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[文章分享] 為什麼我們堅持給孩子一個無憂無慮的童年

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碧連天
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發表於 2011-11-24 22:01:28 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-11-24 22:20 編輯 ' {7 q" ~3 Y- h0 c4 R
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63%學童:課業壓力來自於家長
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這份調查針對台灣本島五至八年級學生,隨機抽選國、中小施測,計回收二千七百餘份有效問卷,誤差不超過正負二個百分點。兒盟昨日舉行記者會公布結果。當課業壓力大時,孩子「想放棄自己、放棄學業」、「曾想把書燒了」、「想自殺、炸掉安親班」、「想跟爸媽翻臉…」。
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兒盟執行長王育敏以一名小五學童的「行程表」為例,早上七點多到校,上完一整天課後要去安親班、補習、寫作業,忙到晚上十一點就寢,孩子能不過勞嗎?
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調查顯示,高達四成學童曾經晚上十一點後還在念書、寫作業,甚至有人「開夜車」苦讀。約一成曾因壓力大出現失眠、頭痛、胃痛等身心症狀。多達九成國中生沒睡飽,睡眠時間少於八小時。孩子面臨「三多」—作業多、考試多、補習多,難怪有四成的學生說不喜歡上學。
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台灣兒童青少年精神醫學會祕書長梁歆宜說,門診曾遇過不少孩子因壓力太大情緒失控,氣得撕毀聯絡簿、考卷,或想撞牆、打自己;不少國小學童寫作業寫到半夜。她提醒家長,過勞會影響孩子的專注力與表現。4 d# r  U; Y7 |- L) V2 w
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超過半數的學生每周考試四天以上;近半國中生每天都考試。六成學生補習,其中六成補習二科以上,平均一周補三天左右。近四成的孩子得上才藝班。/ i" i) M7 [+ h7 {8 S

* [) o& W& ^; D6 R3 r% @0 T教育部推動十二年國教,想減輕學子壓力,但調查中首屆實施十二年國教的七年級學童中,近五成感到悲觀,認為課業壓力反而會加重。原因包括擔心「會考」淪為另種基測,或升學採計在校成績,壓力延伸至大小考。+ L, w* d* o" p, N. ?3 Y1 O
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兒盟呼籲家長多安排親子活動、少補習才藝,多一點放鬆、少一點比較。兒盟正在臉書上募集「一百個快樂學習的好方法」,邀請大家分享、交流。
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, q7 B$ t+ g" T$ t0 U3 {! d1 u6 d& z梅子老師說:「撇開作文專業教學之外,共學共遊就是一個提供家長免於課業壓力擔憂的選擇之一。我們邀請共同理念的家長,將孩子交付與我們,在與我們相伴的時間裡,指導他們完成課業、督促他們學業進度、豐富他們的多元課後活動。教育,是引導孩子成為一個面對挑戰、積極熱情的人!& ]2 C7 h8 Q' U

) c3 C- @/ C! j2 n. L& a1 _每天晚上,教室的家長總會在七點前就把孩子接回家,一起享受晚餐時光,聊一聊這一天發生的事情!
% }" q, p, r; w9 w3 X# [如果來不及,有時候孩子就會跟著梅子老師回家一起用餐^^
) _5 z; B2 ^# t  c' j對我來說,教室的孩子,我是用心把他們當做自己的孩子,做錯事情一定循循善誘,絕不寬待;
" G+ c0 E' Y6 n3 r% K1 t! l教室的家長,我是用心把他們當做自己的朋友,一起共同守護每一個孩子的成長啊!7 Q' Q" q, z: f- R1 U

# N& K3 @0 \0 L; V- _: H6 j我說這樣的心念雖然和其他補習班所要求的課業成績,甚至是父母在學業上的期待大相逕庭,
; u& R. Q1 I5 b. ^) ?$ j但是做起來卻相對對得起自己的心,
# ~0 L2 @/ j  j- S/ f7 f我的教室不培養眼前只在乎成績的孩子,, T1 }2 e0 k$ f3 s, w
我的教室不培養眼前只有自己利益的孩子,
8 W# {1 @) Z* x0 B) ^- |+ s& y我的教室不培養失去快樂的孩子。
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+ I& M* {' t+ `% L0 I& q, l4 P梅子所關注的是,0 `7 F5 f1 C- F5 ]* |3 v9 _
這個孩子在教室是否自在?是否能靠自己的力量完成學校給予的功課期待?& C! k% b$ F' h  O9 {
是否可以靠著創意想像出各式各樣遊戲的玩法,而不是依賴聲光效果的玩具、遊戲?8 t" B- A: m& e% N6 z
這個孩子是不是發自於真心感受教室每個老師的愛與自發性的禮貌?
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我們是這樣的一群老師和孩子,
* H+ C: q7 ~- ]' W% B每天都快樂的生活在一起,
! Y; y2 k+ h8 P) B2 X4 n有的孩子甚至不想和家人出國旅遊,在寒假也要與我們每天相處;
1 ^' e0 U) V2 _) r- c5 j有的孩子即使學期間沒有參與我們的活動,但總是在寒假、暑假約定好了會再回來。3 L6 M8 q4 C0 Y8 }4 G
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是啊!離開這個教室,不代表永遠離開;" O7 n6 @% j, g$ J& d& {2 y1 b& _$ U8 c
在路上我們還是會熱情的招呼,因為我們曾經有過共同歡笑的美好時光!
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( n1 e, |, J! ~歡迎小一~小四的孩子加入我們共學共遊的課後時光!」" W3 k5 d" r+ P3 T, m
PlayGarden共學共遊
http://www.facebook.com/kids.playgarden

梅子老師創意作文
https://www.facebook.com/writer26806670/

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