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回覆 tomliao 的文章* u" I; j0 [) r. ]
, F+ P$ Q9 R4 E* c
站在治療師專業的角度，會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人)6 Q G Y9 M4 h5 x. O& t
* k5 o4 [ T: @- r一般說來，除非孩子自己本身氣質所屬，就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感)7 B! ]* p Z( T) Y# C
1 l' r3 Z8 p9 o1 H& M1 i" Z8 y, ^不然有可能是經驗不足所致，可能成長環境比較單純，所以欠缺社會人際互動技巧) F% M1 U' D& z
, L, G$ D- ~4 o4 ^# h也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友，以致許多行為不被同儕接受
N; z, ?( X9 T" z5 r3 [. [3 u6 X5 Y* J! z" Q' q
也有可能有選擇性緘默症，只對特殊對象才會進行溝通互動，* o1 `% R* ]" u( f3 R9 J% n
. B, ?7 b. a) O, i9 s" U' Y$ ]4 A f最最不好就是被其他同學排擠，我們無法避免的，有害羞型、備受欺負的孩子，就有鴨霸型的孩子
1 l' \/ N8 v% g" T0 b5 c, E
7 p4 B- ?# O% _+ Y1 d1 o$ z$ Y所以先觀察看看到底是什麼樣的情況，若是其他小朋友都一般無異，那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估，至少確認孩子是否有需要協助。 |
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發表於 2011-2-16 23:33:59
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