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[親子教養] 關於最近的新聞，一個國中老師的想法分享

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瑪麗鄧

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯
) |) Z# e/ F6 B0 M6 ]
1 V! k! `7 U! b& J6 x這兩天，腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子，我不認識，他傷人的地點，在我家附近。我一直在想，如果我是他的導師，我可以做什麼？我應該會第一時間去警察局看他，抱他，然後陪他面對他的心，他做的錯事。試著了解他，打開他的心結。我很想知道，他在他的環境中，是怎麼被對待的，他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨，就可以用傷害別人的方式讓自己被關？
& `. i, ~- H! c9 w( h( [8 I, r
6 x* p6 {( k! z) y0 N. ]+ {腦海裡閃過很多自己帶班的時候，自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面；閃過學校老師罵孩子的畫面；閃過老師，孩子情緒失控的畫面；閃過孩子沒有學習熱忱的畫面；也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起，在自己當老師的生涯裡，教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。$ [0 q0 E, N  k, j% t9 r* t3 Z

' M; v6 G  o9 J9 k我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定，慢慢的引導他，去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我，他小學五六年級的老師，整整兩年不讓他們下課，因為他們很皮。所以他國中時，只要遇到老師有點質疑他，他就抓狂，因為他馬上想到國小時，曾經被那樣的對待。我說，你好辛苦，如果我兩年不能下課，我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們，所以只能用處罰的方式，老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨，彼此都辛苦。
* ~: u2 j2 `# W  m( k
+ Y- i$ k4 Q* o. T$ B了解了，也就能接受，更能找到方法去面對，就像我的學生面對他的過往，就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽，跟媽媽談孩子的心靈傷害，請媽媽一起協助孩子，陪伴孩子面對自己的情緒，多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說，她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩，我的學生是老么，她以前常開玩笑跟孩子說，你是多生出來的，她以為只是玩笑，沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後，孩子寫一張卡片跟她道歉，署名你多出來的孩子，她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了，媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說，我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了，這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來，他是那麼的需要別人的肯定，來讓自己知道他不是多生出來，不是多餘的。
$ D0 [% e7 U: Z' ?- m6 P* k
' v% J  k4 f) Z現在的他，上了高職，找到自己的方向了，總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱，付出了努力，有成就感了，就更能肯定自己。回首國中三年，他跟我說，自己真的很幼稚，現在對老師，已經不會像國中那樣容易失控了，反而很謝謝老師的教導。我跟他說，沒有國中的幼稚，哪來現在的懂事，這就是一個你了解自己的過程，這就是成長啊！
$ T; M7 u5 Q) y, S  g
7 _, {& s- T& U" f6 }% }面對他當時對我的大吼大叫，我沒選擇依校規記警告，而是帶他探索自己的情緒。我想，這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師，有機會接觸到孩子的心靈，打開孩子的心結。' {/ Y. n) N! l  [: G( T5 }

  Z1 n' K: {! Z- C' b5 m關於廢不廢死，我覺得是值得討論的。但我衷心希望，我們大人，除了討論廢死，還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎？如果有機會跟國中生聊天，你會聊什麼？是生活的分享，還是課業的叮嚀？是問他考試考幾分？第幾名？考上哪個學校？還是其它？! c. J8 Y8 g& @3 b8 b% k

3 E0 c/ U' q& F0 [2 @6 k' J大人們有沒有自己成長過程中的種種心結？接受了嗎？放下了嗎？是否也有機會好好探索自己的生命過程？/ k0 A7 q; L1 n, t5 G% ^. |
但願身為大人的我們，能好好看看我們自己，好好看看我們周圍的孩子，處罰之前，我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您～
annie1211 + 1 感謝有您～
SUMMER + 3 感謝有您～
亞達伯拉 + 1 感謝有您～
paula825 + 1 感恩您～
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您～
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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lcbin

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沙發
發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件，引起了大家的驚嚇，但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到：這個孩子很可憐！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯 * r: ~7 I# s) K. [, u2 \
: W. e$ h& I+ L& P, Z
鄧老師你好) S( Z( k4 U  B

) C" N1 f; ]- ~1 V0 M# x你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
& \* Q) w7 _. x0 s- _' N* b/ G8 @  H/ w% G# m
通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上/ t$ c! y9 S* c+ I8 B

6 w. j: j; H2 M2 P& U) N- H當孩子還小的時候（通常在13歲以前）如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
& `0 t* q! z, P9 \* p" f4 A( O" G
) z3 X: J/ x5 _7 t8 ~5 b- \孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
: B; r' K  ?# l/ T0 _4 a, j# A% _. H, c! `3 T0 l
這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常& a% K+ }$ m2 B% h, d

, b! ]% N9 N& H" k' s: I# i9 s情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法) Q8 n  L- k7 }1 e, H
- J% f5 ?. B$ a2 E! \- G
正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待
1 m9 H1 \! ?' p% F$ u* _! U
4 M% [! u9 o4 B& x+ v反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈
* h0 }' G+ M2 F8 k
& T- [2 V4 ]8 N* x* T8 u  a8 k6 @; {+ }
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
8 {5 Q, ?* r* P
+ u  @# x; }- F; O* c0 a6 C8 f反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力) _3 k" d# I6 q- V8 ?* Y: H# c9 U' X
6 s. F5 i* ~, j2 m- D
你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了！$ H' ?4 h& L1 H0 h' E" k, M

5 v/ y8 Z% C; ^! `$ r0 c4 r你可能救了這個孩子的一生！
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紫薇媽咪

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯 ' c( [3 K9 v. E1 ~0 v
* X. ?. N1 ^# X0 A8 ?0 k2 B
現在的小孩，考試考試考試…還是成績考試+ E9 w  N# h# x9 S. l

! [0 Q; \& b) U8 x0 a- v' K. ?4 `" t家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…
* T; E8 I% U; x' q1 ^
% f: P' s4 n) F' ?6 t; R) i& q哪一個生命受的了這種日子?
1 E" {1 r; Q. V. R" Q/ _, _. j* ~2 t' P) t, B
缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係，缺乏自信心與肯定…
+ i  T* ~. e2 N+ P( q1 W- P8 B; ]" y7 T
接著情緒大暴衝，作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
- h) t' F. h0 N+ s' T4 T/ ]8 z
: L4 s6 F* M6 _- S' }, K' l+ e接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
& q) u- |- X. F2 F1 v
5 m( p' C& H4 @/ C0 K7 T  z我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人，跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
/ q9 C; s% ~8 K& Y* {; P7 x4 H& G+ N& l
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段，不看全部要表達的意思…& L: H+ F$ x0 E% F0 g
8 `8 n  e' `+ f0 }1 V
粗鄙的解釋別人所要表達的意思，接著就是一連串的雞童鴨講，辯來辯去，想想也沒有什麼意義，浪費生命時間而已。' ?- n* c' U+ B! l  m
7 e/ t# [$ J+ Y8 S2 q* T$ l
我不能改變別人的看法，我只能教育好我的孩子。
2 b9 Y4 H% _, i1 `0 n3 U6 \0 N* ]5 z" d# [1 h. @2 G, a+ @/ s1 `
% h3 s* R2 e$ S/ |7 J# j2 a! D, W
其實那些喜歡惡性循環的人，內心深處也是缺乏安全感，認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多，例如:權利或自由。
( t; j7 A9 V- n* {5 S5 R) c
0 C6 j) n; f: ^+ q5 d想要平安，從自己開始作起，改變生活態度，包括對待我們的孩子。
! w) N; e9 A3 v: X9 h9 X+ z9 v$ C
9 n% A+ U2 r& y+ {+ k' F7 M人不可能不受約束，又要獲得平安的日子，一切都是根源而起，一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉，而不處理生病的源頭，只是治標不治本，殺人的事件，絕對不會就此停止。
7 V8 g& d" ]( A! j5 e. K8 @4 q! z! G3 h: C0 n
愈炒作，愈興起精神症狀不好的人作壞事。' F5 S/ @/ C/ n5 ~1 Z8 O

* P, ]5 r, z2 f+ u3 H; X自殺的、跟殺人的都經不起刺激，盡量炒，有人就是愛看熱鬧，還認為理所當然。% j2 ~1 N6 u8 o* G
2 [7 Z' n; f; [: G: W
然而經不起刺激的精神患者或心理生病的，不是自殺就是上街殺人。0 |- I0 E; @6 |& L' i% _7 |3 P

6 M$ U6 i4 d5 S# _4 n/ r( i忠言逆耳。聽不下去就算了。
+ I& p4 y8 `) M' P( B
8 b7 G& L  G% Y* L! F3 k  v& A, A' T6 z& I

9 Q/ @0 o  Q! I5 [8 y9 z$ h: y9 W2 N『我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。』  D! c. Q5 I# u+ P) l5 Q5 A

- m" X! J% h! x3 E/ b+ I: B樓主這段話讓我非常感動，台灣需要更多像妳一樣用心的師長，光是打罵只是處理表面，孩子的生命深處問題是無法解決的。% g3 b1 ?3 }) U# S" [
. L" E% r  s! Q0 {! w5 H0 p) c
今天他會上街去砍人，背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢，忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方，隨著年紀增長，性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子，因為成長只有一回，一轉眼，你的孩子大了，性格也變了，到時又是一句，他以前不是這樣的，他很乖，他是被朋友帶壞…
5 p2 r% \' l- }6 [* V7 B% k4 ?其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流，不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
1 ^3 |; Z2 O6 w. ~
/ {" |' u' N) g5 }, g# E9 z  l
9 ~7 i4 e" l5 h+ ]9 S
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hahaha

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碩士班

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5樓
發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
, P% ~5 F6 H$ p, j  l; P& |3 E  _% O" ?- p+ e3 g, d4 J
當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們
* r" H* I5 }. f+ g
8 O6 F: I' M8 K1 p1 e$ |$ i7 f' W所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境
6 j$ u6 C  c& U, ?/ ^- S7 n( U
7 i% T) D" `1 ^5 V  z# |: o% n讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能！
; l, m2 W0 G$ ~0 O) v% {, f* q8 b* v# R
這是我們要更加努力的地方！
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TooBao

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國小生

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵..."
- }4 G& ~/ @! Y$ Y. O" w3 l3 R3 G9 S- m3 `2 Q
看到這句話， 我的心瞬間凝結 " \7 Z! O# v3 Z5 P8 y6 N: }( N
& Q5 `$ d- E' I3 j6 W+ C
就在不久前，相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子"，提醒我的是我媽。
# O6 E  q0 N: t2 H3 ~  r8 h不同的是，我已經步入中年，是個帶領50人團隊的中階主管。
  I: p/ [) p* n+ k, Q我不曾在職場上發過一次脾氣，但面對媽媽的"提醒"，我還是會有情緒爆發大吼的時候。
5 d7 ]3 ^$ n$ G& V4 x9 X1 `; C) {( N
來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式， 其實帶給我很大的壓力， 因為她怕我書念不好，怕我找不到工作， 擔心這 擔心那， 覺得要掌控我的生活，叮嚀我的每一步，她才能安心。 我知道他的用心良苦，但是我覺得他並不關心我。
4 W+ ^/ s: u4 P8 T
/ H9 S$ p3 }+ L9 Z8 N8 [/ b為什麼我會如此說?  
. A- p7 l) B! _
( Q0 T, R  G# [6 m8 V6 |5 W因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?  
: J% J0 N" w( C6 Q+ z& Z' z) f! G6 l
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變， 但我想我還夠成熟，有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因，了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候， 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。  T- w7 A3 s  B. d8 \2 x: d

* p1 U9 j* p' F9 z我想說的是， 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人，小孩，青年，成人，老人， 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人，不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子， 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
! k. o1 J% B1 s0 p/ w: @2 D, ]2 L0 t
$ S) \, Q, K2 Q- g
9 C! n# B* d" f/ r+ t5 f
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神奇的傑克 + 2 讚！
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱～
開心胖B + 1 中肯！

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hahaha

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力！
" S  e* K0 a* y0 h9 K* G7 |% X9 R) q7 j% R. D
" _) n/ Q" x+ w1 G: d( O: i' Q2 O' Z* m/ q. |: V
這就是台灣人的宿命: r% q2 |9 W& Z

$ p+ m. l) {8 {5 w
* K) u8 |6 ]" Z9 g; S" B9 I+ a從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼  }3 f* e& K9 d& A

  Z. S1 ?8 V# C, p2 W5 t, j更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,% R/ m2 J; ~; e' T: C9 i; U

" ^: U; v3 ^- g- u
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ivy

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25
0 c5 C% q$ d0 C1 L9 f/ h鄧老師你好- d; a+ W& |; Y* P

" s7 T5 v, T# `, X* F- ^你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

( z; q! V/ [$ Z* n' R: C曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想想這樣的教育下，他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩？也就在上個星期，在路上，一個家長吧？對一個約3、4歲的小孩說：裝什麼鬼臉啊，真愛現，醜死了！所以我想不要問這個社會怎麼了？應該要問問我們自己怎麼了！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯 6 j" A' K" t% s& A5 I5 C/ Q1 k; q2 c7 z
ivy 發表於 2015-7-22 20:23
& M- n4 U. B" T7 N* A5 b- Y曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想 ...
8 a2 J; s' p8 a; d8 i4 V$ u9 A
; p7 M5 H9 e. r2 i3 ~7 ?
是的！
. @# b; E- \: y% D3 T$ d: l" @  ]" j
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
' x# ?2 t$ Y/ E. S1 ?% H, Z4 c8 y$ L& X; L7 V& O
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子！
8 C9 Y4 v3 r2 h% _+ w0 ^  s0 f
$ q/ a! V. u4 O/ _7 A- g動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話
! Y! K/ u) B9 P" N5 G) }& L! J. x8 t
6 q: u5 J0 t7 r* D0 y) ?根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長
) F1 `$ X$ M" O- h
& Y5 A6 W3 \8 `. ^) B5 J+ F很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.; D3 `7 ?2 e# V+ f# i) B# g5 g& f
. ]: k( L& G5 J% P' g
這在台灣是非常不受重視的一環！
7 I: @; x0 T9 O0 Z4 }/ g
; w6 j8 u  [5 k9 Q+ S9 W( w# Z+ \甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練+ P0 [0 c/ K5 C
; A8 l9 R6 ]4 s
台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
% F' a! b1 @, g) C  y' F$ k+ ~$ i% c
對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的！
4 [1 M* c$ u* @' Z% j+ s# Q! Z1 ]+ _2 c: }
我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣！
5 C, r% J( N" O# }  S. n# h% X) Y  U8 _( R; N$ C; H
所以我們孩子只會選擇,不會思考！, A" t# O9 v  L* P" d& ~
$ z0 T  [- C2 y: L
) G7 f' @4 Z# n9 b/ h
當然！, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的！
, ]1 f% F' ]# C5 [+ Q, D0 O% O4 p* @) U' p. m1 G. x1 q

* ~0 B9 w8 v2 J2 j3 y$ X; {+ N
, ?# X' I! h3 k! E- ]! U
- n! ~  I, j, D2 O. V
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柏青哥

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的！這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題？誰沒有壓力？我很欽佩國中老師的作法，但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師，難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎？" C7 g2 j# E. j5 B
. F% g' G( ^: ]' L" t/ Y8 F- j8 m( z! {
孩子成長過程中的家長會，我都有參與。記得有一位老師說過，家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題，有問題的通常不會來參加。也就是說，會關注這個議題的人，無論他是抱著怎樣的立場，對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人，可能根本不會看這些討論吧？9 A0 J. v# q  @4 @. y
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。0 K: F4 T  Y1 B  X3 |( B6 P
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題，同事說："簡單啊，拿手機給他玩，就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機？現代人生活忙碌，早午餐都各自在外面吃，連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流，這難道不也是一種漠不關心？
2 |: b' k1 C3 c$ @0 F) i) e0 H, F: I2 ~; U! E5 C' c1 G
這不是你的錯。
不對，這就是你的錯，沒有人逼你這樣做，永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯，才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑，關了十幾年出獄，接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死)，再判個幾年有期徒刑。是啊，大好年輕歲月在獄中度過，他付出了代價，但夠嗎？# Q4 ~% L( G) T

  T' p4 W$ W( b1 s/ Q以上是真實案例，而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法，如果人人如此，這社會將往更好的方向進步。然而，我同時還要強調：
/ Z/ r  R. ]4 ~! N# y& x家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意！孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚！
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚！
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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