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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程
1 D* G1 V0 b& B. j! i高權旺報導於2010/6/156 {8 Z$ ]7 v7 _, `4 Z
從來沒有想過，一個團康的課程，這麼一個年輕的老師，居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友，這麼多的收獲！% o! \* j3 { e, ~9 h$ r; A
0 P. k: J) ~) c& b- U4 b' D# y不論是兩手合併，雙食指會自然靠近（不信自己試試）。6 ]0 i% m5 z4 O) D
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還是中指折下來靠近後，所有的指頭都打得開，只有無名指無法打開來，為什麼？您也想試試嗎？1 ~/ z* @( E9 V5 M/ G- _& ^
- w* o- D9 a, A# n8 d$ s8 N「壓力」，是因為討厭這個土地；: L- Z- f2 g/ K9 m% ~
「厭」，是日、 月都累得像一條狗。
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你現在的狀況，不用問別人，只要回顧一下，你三年前種下的果！5 _. I# c% W) u* i; }; m1 I
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成功的人，是因為在「追求快樂」，所以，一時的困難，不會在乎！他為了到達目的地，會有階段的目標，可以忍受階段必要時的苦痛。' C& C8 j- j! [0 E: y, h
& |% {% N8 c( |) Y失敗的人，是在「逃離痛苦」！因此，會很在意困難，只要有困難的地方，想都不要想，馬上就逃離，沒有階段目標，目的地當然就到不了，永遠在「重覆逃離」，可是，一再的重來，就是沒有成功的經驗。! {# u g- h" ^8 ~1 x8 ]
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教小孩學會「幫助別人」，就能讓他「自我管理」！8 m/ |# c b: g& a6 A
5 m9 ~1 r% D( F- f1 D認知、情緒可以瞬間改變，所以，團康的目的在於「瞬間改變」。/ o v9 {( M7 B9 R) }
但是生活習慣，學習的習慣，是不能很難改變的，除非他自己願意。
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在學習排生日順序的活動，激發了我們的腦力，原來，表達方法改變，可以很容易做到一個不可能的任務。
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: F3 C9 A, S# b' x. ` Z0 D( j5 b在學習兩人有空位的時候，就必須找人來，就是把自己的問題，變成雙方的問題，才有共識，才有行動力。: g# ?! L& j: F3 @; w
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玩牌，讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢，才是我們贏得更多牌的關鍵。" N9 n k4 \% i7 T8 f) P* C
7 z* x* @9 g' ~; s7 w在學習找A的課程，發覺，原來關鍵的力量，我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。7 U+ K: \5 ^/ T( B
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這些課程，光是用講的，用寫的，沒辦法體會，只有親身參與，才能真正有收獲。這讓我聯想到，「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺，有參與時機耕耘的人，才會享受到時機帶來的好處，沒有參與的人，只有等當時機成熟時，才會「看到時機」，這時候，都已經來不及抓住時機。因為，那是別人的時機！
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發表於 2011-2-2 10:23:44
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