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[親子教養] 如何培養會生活、懂生命的孩子

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發表於 2010-6-25 11:28:54 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯 ( S& {; V  j4 A" a
+ j4 Q# {  m" D" L
●游乾桂9 i7 v# G6 G$ b# \" q5 H. d
* v% V1 y' o* V9 z% I1 Y. q
                              歲月轉瞬即過,父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶   
6 i: A$ U7 W  I1 Z+ W  N6 y                              培養孩子成為具有智慧(思考、想像、創造力)的人
2 W$ M" l  m0 A" l# q  o, J7 Y
會讀書的人,是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。
* G3 f" x, H! _
6 H1 `# I- [& W0 H; }# K會思考會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦,總是重複在做記憶和遺忘的工作,許多答案也隨著時空變化而有所不同。
- `) F6 T  G  i( c9 ^, S8 d4 D- u/ m( z3 ]
許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻,例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同;一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。
! O& |( I8 I* H5 w因此,記那麼多東西幹嘛?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。4 t% T8 ]6 d& N& h  [& D3 k4 u
. a9 S" R; |  o
有記者問過我,我對孩子的期望是什麼?4 O( r2 N9 }9 }. k# t5 w1 _$ _
我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。
. O# Y4 \9 v8 B0 D; G% s) ^3 Q1 v3 |$ R2 v
許多人是用錢養孩子,不是用心。. j4 B4 P' {/ \' |
最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。/ I8 ~5 T3 Q$ O+ g& O9 @

- g9 O+ J1 G6 G% O學習看到孩子的優點6 Y; y5 O- |! e) }" L7 `3 g

5 B; C6 s0 a* Z/ o5 j8 g一張白紙上若有個黑點,我們通常只看到那個黑點,這些年透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點,15%的缺點,大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。
- M+ d! }+ j; ]5 c有個「比馬龍」定律就是:你以什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。7 a2 s3 ?( p4 U4 M
發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,
( F' |: h5 a3 X2 `/ }把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你。」
$ V2 n& a1 J3 I& l$ E* D) C" Y$ \; L愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯。」
) I* p% I% ^7 Y9 h7 w- ]0 h( n. S) T因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。, H6 N; H. k; X. T/ H% K+ o3 }

& n! s: w3 t& B' o我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患,透過對談了解了他的成長歷程,發現他從小學到高中從未得過第二名,從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。: j. X4 v+ L* ^7 @9 z

$ O1 y: F. l+ L9 G: F1 h4 ?# }其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧。
" d- i& @+ Q8 D* _! a我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人,還是有智慧的人?! B. Z3 x9 s$ g8 U
/ U' s; G8 ?6 R7 f
不忘讚美孩子
) o/ {! s- `, O3 [
! w6 F, P  ]) G/ E2 E9 g
讚美可以以最少的力量發揮更大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。
# J; h, ]* H% X) T- C7 C) m
2 e; k  t7 C, R1 [例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好吃的東西?女兒就會愈做愈起勁。" m0 M2 {- @; R3 b! ^
每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼,而是:有笑話嗎?現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽?
! _, W9 o; }, {( h  E6 D6 |( z: t  @5 `. [( [) t
「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:' n3 ^4 u: N) q: [/ j
「我行、我能,我再加加油。會為自己加油的,未來就會有獨領風騷的機會。」/ C: \7 H  l9 W" M6 @
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未來將是“創意取勝”的時代,, e* L# m0 z5 ^  b
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起,例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。- b4 x. A9 z" {- |' q' Y5 y
家長必須得常常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是要教他好好再想一想。/ v2 d+ G2 O: r2 t; d6 Z. G
家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界慢慢導入現實,這是家長的責任。
- D7 {9 m: }5 i0 a& ~! f, L
* n; s) n: p3 O$ _1 u) s1 n教孩子閱讀自己和大自然兩本書
  p- t! {. K. w" z9 A/ w: R( j! t8 \' J( v5 `1 s4 Y
有位哲學家說:教孩子要讀兩本書:一本是自己,一本叫做自然。
; D9 ~+ l$ l' E  N9 s希望孩子能夠好好閱讀這兩本書,不單是用眼睛。6 M' S8 t" V' k! v
第一本書是讀自己。2 j0 h2 s' _7 g8 ]$ H' ^
就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。
# w' q" d1 c1 [2 ]0 F8 z有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,考不上大學,後來是因為拉得一手好手風琴,某位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史自修文學,三十歲時才念醫科,三十八歲畢業。
) S5 T" C6 G  f# l老頑童劉其偉,有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在三十八歲才開始畫畫,六十六歲成名,他的一生,活得豐富而精采。
) R) C- t& E9 z$ \因此,有的人是大器晚成,有的人生柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好。
) {1 c7 G  a4 s$ g% V/ s# G$ c成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。
* Z! l. D+ U3 Q  p* p3 ^4 i很多人,小時了了大未必佳,因為他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久;有人提早上大學,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:「你在哈佛最大的經驗是什麼?」他回答:「除了寂寞,還是寂寞。」
" ^; m: L; B  g; I因此,我們不要以大人的角度來要求孩子,時候到了就會水到渠成,該你的就是你的。
8 A, Z- d% h. m2 A! C) W* L. Y/ Z$ \* T9 [- ?
第二本書是大自然。; G$ @( `3 x1 N  r
不要只是一味教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道幽徑星星月亮,從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。
1 J6 h+ C) K2 y: e7 _, K例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往屹立不搖,我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打;行道樹修修剪剪,則弱不禁風。0 c, \- Y9 g3 b, Q9 G$ T

' O* R- u3 d+ R" k9 q5 v; @7 e要給孩子:一是活路(演活自己人生的路),二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂,因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅,收之桑榆」的意思。
# Q3 [9 ^3 A. e7 k. g* ?" d/ M& S- x5 A" b& s& D
教育的目的是教他成為一個人
3 ?4 r$ X1 P, q1 x9 x, A教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎?
4 q  y, e2 n4 L4 p+ L+ X: f. N一、每天忙得像豬,每天做牛做馬(動物)。
, x5 R8 S  ?, E7 h二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍,還是年輕的老頭?)( ?- M" J1 _& |, u4 x; r

  ^, O, a' }+ y* y
/ v; F/ t& h% J( h' C5 f% s5 }; w2 Y7 O) D- s- I) L' v. A
我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。, |! [8 v2 {1 p6 b7 }: N" l8 Z6 W: r
讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是會讀書就會當總經理,它所靠的是能力;生活就是一種能力(能耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢
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生命是一種慈悲喜捨! G5 H: f- H* M6 |- o  q7 ?

8 {: J6 }) H2 X. c3 d生命是一種慈悲喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫師不慈悲,對病患不能視病猶親,,一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐怖分子,就是對社會無用。
) \6 n' @1 a- J, s我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病患,希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是:天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。
2 s% {. U) G" F; F$ ^/ I# R% q有人一早起來就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。# E3 D3 K; t1 J! J% Z0 j6 q3 o

& J% u3 h& t# c" ^5 x最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我就想不出這種騙術,如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此,一流未必有用,有用必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。
7 M/ `; Z5 i- k( G2 e有用的孩子或許很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。
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培養孩子的內在智慧
) T" M- Q/ {0 o
2 i, o- _" A8 x- c! }* C
人有外在智慧與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息;曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。
" n: N& P. y" [* h另外,興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作,很難做一輩子),職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。

( j: W' S, ]- v5 i4 W
0 P3 a  _( k# v把孩子的體力健康找回來
# N- n7 Q& |: a9 |* C* b8 i+ M, Q
2 ^* m$ L# }/ s/ V% K: \8 n如果孩子不健康,他所跑的人生是短路不是長路,擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。
( O* l0 l$ z6 M4 D0 n4 h建議每個家庭建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。+ D, K3 e: c* e4 O
你對自己住的地方了解嗎?是否能夠讓孩子有美好的回憶?和他們一起織夢?* e: T+ e* ^7 N) ?- \. E) N

: Y9 ^5 L5 }" H' Y0 V: q
9 E* W0 M$ ~( K1 ~3 K! w和孩子一起編織夢想
2 {' q8 k3 f9 ?. n: {: e' K
, f# J9 _! A: p3 T" i2 s: u' _9 ^: I《讀者文摘》上有個故事:老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元,媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了,鑿一口井應該需要五千元,於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢,加上企業的贊助,最後完成了這個夢想。
9 E9 E( O5 H3 ~: W9 g: z
+ I/ w$ M- c% H絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢,在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到。
" }( }; w4 U  n, d$ }+ J$ U我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我那裡有窟窿,你要小心喔;如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)不會表現出來。
8 r) \, x& |# }) z4 c1 s8 R$ I
' S9 s5 t. Y$ ~我會帶孩子一起去球場,自然而然他就很喜歡球類運動,也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習),有次和一位年長者比賽他故意比輸,他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。
+ D2 w$ E" m1 w; O8 W. S這世界原本就有風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人,馬上就得去面對嚴酷現實的生活,所以要有生命,有夥伴朋友助力,如果擁有這些特質,就會有機會。
5 A' z% h3 i6 W+ f( o  Z( i5 x- k: b- c6 Y' m( N7 d  i. ?6 v
讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了。
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1# 一步蓮華 9 w% w2 p0 j  S8 U9 s

; X5 |' i5 c. o/ J2 R
. ?- T/ b) [- U# i9 P8 a5 [- }% [一步~讚喔!! ) F9 u4 L6 b2 u
這樣清楚多了!!& R9 s5 P) q. `1 k" O4 T
還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!

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謝謝一步蓮華的分享. ]6 [4 |4 n# }9 z) v  h" D% c
最近小孩才剛考完期末考
* H; g) d  n: s( Q看了這篇就在一次提醒自己
' @+ I. D+ D5 U! N不要只看成績

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很棒的分享~7 \& T! L* T. w1 O6 c$ v/ J
謝謝~
珍惜每一天
幸福美一天

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十分感謝!

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很棒的分享!!* R) t: n8 |0 r- A# l. u
現在還是有爸媽只看孩子的成績
$ f) H; A, A% o+ I3 D希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
FANNYMA的手作教室在北大開課了!
FB:www.facebook.com/beautyfannyma

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我之前就有看過游老師的書,「八個寶盒」大家也可以去看看~
社區事找樂爸,加我賴learnning225
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