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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯
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家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
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, R7 f3 i2 _. Q+ b8 D- z- y 老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB,動起腦來速度不輸Pentium300
* d& i* I% g' G# ~+ }# ~; A7 A
% K. ` d- ~& D' J 但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,五分鐘前的東西就忘了。; H( N8 ~; R6 s' d V
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RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂, 有時講了好久還想不通。
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' m; r- W4 A; m& k9 r; s1 X! Y 他【浮點運算】功能有缺陷,不知是不是出! 生時CPU沒裝好,最好帶他去補習數學 ,!. X; |" c2 g' m" O9 U! a; ?
建立一些【捷徑】,否則功課會跟不上。# S( e+ T; e, n6 ^0 I
, H$ }& {' H* Y1 u 另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,要安靜時才發出一堆雜音。$ ^: q+ u1 [. M- D$ p' d7 Y' Y' x$ Z
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另外呀!
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, A7 n! L+ v) i$ m; ] 螢幕保護裝置的時間設定太短,我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;
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還有,他的顯示裝置可能太過先進了,常常出現黑板以外的子母畫面。!
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" u$ N/ g. w8 R: r% a6 Y 而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,5 b. w- W9 I# b& A9 b- i4 `' m f8 m
9 o& ?! m, Q# ] 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西,
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除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」
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6 N2 f$ H* g3 n* [ 家長 (臉上多了三條線)
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「嗯哦......這樣子啊......」 |
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