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數位產品是兩面刃
! J6 p+ {; s- r9 B開始的時候 的確是能迅速吸引注意力
3 t3 s* k. r: ^8 Y# S" k& J但是時間一久 兒童習慣聲光刺激後! p: r j& o1 [! H. r% p, e0 S
注意力反而會更加渙散 並對不具聲光效果7 H- U( w8 X/ _8 X/ V1 a2 ~
平面的 文字的資訊 提不起興趣4 L: g& {7 A" v2 y( m
近三年來 國小因應投影機的普遍設立
: C9 w, X1 f7 M9 d教科書商皆設計提供"電子書"以供教學使用
; l0 X1 v% Q( X# B將課本電子化 甚至與3D特效結合
" h v; s+ o; l* S# x' B我自己本身就是服務學校老師的教科書業務
5 ~( [, l& W6 O% u$ y這三年來 我跟老師反覆討論) Q. f2 u( h, T
對於電子類教材 始終沒有定論: p2 |4 s y1 f) ~- E
我覺得家長 老師的教學陪伴
_$ t+ x7 n$ i+ o才是學生的學期關鍵 |
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