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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
+ u5 s2 A; `) b3 h! |
3 U: j8 F) [. b+ e: Z更新日期:2011/07/15 04:11
. P! B9 ~+ y. [0 C0 r, H% e. d9 @  Z; l8 }' k# Y4 G
& `) L" k; s$ V4 `
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〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。
" l" k) s% x- a* T) g  i+ R5 Y$ }9 R/ d" B4 i+ N
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評教育現況 像「鄭人買履」; P1 k. C5 h! h. i3 N9 y7 d9 @
1 v0 Y# ~, h% Z
8 f" F* P" d3 R, Q1 }' e1 K! @
元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。
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8 }! H2 M9 n- p4 ?劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。7 Z/ x8 Z/ @8 S( k6 G7 w
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, Y9 x* g9 V$ F3 n) M3 V他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」# k% o: _# ]2 K; i

# X& I& d" T+ n. D7 D$ M% b4 ]' p0 x5 ~* R/ J* l
對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。
( Y9 [# G7 y) \' H  I  S

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯 # J& y- X: d0 p0 f5 C7 b
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
) f6 ~" T8 |' ], `# r中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
* t% E5 l; A4 d' `6 E5 l
5 {$ s9 G/ a1 ?' l; o, L更新日期:2011/07/15 04:11

$ g: o, r* W" ]/ R- d: U. y# g3 j) s2 z' U
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,. H' I) V- g( z0 M, C; @
而是家長!!!/ r+ m8 o7 e5 o  A- T

# _8 ?+ e0 U  j- ~* F# q行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...3 q2 V+ f7 J" Z; h2 ^
殊不知狀元只能有一個..! _0 ]$ Z  ]$ f  s" d  f" ^  Y( \

. n: O  y8 d$ L5 {+ l; p: H不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一! g! W: m1 J1 o" r

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
6 ~+ {0 ?- B4 w古今中外都做不到" O8 a, T* `! `/ v) [/ [, x: h
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
7 ~2 n' X/ X* x: p2 M1 p# n哪個國家升學是不用"測驗"的0 a9 ?" L7 \+ g; J* i  R
有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...; b( e. T; r$ R% P1 x9 W
1 Q" x" R4 i! q+ n; a" n4 s
這樣會壓的孩子轉不過氣- u3 ]# h# @# r& m: _8 w2 G" m

6 W/ A. |  x, [; `/ q. Z$ ^* s% Q& |  H
孩子也不能多元發展

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通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
3 t: K1 A$ h) Z- O; s: ?) z# s# ^  o* z社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
; a3 j: ^& O1 g$ h8 s大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~( l7 q8 J% s* [! P4 J
我想請教一下~
3 z! A: Q$ h4 v* J" a這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
  R4 h( o( Z/ H; W4 x3 }  A2 O
% W# ]2 R* P9 s5 Y. ]4 W: t: B
! s/ U, f1 z( h! x: ?$ r

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19 9 e: x* Q4 J7 s/ x
這個教授的論調只是學者的說法2 l9 o% i; u  T* [5 B% q/ s, \# R
古今中外都做不到7 Q2 W( G9 t  \2 M! S: f
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

9 s# E  ], R4 r說的好7 {; I( D" c7 k! ^9 S
其實大家都嘛還是很在意! f$ b9 K6 L3 p* E+ {+ _( R* W
包括歷任總統們也都很在意( D2 Y+ ?- C( Y( ^4 S5 y6 K( l$ E- _& w
不然
2 f/ T  ?3 W' E: G  f8 J4 e& [0 G那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧0 F% _' y( v! v/ c
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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