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[媽媽寶寶] 先進國家的教育和你想的不一樣：「老師的存在不是給孩...

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jasoncc21

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發表於 2015-12-18 18:01:36 |只看該作者 |新文章置後
文：黃農文
/ R/ {5 C1 ?& {# C% ]# [- Y+ K" x% |( R. u9 f2 I
先進國家的教育方式是如何呢？為什麼許多人都說那樣「比較好」？藉著了解他們的教育方式，我們或許也能想想：對教育而言，到底應該重視什麼？   C2 ~1 w8 d4 |2 X/ ~! ]

( S7 Y* A* Y7 }0 \) W' Q% V3 S3 m& w$ E7 A
以色列：自己找答案- }, H; ]9 u  o" z# _0 T5 `: B
, B7 K- S* f, Q% j- O, x2 w
* }6 c; W7 d6 H) B# r$ ~2 V1 Z
猶太人的教育中，發問和討論是很重要的一環。我曾看過介紹以色列的相關節目，裡面詳細介紹了他們的教育方式：畫面中，小學生們分成好幾組，面對面坐著、正在認真討論。老師在接受採訪時，強調討論式教育的優點：「最重要的是教他們思考的方法，也就是讓他們學會自己找答案。」即使在大學裡，仍然採用面對面討論的方式授課。# o& g( s* z4 j; _  G+ l  U$ x5 q
4 d3 d$ f$ d7 C3 y$ h# x
從小就藉著提問和討論培養思考力與創造力，是猶太式教育的特徵。在討論的過程中，為了不輸給對方，會產生一種微妙的競爭心理，所以會試圖用更好的理論來說服對方，也會更努力深入思考，自然而然發揮「挑戰與回應」的效果，討論也變成誘導學生動腦的有效刺激。像這樣，不但能培養邏輯力、將自己的想法傳達給他人的溝通力，還可以避免陷入思考盲點、養成傾聽他人說話的習慣和理解力；另外，透過討論，也能培養社交能力。$ n; Y# w( H$ o! h

. U0 I; r9 W1 _: l+ `- m5 \從小就習慣持續思考的孩子，長大後一定比較具有挑戰精神。「chutzpah」（發音近似「虎子帕」，有大膽、自信、放肆、不懼怕權威的意思）是猶太人最明顯的性格特徵。這種個性和教育方式讓他們樂於挑戰、重視過程甚於結果，就算失敗了，也幾乎不會有挫折感，並且勇於提出和其他人不同的觀點和意見，這也正是他們能席捲諾貝爾獎、掌握世界經濟脈動的重要因素。 " S* J8 x  |, b: m/ I1 l( H
  ]& n) ~/ f: s6 v) U! ^" ?) M
...9 A7 `/ ]" M7 a6 O' q8 u
http://hk.thenewslens.com/post/77267/
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cherry.tsou

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發表於 2015-12-18 18:30:38 |只看該作者
嗯，非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
) O. c  V  S' ]) E! p' O* }8 b重點在於教育方式，不是考試方式；也不是成績計算方式。
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yjrong413

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發表於 2015-12-18 23:47:19 |只看該作者
cherry.tsou 發表於 2015-12-18 18:30
' I" s5 s2 d5 H! s嗯，非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
  X9 w! b/ k9 ]$ O1 v" t6 S重點在於教育方式，不是考試方式；也不是成績計算方 ...

' F! F# A$ n/ p" U) s嗯, 非常認同....   
0 I  x! [4 T  s只是, 還是有太多家長重視意成績來比較學子優劣,      ^3 e. U6 g  ?0 i3 @
一股龐大勢力要求政府改回原聯考制度    4 L1 v6 M, ]: i/ r7 y3 I" `
2 s- c7 @+ j9 }  N
如果還是一直以考試成績來做為分發的標準,    ) D5 {+ O3 i% L
課業內容又如此多, 班級人數也還有30多位,    ( V% W3 A, W0 ?" |7 n
如何讓教師能放下學生考試"結果"不顧而施行這樣的教學法....    - {: ]! v8 B% M

; @& M% y- ^* b8 g4 G$ m
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