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[圖文轉載] 邁向共鳴的課程之美

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發表於 2011-1-15 22:21:35 |只看該作者 |新文章置後
如果課程像是一個旅程的話,
! V+ F/ H! |7 K7 N6 P1 ~& j
& X0 I/ D* i( r   對照PEOPLE SAY,人生是個旅程、生命即旅程。8 s8 W- S8 D" S9 I7 y( {6 U
) M" s: Y3 c0 d4 b# B1 [5 O$ F- O
     那麼,或許我們可以說:「課程即生命,人生即課程」 7 T/ E: [( Y* L
: l9 b1 Y. F1 B2 ^) y7 U
   如同marx所說的:「人是社會的動物。」
; n# y) v4 q5 K0 y7 w7 {; x% X
. U3 |: Z6 V' F3 h, O: K5 ?     人生是人與人之間產生關聯的、生命是彼此交織的。% q* ?% u+ S' u& s" l- s: i* V
+ W* h/ Y$ ]  i# q/ N6 o
   沒有一個人能孤立的獨存於世,而不與其他人或生命世界產生關係。" ]$ ~( n9 I! z' n3 K

9 h' r/ o/ k4 c. T2 i  課程是個人的,也是他者的。是有機體與情境、主體與客體間互動的遊戲,也是想像的美感經驗。+ P5 \" x) H: U7 m- m; R

) [1 e# K, l5 a  o8 h9 K7 r* o    這種結合,不是強凌弱的同化作用,也不是同床異夢的短暫利益結盟,而是彼此互惠螺旋式的5 J, i4 @9 k5 [$ [% z

0 c5 H" f% o3 J0 |% B   產生共鳴,發揮一加一大於二的力量。除了移情式的認同外,也是實踐性的體現。
( `9 z. L/ j$ w' e- d  n$ D/ Q3 k" m2 o) q5 S9 g
所謂「共鳴」查中文字典,有以下幾個意思:
' V9 O' p; m) b( ]
; A  E- r; L) y0 I( x1 B/ `& H1. 同一振動的兩個發聲體相對,其中一個發出聲音時,另一個也會因此而發聲。6 v) p+ U& N! [: |1 g. v, ^

% e. _" @. |3 w4 p: `2. 一個人的行為表現,可以激發他人情緒引起共響。
8 f3 r! g! I- {  _8 [$ n( o3 c  ^5 I3 `: Z& X
3. 文藝創作,可以感動讀者,產生同情。
8 ~" m! x+ X2 m6 \8 \2 U7 `; h' U/ v/ G9 E! T0 s2 K) P
4. 振動之能可以互相授受的現象。6 w& `$ g, Z$ k# C+ l- X

- A2 D3 t6 B5 O5. 物體的振動經空氣傳到另一物體引起振動,逐漸增大而發聲,雖發聲之源停止,共鳴者尚發生不絕聲。
4 b7 V, ~' X" |8 N* s2 M5 j2 L8 }0 Q' {$ S2 z2 z
根據韋氏線上大辭典(20101)指出「共鳴」一詞主要的意義如下:  C2 h0 s# _" N1 z8 X3 q/ s8 s& C
2 V# l1 s3 _, g4 c% M
(一)、A: 共鳴的特質或狀態。B (1).機械或電子系統中大幅度的震動,通常是由相似或相近的小週期性的刺激所引發,如同自然系統的震動一樣。(2). 在機械或電子系統中延展性共鳴的調節狀態。5 l" Y+ j7 d" T8 K& T- S
( {, x; b) F: k
& o) s( N- ]/ g' M: M% L
! @  ]0 e" H- B; W$ Q6 Z
8 z1 \5 H3 Z  y

4 T0 b- p/ f3 V' E  O2 l) ?# F( T# f從字形來看,「共」就是兩隻手接觸在一起,手抵手,心連心,產生關聯。/ P/ z3 H. i2 s: a. X6 h

, V. _" S* K, @, H6 E: u6 a- z' F: E
「鳴」就是鳥兒自由的飛翔,並發出聲音。有自由和能量展現的意思。! K: l# @$ E# n4 Z* n  T. D  F, R% k9 j' z
. |+ j8 N7 H+ i) D& }) N

$ Z/ W! h5 T7 Y5 X7 ^此外「共鳴」也蘊含了「辯證式」的「陰陽調和」的生機,也是天地間宇宙萬物的生成。
# [8 J. U& a+ Y0 O4 B6 F! b9 B7 c9 s' P* o7 k/ T
. X; x" V/ L5 [% ]- D' r
; b' f0 w, d/ q, a  Y/ T
所以,一個人怎麼能共鳴呢?
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