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[圖文轉載] 邁向共鳴的課程之美

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發表於 2011-1-15 22:21:35 |只看該作者 |新文章置後
如果課程像是一個旅程的話,
: Q. i9 x$ h4 A1 z" j; w
1 S: s7 G- c0 B. \$ D   對照PEOPLE SAY,人生是個旅程、生命即旅程。
4 N5 {! h+ t- L# z% w. y  Y9 B2 Z2 d7 K9 T0 R- U' W1 j- ~8 K
     那麼,或許我們可以說:「課程即生命,人生即課程」
/ ^! ^- J6 I- l2 f; V, P3 a$ V' F
" v0 T6 }4 l; `& N) I) L   如同marx所說的:「人是社會的動物。」
# _9 ?& _& j2 z! J9 A! O
% t6 v+ v, s  j8 C, ~, V     人生是人與人之間產生關聯的、生命是彼此交織的。
  T" ^7 ~. M% C7 ?5 V. |
" i5 i) x# e/ X2 F6 N+ z   沒有一個人能孤立的獨存於世,而不與其他人或生命世界產生關係。
' R+ s( r3 y  Y1 x1 X; `9 V. X7 I% \' M$ `# b- c
  課程是個人的,也是他者的。是有機體與情境、主體與客體間互動的遊戲,也是想像的美感經驗。% ]& k" `$ g) y
5 _6 u4 T9 i4 V' t4 T" {5 ^
    這種結合,不是強凌弱的同化作用,也不是同床異夢的短暫利益結盟,而是彼此互惠螺旋式的
3 U% w9 ?" n) v' b7 M! A) {
; T# T' g: l% u; @. Q   產生共鳴,發揮一加一大於二的力量。除了移情式的認同外,也是實踐性的體現。/ a% l% x0 n! D$ j+ e, y

3 Z* b) z! V; n/ O/ M所謂「共鳴」查中文字典,有以下幾個意思:- D) z" D9 [5 Z7 }" V. {& l" X

: p/ Q6 z* x. ^1. 同一振動的兩個發聲體相對,其中一個發出聲音時,另一個也會因此而發聲。2 B7 O0 I) z5 O

1 o$ [" \0 g* S* ]7 v/ C. ^2. 一個人的行為表現,可以激發他人情緒引起共響。
7 W- i  G* q0 x7 @0 M: O! r& O5 Q
) E# u0 d, U9 K; O$ r$ d( @" Y2 f3. 文藝創作,可以感動讀者,產生同情。9 \" h. v. ?- T7 _

: M" c" N' R& p0 C! P- H% A4. 振動之能可以互相授受的現象。
/ e0 l7 `; s4 [+ W2 Q  x7 h& V8 E. M% s* [- ], l
5. 物體的振動經空氣傳到另一物體引起振動,逐漸增大而發聲,雖發聲之源停止,共鳴者尚發生不絕聲。
# [2 D; G2 j( I1 H7 |% f* @) q+ A0 L8 Z
根據韋氏線上大辭典(20101)指出「共鳴」一詞主要的意義如下:
9 Y; ^6 o- G% W0 A
1 Y2 L0 e: R' @(一)、A: 共鳴的特質或狀態。B (1).機械或電子系統中大幅度的震動,通常是由相似或相近的小週期性的刺激所引發,如同自然系統的震動一樣。(2). 在機械或電子系統中延展性共鳴的調節狀態。
! D2 f: W  |: j+ v- w# O* D
# p. I# M2 W9 T9 R& s; B2 ]3 U- u; j/ |# G
5 w* I: l' {( S
5 b( F3 T$ c3 G2 D
) b  r8 l+ E# l
從字形來看,「共」就是兩隻手接觸在一起,手抵手,心連心,產生關聯。! y9 D  ?- y# d0 P2 i* v

9 d5 O, K0 r$ D6 b* z( D) ]+ i- r4 E* k" z8 U" P
「鳴」就是鳥兒自由的飛翔,並發出聲音。有自由和能量展現的意思。8 g: [+ Y  o4 R

, ?2 `4 }) \# y! _! Q2 P; b
  Q; Q9 C  R" n: E! L, O1 r' K, r此外「共鳴」也蘊含了「辯證式」的「陰陽調和」的生機,也是天地間宇宙萬物的生成。, s, o* u* q5 G, l. |
  K$ J* ]9 |& S; ^

! t2 |9 V$ K' t/ k( A7 f) I+ M) G2 X; T
+ ^  a0 c$ G+ n/ v- }, `! p所以,一個人怎麼能共鳴呢?
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