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梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作基礎班課程大綱 - H/ ~+ t, M) _: D/ ?
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上課時間:每週五晚上7:00~8:30 授課對象:小二~小四
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授課老師:梅子老師
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1, 2/17* P' b. r' w) j0 R: U
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氣球
7 L8 X) r l; X4 l3 R深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
L' c# }# r5 _, J. k, y
& j: ]7 k1 q! e! F2, 2/24
7 T* M. b+ s% M
L3 N) S0 ?2 y# K春天
* M7 b3 R8 v$ a; _! |季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
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/ g+ ?6 ] y: i( `8 j- D* }9 ]; c$ g3, 3/23 X1 Y- q+ k4 `; g
0 m+ `$ T; o, h; J9 F口說作文:跳跳糖歷險記 * t0 h C3 q! a3 K' _3 I9 `0 h5 t4 @
一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事! V% q& s+ Q% @) ]; U
. H% d u( Y: e" I5 R+ w4, 3/9
) I% g; V% C9 Q/ T" k9 [4 S# k& D0 Q- j* M* t: L
測驗:標點符號測驗100題
# i; h/ s' B# p0 @7 z( P# F/ A0 G作文:快樂的時候: h" t) N+ E8 S5 m! t4 e5 B# u
標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!
1 L; I; W! g- H. K7 K" b7 W
3 q& c9 H( g& X; }- r6 ]5, 3/16
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& Z0 e \! h* z4 _4 c: O小小音樂會
$ d" O) G! c7 x2 g" O新聞稿:小小音樂會' N5 X) @4 X" l( R
徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
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% K6 V) _0 I( i9 Q& U; b6, 3/236 M" L L) [0 E$ f: c
/ x2 y" e9 v& U1 L0 k+ O作文:美妙的音樂
" A4 [& p1 v4 Q& _播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。! G. G% F, ]7 O$ A Z
1 M0 K$ l# [+ A' H: o
7, 3/30. l# n1 u6 B8 M& ~
) v7 ^: @1 c0 `3 e0 C9 a9 j看圖寫作
- ?* N: p( ]; @% Y# n看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!4 d4 L, W8 i5 h9 k
5 }% Z# u( q, ~7 S. t; l
8, 4/6) Z) Z( G0 G) N) e( v
0 \ x0 w1 H3 d: B+ X. [3 Q看圖寫作
4 T, `0 c" [. |1 [: g8 m. ^, E( ?( e
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一分鐘故事
7 h7 w$ _* i4 e. |故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!- m) R# u6 @ m0 M4 h2 ?
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, l d# p1 U5 r9 T' S# U/ n
三分鐘故事. k5 Q# T7 E) A. B. q2 w
' n9 c2 H2 C; a3 y% l11, 5/11 x6 f+ o0 z+ H6 f' U, I0 z- [
! z5 C9 K% p2 L, V( y4 u, @3 E. X
故事創作:母親
& g) r; H4 a5 {$ p+ d3 r8 r母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?
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! _& P( J5 a- }! S6 N" }& }12, 5/8( ~$ b: U% E4 r! ?
- R! ^7 M: Y3 X
故事:一個躲起來的好地方) m2 \: }" [6 m9 C0 y' T2 a
捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!
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# j: N' t; _& N13, 5/155 X- Q1 ^2 }, s# x5 S
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剪貼作文6 d" k, Q9 o, a; G- k, N6 O! u
文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?
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2 x+ M5 Z8 H7 m$ ^3 i: I; S$ [ F14, 5/22$ R6 K+ L' k9 d) u' t' j
, ~) ^. z* \9 V8 w作文:水果王國: F4 n$ t- e) X7 l
臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!
5 Y6 s0 `0 [/ b) ~8 V" e; _8 D攜帶:一個人帶2~3種水果$ z6 ]* \+ z) Z- C9 |+ D
. P, ?( F7 A. V/ }15, 5/29
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' O8 Z5 l$ v* s( B/ L$ `) E短文練習( N6 {- Y8 o4 p, h$ }# R/ u
利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。
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' R0 z4 i5 Y; j" F6 i0 p& _; J9 a! R文學饗宴:7 s- t# V ?3 ] L8 U
冰淇淋配好讀的作文!
' s+ V3 S$ J+ }- I* l8 u3 T- x老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
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- h3 |0 Z8 H: B& C7 o5 f※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
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