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曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...
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8 d9 B$ x/ s& L: N小孩子超優秀也超聰穎
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9 R( ?0 i( R9 _* L本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)' D& v, s, i, n: z, x8 V
7 D% h! P7 x$ {2 X* h n可是不知道哪來的幸運 他來試聽了 也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)$ t$ K. V, f, O+ a, H5 @6 }; o2 G
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原因無他 g- j# o) L9 o! Z- C+ m
1 k5 J5 u+ @: c) F# {. _只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處
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" [: ]/ ~* A2 U% n我想資優生只是智商高了點 小的時候心智尚未成熟
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- E" Y6 d( z ~% o2 w& |0 V% S不如就讓他們保有一下童年吧% l3 q* c! |( t0 b* L+ v7 X
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殊不知 長大之後要面對的壓力有多大
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趁能悠哉的時候 給他們多一點快樂 |
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