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作者：安妮特．卡斯特尚 出處：親子天下Web Only- o9 _" B6 T- ?& j
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零體罰的時代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞，如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。德國育兒專家認為，孩子從0歲開始就有能力學好規矩...
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& r6 {6 _& `0 l# H+ W父母眼中的「問題小孩」是：嚎啕大哭數小時的小寶寶，會咬人和打人的幼兒，吃飯習慣不好的小孩，叫人受不了的幼稚園小孩，會肚子痛的小學生。所有父母都一致認為：「我們想像中的小孩不是這樣！」
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但父母可曾思考過，對自己孩子的發展到底有什麼想法？父母的願望與孩子實際學到的規矩有時候天差地遠。任何年齡的孩子，從小寶寶到學齡兒童都有這種情形。0至7歲，不同年齡的孩子該學到哪些規矩？4 _% s- b/ n( @4 W& f0 `. |
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& j/ g% U7 [0 a& u2 ]3 n& ~% d& a0 V德國育兒寶典《每個孩子都能學好規矩》作者安妮特．卡斯特尚給家長的建議如下─6 g+ w6 k+ h0 l8 L# ?5 _7 g9 N0 l
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嬰兒：一歲前* K2 x3 k ?2 t7 n5 {( t# d# Z" `9 x
其實孩子在嬰兒時期就已經能夠學習規矩，或者更適當的講法是：關連性。
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新生兒不知道什麼是對或錯，什麼令人喜愛或令人不快。但是小寶寶已經有能力記住父母對他的行為所產生的反應。他能從中推論並決定自己接下來的行為。他的方法還很有限，儘管如此卻非常有效：一個燦爛的微笑能化解父母任何怒氣。激烈的哭泣會引起我們擔心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望哭泣能盡快停止。 {' V2 \' O0 ~5 r/ q( w, J
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- S" c% x9 k; M; F以下的「規矩」，是寶寶在第一年裡應該可以學好的，而且特別是從第六個月起會決定他的世界觀的規矩。
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0 H' _/ O* P. x( L4 E0 ~) X•「媽媽決定何時供應我飲食以及供應的內容。我可以決定是否要吃以及要吃多少。」
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6 h, ~1 k, {8 T•「當我吃飽、心滿意足又心情很好時，媽媽特別愛跟我玩而且玩得很盡興。」: T4 p1 @! O0 O6 u% y
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2 @7 Y) V Y. h•「當我哭鬧時，會得到所有我需要的一切。如果我繼續哭鬧，爸媽就少注意我。」 & D/ E2 j! \* }
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•「爸媽一天當中會好好陪我玩好幾回。但是當他們自己有重要的事要做時，我得自己玩一下，即使我不喜歡。」6 M+ t( |! X+ ^ ?/ P2 x' G9 I7 x
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3 z$ S. F% y1 z' t/ F•「家裡幾乎所有東西都准許我去探索。但有幾樣東西絕對不准碰。」9 x1 f% @0 j, Z0 e" k
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您的孩子學到的是這類的關連性嗎？如果是，那麼他同時也學到：「從爸媽那兒我可以得到我所需要的一切。但不是要什麼就有什麼。爸媽會注意我的需求。不過有時候他們就是比較清楚什麼對我有好處。」2 g7 |! b) n5 w3 r c2 Y
6 j* `# U4 |! t' Q# g幼兒：兩歲和三歲$ w# K, P# g, ]
在這段緊湊的發育期裡，每個孩子都以自己的速度擴展視野。這個年紀的孩子無法理解什麼是好什麼是壞。但是他能反覆記住父母一再重複出現的反應，並且從中得出結論。至於是哪些結論則根據他所認識的規矩而定。4 h) K: G6 M Q5 e. X$ Z
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以下的規矩可讓這年齡的孩子學習到自我負責的態度：
, ^ u/ w1 ?5 G3 n6 E( G/ O•「如果我從別的孩子手中搶走東西，媽媽會從我這兒把東西拿走並且還給他。」& q. \* e: S2 Y4 o7 x5 R6 ]7 b9 O& `* h
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•「如果我不吃午餐，就得等到下一餐。」
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•「如果我坐在地上哭鬧，媽媽立刻走出房間。」
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' _: E8 c. A3 t2 v6 q* |•「我現在不再包尿布了，即使我常常『大』在褲子裡。」* Z/ [) R5 N) d
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5 }) W* F/ L; l3 X% ~2 Y7 k( _•「共用早餐時大家都坐在桌邊。吃完時，可以站起來，但是不准手裡拿著食物亂跑。」
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5 _9 x( d) R! {' m8 N幼稚園：四到六歲
8 r: Y+ |* f4 A! n幾乎所有小孩三歲時上幼稚園。這是一段新生活的開始。您懷著哪些幻想和願望陪伴孩子呢？在這個階段，不論孩子的表現是否符合父母的期待，或是和你原來的想像有點出入，父母都必須先接受孩子原本的樣子。雖是如此，家長對這年齡的孩子並非毫無影響力。9 Z; z8 _$ k9 I p& s8 T
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以下是4至6歲孩子可以學好的規矩─
# l( B3 L5 O1 y! [6 E& N/ H•「即使我衣服還沒穿好：媽媽還是準時送我去幼稚園。」
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. k/ u( \ r+ R4 |" u$ t: l9 ]5 m•「如果我哭鬧得令媽媽很煩，她就走出去。」 6 A2 d# Y- G" s- P0 D* a4 }/ T
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, H S$ V& w9 I2 J$ n) V•「我的玩具必須自己整理。」
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# g( D8 a8 I& S% F9 ]孩子在幼稚園裡還會額外學到其他類似的規矩：5 h3 \# L( h% U$ j5 ~4 `, ]5 p8 A& _
•「所有孩子都乖乖坐好上廁所（大號）。」1 r' O& t+ F& G/ @ C/ t
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0 ~# U( M8 c& }+ n- V1 Y•「吃完早餐把自己的盤子收走並且洗乾淨。」
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小學：七歲起* I# ]$ w6 q6 K& b
你可以夢想孩子是個「理想」的小學生。但是不能按照需求來塑造或教育他。不是每個孩子都能毫不費力地學會閱讀。有些孩子要非常努力才辦得到，而當他最後辦到時，就是個了不起的成就。例如學游泳或安靜坐好就是類似的例子。每個孩子都有他的強項。重要的是發掘和培養。但每個孩子也都有他的界限。這一點父母必須接受。
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當要求過度偏離孩子的能力時，壓力已經在前面等著你和孩子。% u7 A1 S+ N9 j' Z3 E$ M' S
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小學生可以建立的規矩─3 E; F6 K K5 u8 s4 v" v8 q/ {' m1 P% J
•「如果我早上拖拖拉拉，上學就會遲到。」
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/ C" v D) l% C0 {•「媽媽協助我作功課。當我開始胡鬧時，她就走出房間。」
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( u: b# |1 I& W% u+ J# R4 ?' H! G•「當某些電視節目不適合我看時，電視就會關掉。」
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' E" ]. v' x ?( k孩子在小學階段在學校還有會許多其他的規矩。這裡舉幾個例子：
! m! i4 d( V8 @, v/ o•「準時到校。」
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$ Z9 ? ~, d% e% w7 `. e•「按照規定完成功課。」
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•「上課時要坐在自己的位子上。」5 n% M1 `0 Z# T0 O& K* l6 r
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•「發言要舉手。」 B$ u# Q' [1 k' S6 G* P
5 v; w) _& a" a（本文摘自《每個孩子都能學好規矩》‧天下雜誌出版）# ]+ z9 j( r6 s9 O) I9 z \
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+ a3 L3 a( ]0 _$ t; f4 ?# K作者小檔案：( p% e& U( {! _: e+ F& H9 w
安妮特．卡斯特尚（Annette Kast-Zhan）0 f8 F9 |- Y3 W. q/ ?7 J
心理學碩士及行為治療師，提供父母諮商及問題兒童輔導，治療經驗甚豐。在少子化的德國，作者育有三個孩子，她從自身與多年的看診經驗中，歸納了深入淺出的教養指南，寫出《每個孩子都能學好規矩》，並與小兒科醫師哈特穆．摩根洛特合著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》，本本暢銷，堪稱德國的育兒聖經。 |
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發表於 2010-4-14 12:37:53
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發表於 2010-4-15 13:14:07