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討論:方巾的功用為何?% C' D# a  _; W) d* l 
7 @; s% a+ F8 p& m& A8 M6 x# i 
小朋友回答:擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗' {- t& ~* V7 }& x* D% ? 
 
$ X( ]  |& e0 c4 y4 g3 P4 R* k+ N但有創意的人,方巾是這樣使用的喔!5 }  i# Q9 w- K7 ?& m 
 
4 r* V, p) ?8 D& k老師說明今天要利用布製作摺布的效果前 
. _, s& V& n) V; B" I$ @# s5 G6 Y5 M) }* n+ q$ |9 a' P 
先說明電熨斗的使用方式,及燙傷的處理方式 
% d  `  W6 \1 _% O' ] 
6 N5 m/ ~7 h+ L家電用品及預防和燙傷後的處理方式 
) m% z$ K$ l. F 
) e: P1 g/ l! n這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~% n! q8 b1 H, F 
 
- q# ]% K* k! _" X5 ?+ ~% F但~不要花很多時間............. 
3 p) M; x$ t9 W$ p/ v% \! I7 }7 H  ]3 A: _5 I; Y# I 
第一關:花' F5 Q( w; ^3 a8 k6 y# E 
 
' ?; j9 @$ M  ]& R雖然只有三個步驟,但是小朋友對於空間感不是很好的孩子,就比腳無法 從 老師的指導後,轉換成自己動手做,也有些小朋友比較緊張,頻頻看旁別的小朋友,卻忘了要看老師的示範,不斷的提醒孩子要先看老師 
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第二關:小狗! Z- x; K, f1 P 
 
0 D# H0 Y" u7 [7 S/ E. j其實步驟指示跟花顛倒過來而已,比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法,請小朋友放上狗狗的眼睛,哇!效果更佳,孩子們更有成就感啦!/ g" L4 Q- m" b( i3 X7 g 
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第三關:房子" Y0 l2 T9 R! h' B4 Y, E 
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雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同,但是布比較軟,孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條,有利於對準摺痕,很多小朋友都可以做得很好呢!不過房子的窗戶是比較困難些,懂得的小朋友會主動幫助其他人,互動的機會也變多了,這就是團結合作的插角寶寶 
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; t" F3 @* C' @第四關:老鼠 
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8 k5 [! _0 x( E- ?. {困難度最高的,但是也是最可愛的喔!跟孩子說,班上有三線鼠,大家一起為老鼠摺布,小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範,ㄟ!真的有那麼像喔!有人折出來像貓頭鷹,孩子也樂此不疲,開心笑的好大聲,這就是邊歡笑邊學習的過程,插角附幼辦到啦!成功的人舉手耶!) ?2 s$ \7 i0 l  L  t 
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第五關:收拾( @# V# [+ h& ?( ?' _$ o 
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也就是最後ㄧ關收拾,以為這麼簡單就結束嗎?不對,請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子,OK!就是這樣,完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦! 
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8 a& K$ D. j( ?& ?3 A7 |會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔!- H  R1 E/ o  L" R# A8 d! [2 U& w 
 
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