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資訊分享~~0 a' s9 x* [! l5 k
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】 $ _5 [$ Q, J7 H6 Z& \6 H5 ^
我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱
$ B4 t$ H7 B' J6 i/ ?讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同
Q0 R* G8 ~$ @% A9 J時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度% b5 t! e+ L; k$ W) Y
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的
2 J: ]5 e) z6 g" [) T* \0 f0 O增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課, \% K' l) \" w5 b1 n9 e2 j1 M
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具' n& h: P D1 S' X
能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
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4 P, E3 o+ `6 {& q/ g9 J# g一、指導單位：教育部' p8 a7 Y% m9 C; z/ `
二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會8 G/ G7 _; i+ ~ e) j5 c
三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時9 k+ | A, [) b4 O. w+ x' f- d
1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
5 Z) j) m- Y) ]9 L7 ]# h9 D5 z 下午: 閱讀討論的方法與態度
3 B6 Y' |4 U& j1 A2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節( O3 E/ t7 V7 N
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析: i" O/ b( m% ~) I5 e) s
3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)
8 r2 |* y$ @9 m# e+ x" d$ c4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四) }* c7 h$ ~6 q8 z/ |' Y
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式" A3 |& _8 N8 f2 w
四、講師:
% @$ O, v- n [9 E 柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
' A. p+ V8 G& t" X! C 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究/ O* E; y6 c9 f+ \* i: v
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進
; W% P. ~- u0 y8 [" A 修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作
$ h! {( t5 B. x% }7 g1 _ 品評審工作。0 ?# i2 T; r( ?9 Y9 N% v6 @7 h
6 X" U v3 D7 w* h4 k% H0 O. i 林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；# o' h6 a* u' s6 e2 n6 G( `
特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進) e4 H S+ a4 |0 ?+ N3 k
團體的對話來增進參與 ...- Z$ l; i( A/ Y
五、研習場地:3 z0 J# i* Y) R' F8 h2 F
地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場); J2 E9 z. ?. G/ d
六、報名網址:
O9 D; @9 h" n' v* n/ U http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
' Z0 F6 Y6 d" a( ?8 z [' C 本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。
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發表於 2011-9-15 00:53:04
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發表於 2011-9-15 09:56:50
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