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回覆 tomliao 的文章$ C* H/ U2 \3 g; r8 L- ^
; ^" \5 h0 ~: p5 \0 n- a4 l站在治療師專業的角度，會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人)
& O s! X' e% q! w% m
9 v4 B8 Z" a1 d8 c' T一般說來，除非孩子自己本身氣質所屬，就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感), l! D3 H( B4 s( W" m) l0 G
( r4 [+ |7 T1 k* X' M4 t5 y: L不然有可能是經驗不足所致，可能成長環境比較單純，所以欠缺社會人際互動技巧; S/ Z/ H* z, L N& c- ?
& u# ]2 O# X- y2 U2 g2 Q3 M也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友，以致許多行為不被同儕接受
: y8 U7 M( x$ t+ k/ P( j7 l$ t- F
8 \! k% e& G* i3 E也有可能有選擇性緘默症，只對特殊對象才會進行溝通互動，
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5 T- D1 u, |6 ~9 h3 q, X2 p% y最最不好就是被其他同學排擠，我們無法避免的，有害羞型、備受欺負的孩子，就有鴨霸型的孩子
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所以先觀察看看到底是什麼樣的情況，若是其他小朋友都一般無異，那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估，至少確認孩子是否有需要協助。 |
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發表於 2011-2-16 23:33:59
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