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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:13 編輯
/ E# N5 A6 m Y0 w' R- R% [' e4 C
4 M0 L1 `! o" J% l0 H& t梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季* T7 D6 q- s6 ?: F# T4 z6 o' U: H
9/16起，每週五晚上七點至八點三十分1 B; Z* T! p- L% ~
招收對象：小二～小四/ ~ H& w* K' u& j+ F" {
授課老師：梅子老師4 r! Y; J3 g/ g! Z0 b" u7 K s
$ ?+ W2 o$ d/ ^- y c
( `( L0 E2 m j
1
* }1 b0 m/ J z! f9/16: c# P ^' |3 [+ [
1認識標點符號，
' x. M9 z# b7 [' @* {2.童詩創作 3.成語補充
9 |6 [0 o1 Z9 f+ T- m' [; Y指導韻文，分辨童詩與作文的不同。
/ F! r B$ A# P
3 v- [6 @- J8 N, }5 S" ?2( S4 A H+ U" Z% j
9/23
* c" N/ ?- n4 [: G1.認識標點符號。6 W7 I3 b r& l
2.一場球賽 3.成語補充
3 [7 l& R, t) D) G- x來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）' T2 v g7 u1 B/ a# `# k) p! n
A" a. B0 x- |$ Y7 N
39 [6 M9 D- r7 e
9/30: j7 _! D0 N8 y# I
1.認識標點符號：
! Z8 }) W F: z! x2.我最喜歡的天氣 3.成語補充4 i/ ^9 |0 s& g4 ?: O
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。
# S0 q$ k3 f+ B: `9 h) y8 M8 j6 }2 |0 B
4
2 a! W) G0 |( a# o10/7
( ^6 P7 A4 E, Z7 M1.認識標點符號；9 H8 w/ s$ b- d
2.關懷 3.成語補充, {3 z7 [2 Q+ Q/ @9 T9 H
關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？
. i5 }/ X6 H6 z. w. y
* ]; r0 ]: E- L- P" u5
7 x& @7 j# n7 R9 B; a! v$ M0 d10/14. a& u6 q+ Y, {4 [! Y1 |
1.認識標點符號！
' o# l" `5 e! z5 p) j* [) o- @; u2.介紹一部卡通 3.成語補充, l: o9 s" o9 f4 e( X g; z
卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？# U- L/ x S$ k ~
: c9 L5 I7 f3 N
6
; F9 q9 }7 h( _2 {9 l( o: }10/21# M; k! r2 N: T3 s1 Q1 e
1.認識標點符號「」
$ `; s2 ?9 L! p& C7 J9 L2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充
! t+ M. V- K! h6 Q2 q" ^4 T1 Q; M今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。' w! o3 s& M( g$ @/ @ U
5 i/ `( \3 T9 W8 D9 S" m! I
7
& _2 K! N& D2 k: Z3 U10/28! O6 Y: z$ P+ q5 C% i' o
認識標點符號『』: [% p, U$ Q8 \
成語串連: D) u/ b- n W9 S: m! ]
運用成語寫一篇短文。- S. d& Z2 Z- r# `; `
( E3 N# U4 c/ F! I: ^8) Z' V9 c4 C" c) w
11/4
% d- E H; j; w% G認識標點符號……0 u6 l5 |- j8 p) G8 F& H
如何準備考試1（口說練習）
, V" w' O1 J/ \+ l3 E, e- ^期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！' ^& C3 k1 G. G3 O$ Q- J
; s0 i) u# o9 I9 e p) I9# ~2 f- s3 y3 K. \" u3 U
11/11
9 m3 Q3 w. Q% @0 H) D" a作文：如何準備考試2
9 T6 e! a" m% f! a" |3 F: U
0 v* E/ V/ v: I r% ?4 A3 `, |( H10+ e% t' f# Z. E. O: x4 G
11/18
8 p; q' M* p/ g; [/ `( B; `0 t演戲：一則童話故事
T4 q( H# _ D0 e% n從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。. N: P8 p2 _- C) \- N4 z
- D4 l- T9 H& B7 d0 w7 i) R+ Y
115 [+ ]6 b. R9 ^. r" N# |' z' \$ l: n
11/25- C8 R. J- j2 O4 J
作文：童話故事改寫3 R3 Y5 \; O* b* c- `2 V6 E O9 Q' r% A
小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。
0 T7 u! B# f7 ~
* a5 n; b6 L( Q5 @9 p* e12
3 i! p" E* r7 W. r12/2
" r6 i! Q5 e2 I) x) N* p欣賞同學作品、* b3 k$ J( ^5 A; Q @* |$ c
討論寫作文注意事項+ F m0 a/ n# Z( a
從同學的作文中更精進一步！
1 h" a! n" a. z% `8 K5 [, P& x( q: z
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6 O3 P8 f& T! b7 R3 s& j5 T12/9/ F8 G( a9 C8 j/ U/ h$ |" \
作文：感謝xx的一封信0 x q: N& C2 L0 k# k. S$ i
認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！
5 `) Q# U0 [# ^6 o. A
3 j6 w- h' g) j5 g5 q: @( O% a14
" J o1 k; _) e+ j8 }12/16
8 C# F+ i; ?/ W作文：放學後的時光
4 [9 C% ]& b3 h [放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？6 R4 r! D( q" B5 ^( a- H) C. F
1 S" Z3 u- Z+ v* O" ~; L
15; Y8 O9 P* ?* l! K# {( g" U: B+ L* f
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) F" R7 G7 o) S- E+ J8 ^作文：我的家人7 e+ }! ], l& M% ?/ J
從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。' M1 h/ w `! r: t
0 U+ k5 q# t$ l3 q$ b- k
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0 N3 c# k! T2 m0 \, f12/304 F5 O% x4 j& ]! Q2 r$ a
期末刊物分享會
9 f: c( W/ } g# g1 i( w' }期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！
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發表於 2011-9-15 09:53:35
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發表於 2011-9-21 09:46:48
