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曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...
8 Z9 M6 R0 e7 T: m) Z, u) M: Y. w' s, a+ F7 A) ]! |5 v: t
小孩子超優秀也超聰穎
' U/ s( J0 n* @" w+ O( q, f* J+ p: V" `) u R% Z$ ]
本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)( u; W& @/ `! V- o% }8 H
! k: u& G! [; I" s+ y; Y+ t可是不知道哪來的幸運 他來試聽了 也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)
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原因無他8 u( Z- z1 [( q+ u3 ~7 r( z
4 \; n# T6 B$ H4 S/ }只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處
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! l0 c4 W7 i# X- N8 Q. }我想資優生只是智商高了點 小的時候心智尚未成熟, W7 n( ?0 F) v/ n: J) K1 T$ a1 j' q* v
q/ N2 Y- o& z+ W' Y' b! l" E不如就讓他們保有一下童年吧
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7 l! W+ [: [. @, g3 ~7 r0 @# h殊不知 長大之後要面對的壓力有多大
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: V/ N! k5 X+ v: S+ f. K趁能悠哉的時候 給他們多一點快樂 |
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發表於 2011-1-31 08:25:35
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