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- 碧連天
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《一百件洋裝》這故事有三位主角，三個女生都經歷過心情的轉折，絲絲入扣；看重角色在故事中佔有優越的地位，於是我將這堂小小書評家的課，定調為介紹故事主角。
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& u* Q1 \; f- ?9 o6 f" `( L, n, G# S首先和小朋友聊一聊「小說」和「散文」的差別。8 z5 J; Z+ e' Z* G( D
, ?' k: K* X5 H- v什麼是小說呢？什麼是散文呢？
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小說就是字多；散文就是字少。* V; l; ]9 V) I8 p4 f5 _' m
) x, C) q8 h% S5 s( L/ |5 N8 m6 U小說的人物多；散文的人物少。0 G7 N# K+ L% s7 q# m- K0 l$ X
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這兩點是比較切合的，我進一步問《波西傑克森》是小說？還是散文？
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大家都異口同聲的回答：小說。
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是的，大家很容易分辨小說這個文體；但是提到散文，可就霧沙沙了。
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什麼書是散文呢？7 F3 D' a1 d, G/ i8 P
, v& j- I7 ~" _5 F甲：是繪本啊！/ w+ D' m0 M. ?
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乙：沒錯、沒錯喔！就是那些字很少的圖畫書。+ F3 N$ e4 H* F2 N
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我沒有為這個問題給確切的答案；只是又問了：「你們寫的作文，是小說還是散文？」
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$ H& P2 r" M! }' W大家都覺得作文應該是小說；後來終於有拯救我的聲音說：是散文。
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散文；是的，「作文」在國、中小階段可以說是散文的小時候稱呼；文章成熟、內容思考豐富就成了高中、大學常說的「散文」了。5 H" v7 r" O1 @3 h+ n/ B9 ^, X6 J8 j
+ z* e( k! U$ P; }. M在文體上的區分，小四的孩子還需要再加油！& ^2 a% y& L/ p# B' `- J: o
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9 z0 E d. P' H3 X; U) W/ U這次的小小書評家，我特地設計了一張學習單；主要是讓小孩跟著我講故事的脈絡，去思考汪妲、瑪蒂和佩琪心態上有什麼轉變，希望他們思考之後，用自己的話來介紹這三位主角。2 V4 x& P- ]! Z6 {# `
7 x3 [1 i, U4 q7 ^9 _以時間線的方式來娓娓敘述，星期一、星期二、星期三（兩個女生發現汪妲沒來）、星期四（公布畫畫比賽結果）、星期六（兩個女生一起寫信），十二月聖誕節活動。9 o9 a+ M, a( Q' L2 G/ G4 x+ H
& w8 B7 ^5 Y% J: B6 B# b5 dQ：故事一開始的星期一，是幾月的星期一？8 g' [! z- ~5 Z! m' i
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孩子找來找去，依據秋高氣爽這幾個字，告訴我是九月，接著亂猜一通，就是沒人說出答案，直到下課鐘響，有個小男生興奮的告訴我：「找到了！第XX頁，這時候是十一月。」
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( t% N) ]# f+ x: cQ：分享三位女生的心情轉折。
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9 o$ {6 F0 n. y+ J; N$ M" I) s i讀完這個故事，我送了以下的話給孩子：
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} P6 B6 f! N也許你也曾經因為失言傷害了某一個同學，卻從來沒有道歉；希望你能有馬蒂和佩琪的勇氣，勇敢的把你的「對不起」說出來。
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4 c6 _5 a) G$ L5 |3 J《一百件洋裝》是很細膩的兒童小說；裡頭的情緒真的是身邊的小孩有的反應，直接坦率呢！
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發表於 2011-10-5 21:53:30
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