氣球) E# @' f' I9 D+ _  ^: ^
深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
2 y! j, J- _5 A8 j. ~* r
! {, H2 d5 I5 T& ^$ T$ W( r2,  2/24
$ z1 a$ q3 R2 V" C4 E. b! @" M6 @6 ^5 [$ k
春天
. S. w8 M% n: m/ W% a. [季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
/ f- {3 [3 h. }5 p
7 o* M9 o3 Z8 W% u: G3,  3/2
6 J2 X& u6 L, I5 B* a% x6 D0 D# ~# q/ E" Q- u, F; \9 l8 b
口說作文:跳跳糖歷險記   , P  ~2 j$ L% L( V* B5 T( ]2 ?
一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!
0 N8 ?) x- X; s
) H" p& o0 U8 v& t; V2 v' U4,  3/9
! |. b( ]/ ]2 {+ r% I/ l' }! _$ [5 Q2 k. A
測驗:標點符號測驗100題  }! d# h0 x+ {
作文:快樂的時候
* p$ ~4 j# ^' L& g7 H標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!
5 t# |0 Y/ ~: J1 u' V3 G0 i& b$ ~- j+ |
' k$ m1 e/ t# U9 U5,  3/16
, h- v9 U  M& y  v6 v% U0 X( o4 ~
6 I8 d, r4 k" \% p# X" f小小音樂會6 n  e1 p2 G' N+ J8 X  y# R
新聞稿:小小音樂會
5 r% G5 ~# s5 X4 C( ?$ n徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。  {, ~9 p# b# Y- g& @& j; \
* V5 |" e8 a1 w/ g4 m6 J! {
6,  3/23
! h7 ~3 p) F+ g9 I& e
) Z' `; i3 V- v0 B- R. o作文:美妙的音樂
6 A3 |) P$ R& n* F* Q9 e0 s播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。) A9 ~4 F- s( W* E. M

3 m4 l$ G. F4 j- B. T1 b& ^9 Z7,  3/30: ^; n. Y0 N* t! L' v& `! E7 d) o
& y" y0 U/ z9 A' L# {
看圖寫作
& m6 A0 f, G/ a. _9 \! e看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!- a( [! @2 p  d/ d9 r: c- z

8 D% o: D2 G( L& v0 c. J" y, |6 \8,  4/6
1 t0 ~9 ~. X) t# u( I
% L- ?1 \8 v( G2 D( I2 k看圖寫作
! |+ ?6 O+ l3 ?; H; C
3 S# Z; `6 [/ d; d0 m9,  4/13# x8 Z' M6 E7 i" h+ m
" ^, ]# w( `, ~% Y! u- K
一分鐘故事
% E0 I# l; n) p5 Z' j( B- `2 B故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!
7 a  p1 G6 O7 ~, p+ @& W4 ~- J4 q4 p% a/ o& U0 e  V! D
10,  4/205 y3 ]# B/ v; B8 W( x  A
1 ^8 u1 i3 o8 {, R, Q' t0 V
三分鐘故事; V- }8 W3 Q3 y5 J! S/ `$ [
0 ~; L$ T- q/ f1 Z9 Z* t2 E
11,  5/1; L$ h, x6 o1 d6 d1 C

' J7 R- x9 ^5 }' Y9 \" ~9 C& T9 k* g故事創作:母親
/ X) T& C/ o" ^5 z+ ?# j母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?$ N/ L% f7 z% v# y  c0 b
2 R% G- g0 ]+ W" I0 Y
12,  5/8% @' s: D. V( i* w6 a1 ]5 _' B
3 n0 g# U; t! u- H7 s; n
故事:一個躲起來的好地方( {% d7 K  K# a$ ]: k
捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!: U  h- q  N; z6 Q
* A: Q5 r- n# V" ]+ d1 j7 |( a
13,  5/15
+ a& E* O, M6 z; D% t( q
4 s3 P' D( k+ g剪貼作文
3 v) V3 J: A7 Z$ e' t- y1 k文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?  Y0 C! L7 ^. I4 D8 ~5 F6 v9 }

3 p+ A7 V' @! E$ _$ b) n. F: M14,  5/22
6 E1 b! c9 V: @6 p+ `
3 o7 U' I1 M0 U' O% ]+ ?作文:水果王國
, ]* A" g& p) M臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!
, k- ]0 {% F- N攜帶:一個人帶2~3種水果+ x! k( d3 P% v. T/ U& v
5 I4 r  N- l" a/ G( y9 t
15,  5/29: p3 O$ N; ?; `; F5 {8 V( j; U
% h# N# b% q5 b) m1 j$ n, {' l
短文練習
; R8 @. O  f+ t利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。5 u+ v+ R/ i, W; `. o

7 q5 j) s; d5 f2 L  m% }( p16,  6/15 @: p2 i+ I$ l9 z

2 t4 f/ v( d& V5 p文學饗宴:
  s( m+ k# j. X" }) s& F冰淇淋配好讀的作文!9 v1 {4 @: j0 S5 G
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!/ f8 {1 j6 u! y8 l( a4 H# g
8 I$ g: x' {3 \! x: |4 L
※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
# N0 \0 n8 g1 j' @) X0 B4 E! }  l5 @. u
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梅子老師創意作文
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