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作者：安妮特．卡斯特尚 出處：親子天下Web Only+ z# z7 Q8 Y: V* \- \. a+ d0 M$ Z
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5 z; l6 ^# Z1 Z# g5 I5 h) m5 _零體罰的時代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞，如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。德國育兒專家認為，孩子從0歲開始就有能力學好規矩... 6 X/ H5 _4 ?" i
5 u) B2 Y2 G {+ ^# K) G父母眼中的「問題小孩」是：嚎啕大哭數小時的小寶寶，會咬人和打人的幼兒，吃飯習慣不好的小孩，叫人受不了的幼稚園小孩，會肚子痛的小學生。所有父母都一致認為：「我們想像中的小孩不是這樣！」8 z, F2 }, x5 ?( v- j2 D7 U' c* Z R& D
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但父母可曾思考過，對自己孩子的發展到底有什麼想法？父母的願望與孩子實際學到的規矩有時候天差地遠。任何年齡的孩子，從小寶寶到學齡兒童都有這種情形。0至7歲，不同年齡的孩子該學到哪些規矩？
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& `6 f' M1 r2 Y$ K- z德國育兒寶典《每個孩子都能學好規矩》作者安妮特．卡斯特尚給家長的建議如下─
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嬰兒：一歲前( C" u+ x' N5 ^
其實孩子在嬰兒時期就已經能夠學習規矩，或者更適當的講法是：關連性。
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新生兒不知道什麼是對或錯，什麼令人喜愛或令人不快。但是小寶寶已經有能力記住父母對他的行為所產生的反應。他能從中推論並決定自己接下來的行為。他的方法還很有限，儘管如此卻非常有效：一個燦爛的微笑能化解父母任何怒氣。激烈的哭泣會引起我們擔心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望哭泣能盡快停止。1 f: V% [! Z' q$ s: N
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1 s# O6 T) O3 ?$ _2 L+ r! y以下的「規矩」，是寶寶在第一年裡應該可以學好的，而且特別是從第六個月起會決定他的世界觀的規矩。/ I" x9 w2 X( ]9 ^; h) G6 ]3 O
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•「媽媽決定何時供應我飲食以及供應的內容。我可以決定是否要吃以及要吃多少。」
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' g/ d% Y1 b. _, D4 f+ g6 u•「當我吃飽、心滿意足又心情很好時，媽媽特別愛跟我玩而且玩得很盡興。」6 P$ G6 h4 c {4 h" Q# i, G
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•「當我哭鬧時，會得到所有我需要的一切。如果我繼續哭鬧，爸媽就少注意我。」 / {' p5 X2 ^4 {4 q# L, q: M
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9 d6 Q0 U5 F: h* w4 t1 |0 g+ t•「爸媽一天當中會好好陪我玩好幾回。但是當他們自己有重要的事要做時，我得自己玩一下，即使我不喜歡。」
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3 ^) @# H9 N1 d9 L7 e•「家裡幾乎所有東西都准許我去探索。但有幾樣東西絕對不准碰。」
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7 L, H; h9 \5 N9 K您的孩子學到的是這類的關連性嗎？如果是，那麼他同時也學到：「從爸媽那兒我可以得到我所需要的一切。但不是要什麼就有什麼。爸媽會注意我的需求。不過有時候他們就是比較清楚什麼對我有好處。」
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幼兒：兩歲和三歲
. I1 c; f3 B$ Y/ I在這段緊湊的發育期裡，每個孩子都以自己的速度擴展視野。這個年紀的孩子無法理解什麼是好什麼是壞。但是他能反覆記住父母一再重複出現的反應，並且從中得出結論。至於是哪些結論則根據他所認識的規矩而定。
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& M4 I9 [# y* ?3 P3 l% S! T3 N以下的規矩可讓這年齡的孩子學習到自我負責的態度：" b p1 A" J2 Y. \/ s6 e
•「如果我從別的孩子手中搶走東西，媽媽會從我這兒把東西拿走並且還給他。」) X# Q- i3 u2 v/ i' N4 M4 C h
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' i5 r. [% _. w•「如果我不吃午餐，就得等到下一餐。」 9 H b: ]1 Z( b+ \- ^0 x+ a+ Z
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1 b1 Y8 q& y2 F/ X& J$ _! @•「如果我坐在地上哭鬧，媽媽立刻走出房間。」: y: p# o0 P: U4 \, z9 P
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•「我現在不再包尿布了，即使我常常『大』在褲子裡。」5 ^( w/ ~0 x0 d2 @& s
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& b4 C6 S' i* Z" O6 g•「共用早餐時大家都坐在桌邊。吃完時，可以站起來，但是不准手裡拿著食物亂跑。」
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: T5 |. Q7 z5 H/ F4 m幼稚園：四到六歲
" Y4 U# @2 t$ ?) c! x- [6 s幾乎所有小孩三歲時上幼稚園。這是一段新生活的開始。您懷著哪些幻想和願望陪伴孩子呢？在這個階段，不論孩子的表現是否符合父母的期待，或是和你原來的想像有點出入，父母都必須先接受孩子原本的樣子。雖是如此，家長對這年齡的孩子並非毫無影響力。
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9 X7 x. X { Q8 w* k) e' ~* j0 a; c以下是4至6歲孩子可以學好的規矩─
% `7 Y6 r9 ~+ P) \9 a5 P& `•「即使我衣服還沒穿好：媽媽還是準時送我去幼稚園。」5 k2 i! s# Z8 A7 I5 _6 v. K+ J
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•「如果我哭鬧得令媽媽很煩，她就走出去。」
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•「我的玩具必須自己整理。」
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孩子在幼稚園裡還會額外學到其他類似的規矩：
* J9 t+ ?! B0 V4 V& W7 H& v- W•「所有孩子都乖乖坐好上廁所（大號）。」% D5 P# P6 I6 S5 w; ?) H. A
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•「吃完早餐把自己的盤子收走並且洗乾淨。」+ Y; f/ U2 M' z
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小學：七歲起4 A6 J1 n% l2 J. S7 o8 d- T+ O
你可以夢想孩子是個「理想」的小學生。但是不能按照需求來塑造或教育他。不是每個孩子都能毫不費力地學會閱讀。有些孩子要非常努力才辦得到，而當他最後辦到時，就是個了不起的成就。例如學游泳或安靜坐好就是類似的例子。每個孩子都有他的強項。重要的是發掘和培養。但每個孩子也都有他的界限。這一點父母必須接受。
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當要求過度偏離孩子的能力時，壓力已經在前面等著你和孩子。
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! v2 u) c7 @. Q1 O( J小學生可以建立的規矩─
2 s7 x3 A/ o, v/ J0 ~•「如果我早上拖拖拉拉，上學就會遲到。」' t+ Y0 ~4 m- X1 _/ A$ } y& P
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•「媽媽協助我作功課。當我開始胡鬧時，她就走出房間。」 , B$ Z0 `4 ]2 r, n% i7 w) C0 o
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/ p& m3 O2 H( L•「當某些電視節目不適合我看時，電視就會關掉。」/ F1 |$ e' X* W1 C. }( J9 i& b
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0 u N# q0 y, c0 o! T6 H! l孩子在小學階段在學校還有會許多其他的規矩。這裡舉幾個例子：) s, B' I) }/ V2 o
•「準時到校。」 * V1 m) L7 Q4 m$ v v. S+ y
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g1 u7 P, u" H$ v* ^' V# B) k2 k•「按照規定完成功課。」* Z3 w3 Y5 P$ k* i* X% s
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•「上課時要坐在自己的位子上。」
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1 @' s% b# w2 i9 `•「發言要舉手。」
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) M6 \ c; z/ Z! C. E（本文摘自《每個孩子都能學好規矩》‧天下雜誌出版）
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' G8 F7 h% M2 u/ R作者小檔案：
. G- S8 }* @! H安妮特．卡斯特尚（Annette Kast-Zhan）3 p# z+ [( J$ D* e( D
心理學碩士及行為治療師，提供父母諮商及問題兒童輔導，治療經驗甚豐。在少子化的德國，作者育有三個孩子，她從自身與多年的看診經驗中，歸納了深入淺出的教養指南，寫出《每個孩子都能學好規矩》，並與小兒科醫師哈特穆．摩根洛特合著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》，本本暢銷，堪稱德國的育兒聖經。 |
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發表於 2010-4-14 12:37:53
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發表於 2010-4-15 13:14:07