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關於成績

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發表於 2011-4-15 09:11:32 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯
6 ^" [$ S; ]: I! A% o
7 Q. v  T& ^* l最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,
* ~( L3 @  ?* C/ C' t% ^0 P就是孩子的成績問題。; V8 P' j- d7 ^" e  w3 C
在討論孩子學校的成績以前,要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
3 }* O# M2 ?8 N+ H6 r' |- F/ E想好了?那我們就繼續吧!2 q; r4 p6 q0 z1 j
5 j" `0 p, @' E" f5 y1 z
先來分享我自己的學習經驗,- ]4 r3 v* w  s0 c

  `; \. s- D% i/ Z/ N其實我也沒有很認真讀書,因為兒時經驗沒有大人的提攜,總是愛作什麼就作什麼,想進步是因為不想丟自己的臉;想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己,進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平,愛讀的時候就前三名,不愛讀的時候就十幾名,國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名,那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足,而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓,想著也許又是同樣的制度吧,就是按表操課,沒有靈魂的讀書。
5 S! a2 a: D6 v( }1 T: ^  ]( M$ N- N( {# n
希望孩子們從小就可以主動的去學習,把認真的態度看成是必要的事情,這麼嚴格要求,是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。7 L4 z9 u7 X) V# W. {
- f$ ]* ^% \3 a7 S  a. a# o' T0 l/ ^
現在的我還是很希望可以在考大學之前,重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異,也許了解之後,今後又是不同的人生。; h0 B4 _6 w. t' m; V

  ]* q( K- c% K+ M  O8 u但是我是一個水泥城牆裡的小孩,每天放學回家只能自己玩樂,最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路,和幾個同學一邊走一邊玩,也許今天從側門,明天從正門,今天繞道前往觀世音廟拜拜,明天則是拔路邊的三葉草,和同學玩誰的三葉草先斷掉!一回到家之後,非常無聊!生性活潑的我,有個威權的母親,只要我問她:「可以去同學家嗎?」答案一律都是不准,只准許同學來家裡,記得我偷溜去同學家玩耍,她拿著籐條一路的追打我回家。唉!事情真的有這麼嚴重嗎?
. Y2 G  K) Q5 w9 O/ |/ `
& a$ [- }7 N  J7 R0 H4 k在北大特區,可以帶給孩子的真的很多很多。! R6 `3 [/ F4 ~6 L/ i
天氣好,可以帶孩子到處野餐;甚至是帶隊出去騎腳踏車....... ^7 F: r  L& V# x# x
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。4 L7 y: _" u! g; K  l9 E
- [/ y5 [  V# b3 X0 P
現在,我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。5 W; W! k! o$ K$ a. _7 g/ K7 V
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分,另一位剛好及格。. v" t% W0 p+ U& x
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。+ c/ i% M4 D2 h" B5 W
二年級 A同學  國語、生活滿分、英文97、數學98
+ z2 |3 o+ P" P* }9 D            B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93
$ n2 c5 l( |7 m( p! d! x
% g7 `6 W) h3 |6 C* {孩子在數學上表現比較平均,為什麼會多數在86分左右,
0 {! B; ^5 X5 M, w8 k; j) N: S7 c我想是因為練習時間不夠,對於題目沒有敏感度,沒有培養他們做題的細心,
/ X! W% Q% I7 n5 x4 f' R! R0 O因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作;$ Z3 l( }$ q6 A* w5 q0 R- K+ b3 D3 p
國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
) ?4 s. Q6 ?. w6 [+ l為了期末考寫過的考卷,一位學生不超過三~五張。
7 q  ~0 [; e( {. O% O
" M" T0 C0 R/ e梅子老師的學生不只玩得多,功課也要一把罩。這是我給自己的期許,不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們,爭口氣!支持梅子老師繼續帶你們玩下去!! T/ ~4 P% G& |" S0 U" W" d" H
# F, G# B' O( N: ]2 H
這次的期中考,教室的家長應該也有感受到考前一~兩週增加了考卷的書寫,4 {  d5 h2 ^2 `: M* ~3 q/ P
之前在數學複習上著墨太少,這一次也做了一些適度的調整,
7 M. ^' f  k3 Y並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。1 ]' z9 W$ D+ {) q+ Z
! b' |$ y" @+ O$ e
因為結果尚未出爐,我們也在持續性的努力,感謝每一位家長在家裡協助指導課業,謝謝!
- O4 }8 Y1 U$ c3 {5 o5 ^$ L3 V9 h
還是一個觀念:
3 Z4 q% I1 u2 W0 P0 S
3 K: N. r. @9 ?4 G1 ^我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?
2 ?$ j! d' y$ \可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好,至少寫考卷的時候是認真的,我不會生氣;如果明明是個聰明的孩子,錯在數數的題目,那就表示這類的題目他十足有信心,結果證明信心變粗心,這我會提點一下。- I* \% E+ c+ ^
# o' g2 H$ ^, o
越到考試,我的壓力也越大,4 @* n$ T) F- b+ `4 j: B
但是從我國中美好的學習經驗,% f1 q$ A  C+ B( l  V& ^. [
我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子!
# e/ s/ G2 `9 x5 _6 w我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二;" l& c- V' B9 f
雖然每個人看起來都是乖乖牌,0 j) I; y$ r! b4 K; H/ d. ^
可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席,梅子老師可是非常愛打撞球的!
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發表於 2011-4-15 09:43:40 |只看該作者
本文章最後由 efyu 於 2011-4-15 09:44 編輯
! s: x2 x7 i8 M: l! A5 M
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 / T  w, T. d6 s2 R9 p' y0 f# Y$ v
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,
6 Q- c; ]2 z1 W  C/ H. ?8 g就是孩子的成績問題。4 ~, i( s) {2 M+ k+ O  ^1 V
在討論孩子學校的成績以前,要請大家 ...

% a! A' |# a5 x1 i6 n3 A' e" d+ l  ~) X9 B- g+ }; ?: w+ ~' t
我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。# h3 H/ _' U5 B
怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?
" o( s! u6 W0 U8 M; x; K
8 Y9 C+ z7 \& b! v! y100%支持
永遠都在美食和減肥中掙扎…

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本文章最後由 bear_618 於 2011-4-15 12:06 編輯   H7 Z0 i/ ~# ~
梅子老師 發表於 2011-4-15 09:11 7 Z. q/ m; T+ E5 ^. D" F4 a
最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,+ _; r' r% H6 i7 H5 h
就是孩子的成績問題。
3 x; f8 O; A, r& @2 I在討論孩子學校的成績以前,要請大家 ...

6 P3 A1 q/ {* n. u) F  {% i
* X: C" a. D% c1 D. Q很多專家都說要讓孩子有個快樂的童年...我也是這樣理念的支持者,所以從小也不強迫我的小孩去學一堆他說不想學的才藝..但是發現別的小孩都在學這個學那個...其實是我們父母在比較,小孩根本不在意 (我們家的啦.. ) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....2 C! Y# s/ I; ^& M" {/ a2 c
8 `' w& T, H$ K
但現在的孩子太被動了,有時需父母or老師給一點壓力才會激發出潛能,其實孩子也是可以會玩又會讀書的,所以贊成梅子老師的共遊共學理念......這期的親子天下雜誌有一篇專刊由"黃迺毓"教授所寫題為"大人的想要VS.孩子的需要"...說到孩子的"需要"得先被滿足,他才能真正滿足大人的想要,值得大家深思!!!
閱讀是一輩子的事

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發表於 2011-4-15 18:16:10 |只看該作者
梅子老師好棒耶,: Q4 x% o3 N( T# @% ?3 B
很有想法的老師...........
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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發表於 2011-4-15 19:21:48 |只看該作者
有些孩子考80幾分,並不是她不會,有時是粗心,我覺得孩子了解了,才是重要的。) M7 n$ o9 a# E$ I+ R3 x& H! Q
支持梅子,加油喔
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發表於 2011-4-15 22:01:51 |只看該作者
回覆 可可^^ 的文章  w" l  F- q2 j
: X# d, i8 i- W4 ?, M1 B
妳們家小寶乘績也應該很不錯
' C' s( o5 q3 m( ]% U' d; N愛的教育 懂得包容 自然懂得珍惜
沒想到馬千金的SAAB 9-5科技配備讓人眼花撩亂   真是像開飛機般~~

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發表於 2011-4-16 00:47:38 |只看該作者
理念上我也是支持梅子老師的,
/ O( _9 W% Q$ W2 |/ j0 K! Z1 F但是現實生活中不得不做部分的妥協~4 g* J$ z2 Z% [0 N3 s4 b7 v
不過有一點我也是很在乎的,( B$ [# X0 y3 @3 ]! s2 m: l
那就是孩子要快樂學習~
人生要為善競爭,分秒必爭。

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回覆 cindyfu 的文章* l! s: h( h2 ^2 y3 `7 N3 q

9 q- c% ^$ h; Q5 f5 j0 }  Y  {1 y6 u
所以常常說; D3 \1 [: s& U. D$ z7 z+ G- c
一二年級階段都是在看孩子的細心~
; Q* m, _9 t5 g  P; F所言一點也不假~
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回覆 魟魚 的文章# `8 V6 v3 W0 b/ ~# F! D  }+ x
, r8 n6 w! n) K/ l
恩~5 q, u7 {5 I/ Q" D
大一點的孩子當然可以適度的修正9 u9 i4 p4 T( t& }
大原則不變
( c, O5 U% M; @快樂學習~- Y4 T* u* I! ~4 @0 Y, T
& H8 G8 R% Z1 L# [0 O- V5 d
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' I. A/ y# t: M, U- o' I0 `0 M! R4 C* V# ^, E5 V1 a
可可:! W% ^4 J1 d5 t$ L0 F/ u) |$ K
謝謝你~
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