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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 # a+ y# F( _5 S" H5 ] k+ W$ d
g. p- b( @: B& D. s' z0 F7 g社區住戶：陳錦老師1 e2 M' L: k/ m! M( X
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
9 h+ B% }+ |$ G5 @" M大人小孩都可以參加，* D( n# m* u+ C- x; d- B
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~
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談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
4 v1 ^3 t( S; a) L+ a . W4 d5 Q- L: t5 y+ ]
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
1 P' l8 }1 f- {總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
" _ i9 q7 s0 y+ [! ?5 v n* |總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 5 R) s# T/ P$ b' I
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
' k/ j$ m1 u) y' J7 s$ `其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
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2 N$ a; A( |, } G2 x7 i3 F' {, o + S9 N- G7 A9 F* P4 G: m
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
/ A k) O; [) q, K1、加快閱讀速度；0 x3 _0 V/ b* z
2、提高記憶力；) S. P" G! t$ v
3、增強思維能力；
0 d- n6 u7 O8 \4、提升學習專注力；" R* Q; N4 \5 E( t1 G
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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4 Z" v" m( h) k' e2 w9 S平均分增加8.3分的影響1 z* w) i1 `, D' D4 [ J
/ r5 m' s/ A+ H4 i7 W. Y很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。- x$ r" P1 ~, M$ g6 N0 G
; ^" Y* s$ K; U& ^; ~' u% H
另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。 f" X" K$ k, h- v, ]7 i" L. W) ^
; |* s, v" _/ r4 k/ K H* ^ Z以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
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6 h1 q( S- E: Y4 X: W( r( z3 ~最高分 （第1名） 平均分96.5分
" N) u: t6 x9 W2 g3 C7 _75份位 （第44名） 平均分86.8分
: G; ?, }4 |7 L! i1 p# D: CBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
9 G3 Q7 \9 D7 D/ H6 Z中位數 （第88名） 平均分83.1分
5 [) |4 _/ x+ n' WBAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 1 U: a# _# Z S/ {4 f) S' M6 e6 s
25份位 （第131名） 平均分75.2分 ! o$ J- L; W% |* R- v
最低分 （第175名） 平均分61.2分
; V& m/ P, r* ~# Q6 ?4 E1 Z _- s1 E/ V& W* ~
. k8 ?" R) Z: W, u我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
* _2 e- J! W: Y/ \* m& `6 k ; |2 s9 B: ]- N5 I' Y& U4 s
以上資料只供參考。
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" U C7 o9 Q, P2 ^2 X' ?! I學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
$ @: i! Y7 }! j8 h ) {; ]" @$ y( T& Z7 }
（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
# i; p+ p. W, J6 ?( [
- [4 x6 f' ~0 R P
3 |, r2 M L0 z8 d5 J1 n
六段？？？？？