- UID
- 46913
- 閱讀權限
- 10
- 精華
- 0
- 威望
- 0
- 貢獻
- 3
- 活力
- 0
- 金幣
- 12
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2023-12-29
- 文章
- 2
- 在線時間
- 1 小時
|
本文章最後由 KGsteven 於 2023-12-8 18:32 編輯
+ e1 N$ ?, Z+ Q; [0 Y- C# [( \, T) s: x& X% ?
姓名:謝政宏
" O& v5 ^' A" J
5 ~5 S5 x3 _8 E3 t地區:三峽北大特區! i( R9 k) |/ k" W I: |
) r9 g, h# ^6 [
學歷:
|2 L2 H6 G8 T! w% G北大電機碩士就讀中3 P9 x V, f8 U% i# a' ?5 l: h
北大電機學士畢業 y1 o: A) o! N1 r- `
! ^4 Q7 Z4 @, V. `$ P. k
教學科目:國高中數學、理化
4 u3 n' J5 y$ {* W" k- B4 ~1 f5 y0 G! |" X
家教經歷:' H. R3 q5 H S- s
有兩年半的家教式補習班經驗(一對三)，補習班教過的學生30位以上，家教經歷有3位
) G! A. X/ ]! \2 v! Q6 t, i! b3 U
5 d% j9 B/ j& ^) c# d. \教學方式:1 q' ?8 q# E/ k- n1 _6 p7 ^
我從事補習班老師有兩年半的時間，這段期間我教授了大概30位學生，我在補
! T. {! @+ r& `8 O9 K o2 d習班是以一對二或一對三的方式進行授課，授課範圍從國中會考數理到高中數A, Q3 _" F2 D, H9 H2 G8 G
數甲都有經歷。
- u% x: h3 V8 K我的教授方式習慣以圖形化去介紹，數學源自於幾何，用圖形的方式去做介紹- M$ V d- _; Q& w
學生能更好的理解，我教受過程度好以及程度差的學生，兩種學生我都會因材; `8 B" y3 A6 C2 M3 Y
施教，對程度較好的學生會用引導的方式嘗試讓學生有自我學習的能力，針對
, j, ]' U( G% L2 U- ?0 Z理解比較慢的學生也會有耐心的多講解幾次，並嘗試去了解學生習慣用哪種教
; q7 }1 U; J+ i& R( _法。7 Q7 {$ v; o! E! D4 L
- q" k' }! d, E- Y/ {* L5 `
特殊經歷
5 [/ ]* L& d0 c2020國際運算思維挑戰 PR98
: E8 I! ^# _7 J" Q! p108年國立臺北大學微積分會考 A等級$ s. N6 U! m$ b/ L7 y. \
2021 全國計算機會議得獎$ V2 c% M3 o: b- H' i
& C, j3 \/ E1 p+ O9 G+ j8 K. m
期望薪資:
& S% z# @1 `3 E7 _& R國中550/1h
* }; @; e) X# l& R/ ?4 ]/ t高中700/1h
# y% k, |, J; m, bLINE ID :09793983945 l: Z8 l* F w0 `4 a# T+ G9 Y
- }6 D9 @8 W/ c' r% {
6 u/ D2 Z& Q9 v X
$ n) A1 v1 H- \+ B( ^6 y3 C, M3 j4 h% l* V
; `2 o$ I: w8 w0 c! n% Q" |% `& P7 L
5 t3 ^( u C# t3 A; m+ @ |
本文章子中包含更多資源
您需要 登入 才可以下載或查看，沒有帳號？註冊
|
發表於 2023-12-8 18:28:31
收藏
讚