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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，
" |4 h, d K0 A8 u4 P因為不喜歡兩地奔波，
5 i. h* s4 r/ @9 E5 k# ]6 Y( Q4 x決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，" @. ?8 X" V$ O# y
有幾點想請教大家。) W* p( G0 N. n/ ^9 c( R* d; B0 K
1 j+ W6 L9 @9 ]( w' f$ o
1.教學對象: 2 f5 l4 t2 C3 Q
北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，
L a% S; o, k. G W國高中生反而沒那麼多，
% o, ^& Q3 l: f( H是否應該把教學主體下降到國小層次?
2 c3 n+ g B! \ i. w; x, b5 L2 D# E* k
2.合作對樣: / {" B y8 H4 U3 ^5 K9 w
發展初期不打算自己承租教學空間，
, x6 x: k+ v" P# j+ k' k希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
& U* N! D8 M5 i/ o/ O; A與現有的補習班合作。
# r& }& b6 L- p因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，- D. J+ @8 B- |: i7 {3 t) k
所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，- a. G" h. z Y5 H, [& O X
大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?2 s2 Q3 @/ L$ Y( V' H; \. T
$ n% h4 q9 x% z# A1 O- R
希望大家提供意見，
" p# |' ]9 i0 a( u# N, I5 ]7 ]: [謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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