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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯 $ Z% z# O; x" X( E+ {# s3 y
  u: s: e& z9 `3 @# I* x6 o
這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?9 |# ^/ N7 Y8 ]

6 c1 t. f1 ^4 E4 H! M( x  R腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
; p  p3 S4 ~8 I& M: i, Z! y, q! Q& `8 |3 |
我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。
' x0 y4 e4 g3 t+ h! N1 L$ C7 H' _" ~' ]+ k- G
了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。6 s( {& _6 F( b0 K

6 K, E& `/ Y6 a' u* u6 b- O  f現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!1 J$ F8 ?& I. I( E# V

1 o& i/ H0 _) m/ u# H' @; y面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。
* ~$ A7 `/ h8 Z7 D
( f: D6 `3 M! C+ V, F" h關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?* t* y  a4 g+ V3 R9 p9 S

2 z) c6 u2 }% d# U# Y- ]. i$ E大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?
! }( p( G7 D8 l, Z3 m但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
9 A' x1 w; I) b4 v1 C( C
: b+ s1 A/ r2 R3 Z0 V  N( B鄧老師你好
5 L# k! H( Y! _+ y  r8 r6 a' ~# r' k# _
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件. P5 P3 X5 h3 V2 w4 J% c

+ d) k. ?% m1 T- |7 G通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上
; {! V, P" H2 ~' E" Q" m, h! a
7 D5 u/ U$ s9 Q7 o8 l, I" w& o當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境' A7 L; M9 G( u/ r

. C2 ]: f& ^/ {) J孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
% ^; v6 t' `' s& ^0 ^! u3 Y; i$ @4 I$ p3 \7 \
這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
4 Z8 t+ }3 |+ g9 E: O3 D" g9 {& H- `; t; y) N, w
情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法7 g' P# g) z2 r8 ^: @
" w% e; D  Q% I3 d
正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待5 e  i+ K0 l: S# R5 K0 m" O

6 o! C" d1 L, i反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈, d; e9 X+ ]5 G" Z
* J/ h/ p9 `5 y( m) X1 U
# l8 G% Z7 Y2 |7 ~; ?" p
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
' j) p) b8 y  Y! ~( D9 y, A6 u" I: W1 _$ t
反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力7 i' L$ N! N% _" }; b/ X# G
7 W8 X6 [$ o1 d5 V6 M5 z' F
你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!7 v( K  m/ n3 V
  Y; D8 T. ^3 a
你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯 6 }) S" C. y. C& `' F* f1 P( u

9 ]3 t( X  X5 R現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試3 C! {/ _( N3 }9 w
% ?( X, d6 w3 z  o8 R! F# W
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…0 T1 O* t4 ~0 z5 |, O

. ~8 p  l2 D. M4 m; D哪一個生命受的了這種日子?
' ^& T& D; Z. I( B- i1 ~$ ]. v9 t
缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…
, E" I1 x# ?# \5 R$ M, ^" E  b! K! U, F1 z/ [
接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為+ A3 [9 L% b+ Z
- j' D  R. d+ |( [. Z5 J9 B) Z6 a
接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
$ I! Q& W5 G% F3 P$ M  ^- I& s* G
我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
) N, B+ f4 X! q1 d5 p7 D* N9 N
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…
2 G+ q2 N4 R8 y" D% I' O3 ~2 ]3 u, M! c1 d0 n
粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。
5 Y+ H0 l! P/ B9 s3 ]  f
3 F% ^3 I. s. E( d我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。! C* \( F1 f8 g

" X) i: X+ t, ]' D. h! S8 l* w# |
3 L# c* M2 l& P$ F" ^6 E' q其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。
& G1 [% X3 r- X, q; e) Q. I! m: W- e2 T) v) Y; N- F
想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。1 Q0 p3 q1 E' Y* X
0 x. L/ {/ T4 U
人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。! ?! Z7 K$ }! n8 {
- ^7 ~/ w+ n$ Q) P6 r
愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。' {4 W' P# m+ c6 ]& I

, m1 l+ {  @' U$ U& M1 C自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。; X1 {3 ~4 [8 U2 [" x( r1 b; V
3 r# g( N7 N" }& i! T5 q
然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。
" k% _- I$ v9 h5 J& o! m: s
: a6 z2 U" F- s忠言逆耳。聽不下去就算了。/ D/ y, H, c6 ^& d

+ u: m. Y! C/ ^) c& U8 m4 e5 }8 m5 ~
$ l8 b. h$ F  D. e) a
『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』6 q" _! ?8 x3 _: k# ]
1 W0 i3 Q$ z' O) a, }" V/ `
樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。) ^4 U% t* P+ s1 D" U

$ d1 Y8 b1 h1 Z2 M# u今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…
# q# e( O4 Y! y5 C其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
7 P3 l# Q. d0 l! t0 N: w4 q
: B8 H! K7 t7 h, q8 F% q
# j# _, r# o: c4 U& _6 G& Q2 m% M

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
9 T* Q$ d7 `" f' c6 g- M" @7 R6 \
  t' D. @; J/ V1 n" v  T% U% O當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們
$ E. ], l0 i$ v$ ?- ?& {4 e  d) S8 Y( `( s2 c( u
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境
2 h% q0 H0 D( e5 _3 q7 s6 P6 S2 h  `8 y) I' I. `
讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!& U3 t; [( V, B. l( z

& r6 F. [$ C  h, k2 ]這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."
& b) L+ |  E/ D& v4 w
/ E5 J9 \* e- d7 b& `) b7 J# g看到這句話, 我的心瞬間凝結
$ y- G& I4 |( E$ e( ]1 y. W; t) Y/ Z% [2 u9 C; ~- c5 F
就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。4 I) d$ V7 f$ P# `0 z8 y; ]
不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。  r3 \, f) X# D. |) W
我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。& {, F% U" T2 b7 p7 ?$ I# X

- {# e. f" E+ H來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。% {# O" T/ q: W- `7 Q: b
6 l; o6 F- n# M( V
為什麼我會如此說?  
) [# ~' m6 \2 N! F
9 S( Z: K8 v( y% t7 r1 v因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?  
: H6 R  k0 U* Y' K' v* F
0 w. ~! K( t: N# n$ D2 C( Q我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。
1 d  A6 i1 k9 Y( X/ ?/ c4 }  F2 U, [
我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
! \( c- C& i. @" ?" @8 `% P4 m7 D, L
$ T+ y) p& {( e% P  p
. \4 M7 A8 N8 m; `& y
' a5 v( u9 T( |1 q# [2 B
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!  S: V) Q# S) O% N8 L* V

$ U" V: T+ x* i5 J! Q1 I4 v9 p
) D, o% {3 I8 @% M8 N' z9 e" M這就是台灣人的宿命4 f; i4 e" z3 X! z% H# f+ Q0 E( Q
2 q" S8 q& O; @! d2 D0 \

6 R. L* F+ o+ `8 i' v: e7 h從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
2 d- s- f+ p' {, m) E
/ s. f) X. u1 n: c$ f+ q2 _更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,
& M7 w/ ~  [; r' ^1 E: z) `3 b2 i2 M, N; X

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25
7 g* h' ]4 Q: ?( d; v5 E) m# x鄧老師你好
& b5 A+ y0 L5 ~7 _2 l
, N7 ]* m7 ]! o# f8 p* b4 F你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

  O7 u6 s* u! ^9 c6 d' \曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯
- x, J/ A9 U8 C' ~$ r5 e
ivy 發表於 2015-7-22 20:23
# {& n8 z7 S5 ~3 A) H曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...
% @  p3 C1 g9 X9 }
/ Q& F1 D! P! a
是的!1 q9 S/ L$ u; x3 ~; A
. s! B1 `1 l% A9 m) B+ g: P, x1 G
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確& _, D0 F  L4 ~& c; P4 r
- k" v2 F# y+ _0 k6 K: A1 [
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!+ h5 V; K# f. H0 N0 k
! f3 r1 e2 J, \( [6 K" F! N
動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話
4 u7 k, Q2 a+ p7 E2 B; V; k2 t' q; p
$ @' E0 W6 R4 d) j( w* [; R根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長) l7 P( f7 g  c
0 U& g  c( b# G5 K% v. l" D- a
很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.
; S+ o& p+ Y( x; l) i
  A% B4 u# |% r! ]這在台灣是非常不受重視的一環!
0 X+ _, I4 W, ?! H7 x
& f8 _2 m  ~3 {2 o8 V  @甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練
. _4 B: R2 z' D% W
$ B# d6 k$ P  h7 ^' ]台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
4 d! F0 e. T$ j8 `$ U8 s: t) u' v; `. u( A) ]  E8 W  z, P
對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!
$ ~) q  P, Y# ?2 v- @# e' q" R1 o, A6 l0 d  h$ d
我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!
+ [# P. U6 ]0 y
+ _5 p" u( u1 G# ]+ P, o所以我們孩子只會選擇,不會思考!
/ X: z2 D4 F4 g2 E. N4 \, J2 Y! i6 F" B  u% `* s
8 l4 h( J5 G* U% q# H0 a1 ~) l; Q# b& C
當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!( H0 J3 A7 t5 L/ A/ P
' ?/ c/ m0 Z* n( Z5 k

0 V" U9 g6 P* m  l: o% g: ~( Z+ z5 a8 i3 h
" V6 ^) @$ t( s4 Z$ I, y. F& Q

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?' e8 B7 W' {/ E4 ]% f9 T  k4 f
1 G* h: H+ h1 b* H) {5 Q# u
孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?
6 X1 U6 P  L6 \" o$ i8 f" h家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
5 x  h7 P5 w0 P5 D和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?
. }' P4 p/ a8 {3 Y5 X
0 A+ [4 A4 @9 E* V! ]% P" z
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?
- k0 z. U0 R- s4 Z  _% _2 Q7 ]2 P
1 K1 p4 F7 ]: ^& A1 o以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:
1 A- b; p* M7 |/ j. p6 `- f家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。- n3 ~# P# B7 H+ M- G  g
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
0 w7 r: k) y( t家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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