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[學校資訊] 經鑑定資優 滿5歲可入小學

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發表於 2011-1-31 08:25:35 |只看該作者 |新文章置後
有家長認為自己的小孩是天才兒童,想讓他們三歲、四歲就入學。教育部昨天表示,研擬修改《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,明訂滿五歲幼童經各縣市鑑輔會鑑定智商在同年齡群前三%、一百三十以上,得提早進國小就讀。
: A6 d9 t0 i/ G9 b/ T+ `8 N: ^
+ i( V& S6 m# u) p     一般學童六歲進小學,但有些幼童資賦優異或身心障礙,要提早或延後入學。教育部已公告,研擬合併現行《特殊教育法》與《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》,完整規範資優生和身障生修業年限。 " l" f0 b/ \" |. D" R. }" {4 d' s

/ M) k4 f. K7 u. D% F     教育部特教小組執行秘書林坤燦說,目前規定,資優小朋友提早入學由父母提出申請、經各縣市鑑輔會認定為資優,得提早入學。過去一、二十年,各縣市實際執行時,都只接受滿五足歲的小孩提出申請。但因法令規定不明確,有小孩才三、四歲,家長就申請鑑定,造成困擾。 ' A/ y0 d. m6 B6 s6 ], p
# B2 g' \" @( S, h8 y' ?, k
     所謂資優生是指在同年齡群中智力排前三%,智商至少一百三十。未來修法會明定,滿五足歲學童通過資優鑑定始得提早進小學,三、四歲小朋友就不要來了。修業年限部分,教育部說,資優生在國中小階段只能各跳級一次、每次一年,合計二年。雖然有家長或學生希望跳級更多次,但教育部認為青少年不要脫離同年齡族群太遠,以免人際關係適應有問題。至於身心障礙學生,教育部說,家長可依小孩情況申請鑑定,經專業評估後決定是否給予延長修業年限,但國中、小只可各延長一年。
( U1 L- t0 C# ~2 d" c  F# U0 ]
7 }$ S9 T/ U. R
% D9 P. y/ c3 z7 O5 ihttp://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011013100036.html

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發表於 2011-1-31 08:35:47 |只看該作者
申請鑑定資優生的家長真的很多很多,大家都認為自己的寶貝超級聰明,哈哈
* |2 U+ u- r! z& ?6 _不過,很多被認定是資優生的小朋友,跳級後無法適應,最後家長主動要求回到原來的年級
3 Z! q2 S! A: x+ {; R0 c家長還是要三思,聰明是一回事,但小孩子的心智年齡又是另外一回事啊
蝦毀  川普當選   

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發表於 2011-1-31 09:24:10 |只看該作者
小孩還是循序漸進的會比較好, 讓她們過快樂一下,
+ Y0 \! i% A; e以免太早給她們壓力, 而產生就讀的反感....

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發表於 2011-1-31 09:33:40 |只看該作者
回覆 明日香 的文章2 T- s2 e3 ^% `+ ~
1 X2 D! z: j% x1 ?/ s
認同!

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發表於 2011-1-31 09:35:07 |只看該作者
曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...
5 T6 I' s# i: e: c/ S2 Z
8 d9 B$ x/ s& L: N小孩子超優秀也超聰穎
4 h3 Q3 r4 F6 |0 _
9 R( ?0 i( R9 _* L本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)' D& v, s, i, n: z, x8 V

7 D% h! P7 x$ {2 X* h  n可是不知道哪來的幸運 他來試聽了  也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)$ t$ K. V, f, O+ a, H5 @6 }; o2 G
" U4 F6 S: R0 m+ a2 F( G6 U
原因無他  g- j# o) L9 o! Z- C+ m

1 k5 J5 u+ @: c) F# {. _只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處
3 R( D7 w& C! q7 ?% q
- {4 ~% i$ ^5 y" E: Q! W" A2 m) G8 [% {
" [: ]/ ~* A2 U% n我想資優生只是智商高了點  小的時候心智尚未成熟
% d' Q# Z5 f* z1 H0 P$ x
- E" Y6 d( z  ~% o2 w& |0 V% S不如就讓他們保有一下童年吧% l3 q* c! |( t0 b* L+ v7 X
* P" w) }2 _% a
殊不知  長大之後要面對的壓力有多大
" h3 V1 _8 m; m6 X  B( z$ _  j1 I4 [& Y9 ]  B  U2 u* V
趁能悠哉的時候  給他們多一點快樂

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發表於 2011-1-31 10:37:31 |只看該作者
可是我家小孩是九月初出生的,只是想給他提早一年唸(提早入學); ]. \/ u4 Y% y. i6 v
以免落後同年齡的一個學年,這樣......應該還不致於造成太大的環境不適應吧

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發表於 2011-1-31 11:12:30 |只看該作者
記得一位毒舌老師對一位資優學長說的玩笑話1 r* _! ?, \% s6 w# \$ a
小學跳級、中學跳級到碩士、博士也要跳,要不要早一跳到棺材裏!!!
" N) b6 G+ E3 l. L: O% G  z* m. l對我這種智商平凡的人,還是當平凡人就好!!

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發表於 2011-1-31 11:21:53 |只看該作者
EQ高並不代表IQ高吧!!!0 O5 x+ K, x; b8 w: a9 Y6 b
我覺得小朋友按步就班~隨之發展就好了~6 t0 v% W" B8 `+ T" e  y
我不會要求我的小朋友補習或家教班耶~~~2 k* I  |) z/ W6 m+ e* I$ ~* A
家庭教育與道德教育比較重要~~~

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發表於 2011-1-31 11:27:08 |只看該作者
人生快樂的點比較好吧!2 f& q$ t" a9 N/ j$ S1 }
還怕念不到書嗎?
; O+ }2 A! s+ ?一但上了幼稚園就是讀書的開始,這一念可以是20年吧!
0 F" @- I- S! E, p' [7 \' M急什麼呢…如果讀書是孩子的樂趣還無訪,但…如果是不快樂的呢…
$ H9 e5 g( Z3 Y; g: |我個人主張快樂的人生…

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發表於 2011-1-31 11:36:49 |只看該作者
每個人個性不同 適應環境的能力也不同2 O! {1 C0 {% F$ h" N
如果提早學習能獲得成就感與認同感 學習會是自發且快樂的 這樣也不錯呀
9 R/ U* Q& A" |3 f2 a不要揠苗助長就好了
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