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[親子教養] 養成品格的黃金期

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發表於 2015-6-12 23:17:55 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 free 於 2015-6-12 23:22 編輯
  n, m) g% x+ x% s6 F
, r+ |) X& M; `1 N+ x
$ o( W4 s" B; @ 6歲 養成孩子個性的「黃金期」…
$ Q4 B- c5 H. r; W2 J6 Z$ O
( o* t6 s; f6 m7 G3 `. ~4 [5 @: J無規矩不成方圓,' E1 F1 D2 S' K( i8 M" n

; j/ W( K& L1 t0 U/ B6歲前的小孩子正處於各項意識發展期,6 ?4 G3 g- b+ R" p% L

, I& Q- ?) j2 V# ?- X* C8 B2 A如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他,8 w% }, J- p2 A  C. e7 g* N1 ]
# D4 O: i$ i6 i
孩子容易為所欲為,
5 A" G& ]3 K6 u0 u: X# j  l) M! g: G9 G1 j! v
更不懂得判斷自己言行是好還是壞,
; p! L, B* ?5 K( r/ i8 p/ G0 J/ K9 l# ^8 l! d
這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人,6 h  S3 |7 g; s: ?9 {. B1 o
( @& f* B9 E, Y: X, ~; _# y8 a
對於孩子的人際關係有非常大的影響。
# F% }" W/ u' E' z* s
  }2 _, [) |: V& S下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩:
0 ~" o: T2 j& T  o. j) K, p孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?
7 R. P. J9 W3 o/ E: c( `* w* `% [6 w, h3 c7 }
比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西,
9 w! t& [7 {( Y1 Q/ n6 b) e0 Y# A3 ^' h. E
小朋友不給,他就開始打小朋友,7 j9 R9 _* h4 i6 n8 G
6 [/ S, q1 t" l8 h* H
還說道:2 w& M+ A5 J; T( a

5 @# \( J! e, U「你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!」
/ Z& V& G1 @. L0 U2 C& P: x8 p1 C3 J# A/ @  t! B+ p
……樂樂這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。0 _4 _$ z* p; h. X2 F7 Y! A0 `

; l3 x0 B+ n$ L
8 H  a- |; F3 Q1 a4 J
3 l+ g% ?4 {  u這一類的孩子喜歡採用暴力的手段,
- k7 p! E( d' n! f9 s: j7 m1 ?: p3 v: [) \7 o5 H
強制別人服從自己的意志,, R- l, f9 G$ B1 b+ V
0 X; l0 D5 a; F4 n* E8 }
用語言對他人進行攻擊、脅迫,來實現自己的願望。
! e2 O  @4 g* P' Y' N0 k: C% p2 F8 j7 b8 o9 q3 r& k, [
但是,這樣的做法是絕對不可取的!
! R- ^6 D$ L! l* X. q$ I; _/ ]( ?& V" z6 ]  g: W# |! O
. a. g) f2 ^7 _* J' \
4 @& H; J! U2 V* U3 m- b0 d
如果孩子出現了粗俗的言行,爸爸媽媽應該怎麼做呢?
2 N. d. W3 H6 p0 u+ L! t1 o- b6 w
首先,要幫助孩子明辨是非,
9 \) d! L9 V, X) X, q6 p( f& x( Z6 t+ x7 w# [5 p, Q4 U! x  ]6 a* c# x
明確地告訴他:( f1 a9 _" w1 t: N" I9 t

5 W$ g, J: f! s+ m+ i「樂樂以後不能這樣做了,這是粗野的行為,
8 D+ P* Q8 Z- K& t/ s  K, n) [7 @: \# l/ o, j  H
是要挨批評的!」然後讓孩子自己反省,4 x- ~$ E! H( _# E2 t
. K/ n4 j+ [8 i  j
想出更好的辦法來處理這樣的事情。
9 M  T2 R( P# Y+ g8 Z% R2 K: X9 N2 d8 S! j/ _5 j: s! r

: }: e3 w# j; q
- S( V; k( c% O$ O比如媽媽可以問:「樂樂現在知道錯了,; c  K% |! }) M  U

9 s. b* O& X' X那麼以後要玩小朋友的玩具,應該怎麼做呢?」5 Z  x1 a# }5 J  ^% W: Y
8 l; n# g& i2 `- @+ y+ A
爸爸媽媽心平氣和地引導,在這樣的環境中,
1 j" b- G; h4 h- ?- U! P. D3 R4 k$ f& H1 u
聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,  s8 {) b/ K9 v( v
1 Y2 w% U! M7 N9 K  B6 W
這時候也要適當地給他鼓勵,並給他立下這條規矩。
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( N" S# Q+ G. h# @. s& c& M0 K
, f: k; X: n; G# y0 }這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒,' b- Z( o# A5 J: n
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學會如何對待自己想要的東西,
! \& R& n8 d- f" ^- [  w如何處理已經發生了的情緒等等,# j5 [7 W7 ^$ M& c
7 u' V* I, u/ ~) p) n4 d
在這個過程中,
8 u# e0 [5 f% I+ D" E5 n
$ h6 u, M1 o1 f! L孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
. V5 h. I. [' i- r, k/ i, ]0 X4 d  g+ d1 y# e
等他長大後,他也會用這套模式去對待周圍的人,5 {0 F0 y" t; }& {$ ~
) Y' n  K8 G& E' Z' Q& p
變得更加理性、為他人著想。
( g' ^2 _% d. w1 ]* F
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