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本文章最後由 霸川 於 2011-5-16 11:36 編輯 7 w( l% C% P3 v
& h) e. y3 M' H- e
愛因斯坦對學生說︰' V$ c' H* u9 \7 Y* ]( t( x
‘有兩位工人，修理老舊的煙囟，當他們從煙囟裡 爬出來的時候，一位很乾淨， 另一位卻滿臉滿身的煤灰，
0 B; w \) T% G2 c1 ]5 H 請問你們誰會去洗澡呢？'2 r1 T& u& o3 O* Y
一位學生說︰
4 j1 Y& g& Y( }8 Q3 v# z'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍‘) I/ b {, U: i0 O# a) e0 T! T
; r) |( ^$ R9 [2 o S0 V8 B3 i: X; r
愛因斯坦說︰" y+ B# }5 X& q+ G! ?7 S+ c" J8 ]
‘是嗎？請你們注意，乾淨的工人看見另一位 滿臉滿身的煤灰，他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒; o) I9 w/ A. j, d2 z2 u
另一位看到對方很乾淨，就不這麼想了' |8 z* `5 q' `" |+ O4 S" K
我現下再問你們，誰會去洗澡？
; }# o2 I0 |3 S, P有一位學生很興奮地發現了答案︰/ [0 `5 t+ @: e3 n) ?
‘噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時， 覺得他自己必定也是很髒的
^2 c! L/ m/ s1 z$ T$ {4 d 但是骯髒的工人看到乾淨的工人時，卻覺得自己 並不髒啊！所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'8 A Z0 `' Y: Z' r
愛因斯坦看了看其他的學生，所有的學生似乎 都同意這個答案
/ l% U3 O7 w `/ O$ M 只見愛因斯坦慢條斯理地說︰
2 X& k$ |" Z/ o
" M) j. F h( p‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來， 怎麼可能一個會是乾淨的，另一個會是髒的呢？
* N- r4 E; g& N6 U$ j 這就叫做“邏輯”
; B. n, X; L9 L5 l b; n8 N& I, l' \* X, g0 y
當一個人的思路受到牽絆時，
# o- w% N1 U4 Q, \ 往往就不能清明地找尋到
1 M* w5 E- W. {/ I$ f 一切事理的根源 ... 邏輯
) B8 k/ k& C9 Z& j
- L. w1 V' S" b% A( `* b要想找到邏輯，就要…
4 ]; y+ [8 `* `8 k
- ~& P6 f! c/ J" r F4 @, Y: E& u跳出“習慣上的桎梏”2 L* K- ?( O& O/ }6 a9 e4 H8 `' i
避開"思路上的陷阱". H& ^0 n+ }/ e b: M
逃離“認知上的迷霧”9 |& s6 T1 h1 g) s$ J: w- I' Z
擺脫"性情上的執著"
2 U4 O) C% X2 z+ f/ N要想尋找邏輯，
5 c- u: g# Z3 w4 l7 x8 h; R就要脫離一切人為的佈局。 |
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發表於 2011-5-16 11:33:57
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