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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程
2 o7 h, r5 S; F; |4 ]* j/ K0 D; W高權旺報導於2010/6/15
E a/ q/ f* I+ S: R從來沒有想過，一個團康的課程，這麼一個年輕的老師，居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友，這麼多的收獲！, f% s2 l5 `% }' d: y! L
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不論是兩手合併，雙食指會自然靠近（不信自己試試）。# J7 G& a% D! t k! t I6 l% c5 y
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還是中指折下來靠近後，所有的指頭都打得開，只有無名指無法打開來，為什麼？您也想試試嗎？
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" O& L1 E, E& f O' B; s「壓力」，是因為討厭這個土地；' u/ p( a$ f( B# }# N
「厭」，是日、 月都累得像一條狗。
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) u0 y5 i Q( ?2 z5 R/ E8 L你現在的狀況，不用問別人，只要回顧一下，你三年前種下的果！
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成功的人，是因為在「追求快樂」，所以，一時的困難，不會在乎！他為了到達目的地，會有階段的目標，可以忍受階段必要時的苦痛。
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9 o( I& @$ n2 t" ]6 Z9 j失敗的人，是在「逃離痛苦」！因此，會很在意困難，只要有困難的地方，想都不要想，馬上就逃離，沒有階段目標，目的地當然就到不了，永遠在「重覆逃離」，可是，一再的重來，就是沒有成功的經驗。/ f4 D- ^& W# r
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教小孩學會「幫助別人」，就能讓他「自我管理」！
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# @7 h! C$ D1 t0 b6 J認知、情緒可以瞬間改變，所以，團康的目的在於「瞬間改變」。
) G6 Z7 E4 s- K3 J) j: P但是生活習慣，學習的習慣，是不能很難改變的，除非他自己願意。! E1 h, s& t( N) T6 U2 s9 X
1 s0 O/ Y0 x9 y& i0 `+ y2 j8 B在學習排生日順序的活動，激發了我們的腦力，原來，表達方法改變，可以很容易做到一個不可能的任務。# C; _. U/ M; P/ m+ w- z
; C& R1 G: _( R! q( I在學習兩人有空位的時候，就必須找人來，就是把自己的問題，變成雙方的問題，才有共識，才有行動力。
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3 G# m, C4 W9 K" q7 {1 _9 _玩牌，讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢，才是我們贏得更多牌的關鍵。
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在學習找A的課程，發覺，原來關鍵的力量，我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。
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. r/ P' v$ M t9 u這些課程，光是用講的，用寫的，沒辦法體會，只有親身參與，才能真正有收獲。這讓我聯想到，「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺，有參與時機耕耘的人，才會享受到時機帶來的好處，沒有參與的人，只有等當時機成熟時，才會「看到時機」，這時候，都已經來不及抓住時機。因為，那是別人的時機！! ~' S; o" h+ V: }
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發表於 2011-2-2 10:23:44
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