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本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-16 07:48 編輯
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關懷，心底純淨的聲音。2 R, H* T* B' I) Z) \% F
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人之所以尊貴，在於發自內心的關心他人；如何在歷史的扉頁中發掘對事件的省思與看法，如何在悲劇的情節中激發對他人的真正關心？我們將一起閱讀事件，從歷史中找到不一樣的文學創作。+ k* z w6 i6 s+ u! ]' W: d
3 t& f+ z- G4 o8 A4 c' A
一期12堂課。請注意4/30、6/18停課。本期於6/25結業。& z) P+ J* V; `' G+ e' ?' Y
( ` U$ N2 \6 O7 L# }: k3/26起每週六早上十點十分至十一點四十分 詢問電話：0920018077
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2 k, r$ y4 m5 V# f6 `溫世仁作文比賽:& S6 K+ `3 Q: |/ ~% @+ V6 f$ P" X6 r
中年級組(三、四年級)： 讓我來幫助你。( [) u) {, k! O2 r( I# v) z* }
高年級組(五、六年級)：常存感恩的心。+ d) l) m+ Z$ E: v) Y
2 s; m; g* H; F+ L. k- }
2、4/2
6 K) Q; R! m$ ]# O重新謄寫上周作文
U1 P) x) O' l0 i1 a. Z; ?# ^% S4/7前將這篇文章主動交給學校喔~
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生命鬥士的故事系列之一- o( ^+ L% Y: c w4 x- w
海倫.凱勒(1)9 l4 u* k2 u: K
共同閱讀《海倫凱勒-看不見的生命鬥士》. G+ D' ~6 o$ k1 u
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生命鬥士的故事系列之一
0 B8 R2 N. n' T( F) L海倫.凱勒(2)
! \! [6 k0 r- `0 H7 Z1 o共同閱讀《海倫凱勒-看不見的生命鬥士》
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1 q2 I R3 u$ L' `' p" m口語報告：我最欽佩的生命鬥士
9 y/ H# f! O3 w( e& p請小朋友提早收集[生命鬥士]相關的資料,並上台分享1-3分鐘的心得報告
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. b% A1 v% X1 ?* ^4 n \戲劇演出：不一樣的媽媽* M$ ]$ h! G4 a# {8 B2 |5 o
每個人都有充滿故事的媽媽,請回家採訪自己的媽媽完成這份學習單7 m* A4 c( \3 ` z
$ J3 ?" }/ `8 b% G b$ K" M7、5/14
( D# h, Q' J! R( E. h& J3 a- F一朵康乃馨' H* J7 z# W% z# b& b6 [( w" ]0 X
了解母親對自己的關懷
2 O1 A$ ^& ?. i) f2 `3 @( c% Y; T R" c4 D9 d- d
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大自然的關懷系列之一：地震帶來的災害
4 p. i3 E- {( w2 r% y: ^, P' X與孩子分享幾個重要的地震災害,激發對大自然保育愛護的心% R, z9 J/ n8 [$ f5 Y0 ?8 j
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8 |6 E! u5 ^, M1 ?3 ]+ z+ J大自然的關懷系列之二：走訪三峽碳中和樂園) [% Z$ X( N, C; V. b4 W, j! i9 j
透過實地走訪碳中和樂園,學習節能減碳如何實際操作(歡迎家長開車同行)* V7 }4 a9 d0 e
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# L- S! K; `9 Y2 D作文：如何節能減碳
2 z7 e! h/ B7 I* y( I ?7 C經由上週的參訪,對於節能減碳想必有了一番心得,快提筆寫下來吧~
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流浪狗之歌8 @+ E8 j4 |/ B3 G. e
藉由流浪狗的議題,來關懷動物~
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. q! ~+ C) B# w6 P7 O口語報告:& D' D+ ^, ^5 ^: ~+ h9 V
關懷是……, i: A# J" x" ?3 I, o
: N$ g- t$ l9 h+ d( X/ @+ @
請小朋友從這一期的課程內容中整理1-3分鐘的心得報告
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, E H9 D5 [; ]+ J/ N/ R& i※ 本期停課日期為4/30、6/18兩次。期中考不停課，請大家提早做考試準備喔！
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發表於 2011-4-16 07:47:57
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