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- 2014-9-1
 
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人不會故意把事情做不好,當人們的行為態度與一般人不同時,想必一定有其原
% \, h: S4 z+ w( z$ U因.
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請試著找出原因輔導他(她)走回正途你將是他(她)的貴人.0 _# \; a: F5 `- ^' K2 }% e
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這裡的他(她)包含您的親人,您的小孩,您的member.
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|那年，湯梅是一位小學老師。 |2 b/ ]( t5 y( U# l( F$ l+ t. W7 R
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' d5 g) h# v2 z1 ~$ U|在新學期開始第一天，她都會說個開場白：「在這個學期裏，我會盡力教導，並且，也會對每位同學，一視同仁。」只是「說來容易作來難」，身為一個基督徒的湯老 |0 Z ^! A C) o* E3 x4 q9 ~% C k8 y
|師，免不了會為了跌倒在「個人喜惡」的軟弱上，到主耶穌面前去祈禱認罪。 |' v! h+ F+ S0 Z w
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2 n$ W# e; x& p* V2 ]|就像這次吧，話才剛對這班五年級學生說完，湯老師的眼睛，就立時感到不舒服了。她看見坐在前排角落的一個男生，不但已經把小書桌擺得亂七八糟，更同時，還幾乎|( I. [" }- b" S6 \% F6 s6 b! V! Q
|把他那瘦小身軀，半趴在桌面上呢！ |
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|湯老師知道，這個男孩的名字是「李瑞吉」，因為在過去一年裏，湯老師都早已經在校園中，特別地注意過他了。 | q+ @4 y' ?/ d# z
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- z- k6 _% {2 S, m9 X|因為，每在下課的時間，別的孩子都興高采烈地在校園中運動或玩遊戲時，而這個小孩都無意加入。而且他老穿著又髒又舊，又不合身的衣服，獨自站在一旁，每當走近|0 D% L1 C/ _8 w- I& S* c
|他的時候，還會聞到些氣味呢！嗯，他需要洗個好澡。」湯老師還記得，當時的心裏，總這麼想著。 |
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$ U3 Y; s! ^7 J. K6 t' F) V|教瑞吉，可真是件既困難又失望的事。 |
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|漸漸地，似乎感覺到，凡拿紅筆在瑞吉的作業上，打個大叉或在他考卷上寫個不合格，都已成了固定且麻木的事。對瑞吉這個學生，在開始時還具有的一點同情與耐心，|
7 Y6 K0 z) v- ?3 @* z) R* v|都已經慢慢消失了。 |2 [0 ?5 z7 I" y1 E6 }4 i
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$ i0 P8 h+ O$ v# J) {8 w) n" G$ ]2 u1 H|學校裏有條規定，凡擔任導師的，都必須去看過全班同學在過去幾年中，由別的導師作的評論。湯老師在查閱時，還會不自覺地，把瑞吉的紀錄，擺到最後面去。但是，|
2 R" a2 g% I$ H0 t6 s Z6 Q1 i|就在那個晚上，當湯老師在看過了瑞吉的學生紀錄以後，就從她心裏的深處，泛起了一股說不出的滋味。 |2 n+ n- d2 K+ G
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|瑞吉一年級時的導師評論是：聰明、活潑、時常喜笑，他作功課整潔，按時繳交， 對小朋友們的態度友善，有他在身旁，總帶來喜樂。二年級時的評論是：瑞吉是個好 |( I/ w; C1 |# J, _9 `3 q
|學生，與同學們相處融洽。 |
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0 s# N) |. `- m; V- ~! f|但因他媽媽患了重病，以致他的家庭生活，遭遇難題。三年級時：瑞吉母親的去世，帶給他極大的困難與改變。他雖盡力於功課，但他爸爸卻似乎無意介入。若無其他幫|- i" t" p* ?* Q$ u; r/ L9 Y7 a0 U9 H
|助，則會因他家庭生活的改變，帶給他極大的影響。四年級時的評論則是：「對於學校裏的功課與活動，瑞吉已不再做出正面的回應。他鮮與其他同學來往，並且，經常|
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|現在，湯老師終於明白瑞吉在學校裏顯出各種問題的原因了。更同時，她對自己自開學以來，心裏對瑞吉已存有的偏見與不耐，感到如同被利箭扎心一般的羞恥與虧欠。|# r( s: o9 F. O9 |7 I( R' P ^
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|那年的聖誕節快來了，學生們也都從家裏帶禮物來送給老師。早上第一堂課開始前，湯老師的書桌上，已經堆滿了大小不一但都包裝彩麗的聖誕禮物。當然啦，除了瑞吉|" }! U- c5 L* \& V' C! ], l
|所帶來的以外，他所帶的是一個用橡皮筋圈住的，一個舊雜貨店紙袋罷了。 |' m* \* R' L! z# ~% s+ @; d; h
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+ n# \- J/ a2 c l p1 p|滿臉含笑的湯老師，走進了教室，在同學們歡樂融融下，開始拿起一盒盒的禮物。她先唸出盒面上同學的名字，再打開包裝，把一件熬費苦心，精挑細選的小禮物，拿得|. P; Z# x! G2 }- l; [6 O& Z
|高高地向全班展現。立時便得著了四起的讚嘆，也染紅了那位送禮同學的小臉。 |
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& o# p% ^/ G2 z0 m|禮物開到一半時，湯老師拿起了瑞吉所帶來的舊紙袋。立時引發起全班的大笑。而湯老師的內心，也在剎那間，轉變成深深的同情與心疼。她舉起手來止住了笑聲，再從|
* _1 }& C0 k+ @* y" C$ ?|袋子裏掏出來兩樣東西：一件是鑲有塑膠亮片的腕鐲，有幾片已經脫落了。另一件是一小瓶香水，從透明的玻璃瓶，可以很清楚地看出，只有半滿而已。這些看在同學眼|
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7 w y, v; Z0 r1 ^/ ?1 V2 f/ o|這時候，湯老師望著瑞吉，只見他孤寂地半躺在書桌上，眼睛的深處，只有落寞與孤寂，毫無興奮，也沒盼望。 |8 K: l3 ?% i# f" \
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: j& D7 x( e0 u# C|湯老師再度舉手，阻止笑聲，還不光如此，湯老師還慢慢地，滿臉含笑地，先向瑞吉道謝之後，就當著全班同學的面，帶上了那個舊手鐲，然後，打開了那瓶半滿的香 |0 d9 s' e N6 d5 g* V( h
|水，塗擦在手臂上。 |
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|那天放學以後，瑞吉沒有走，他獨自守候在校園裏，只是為了要向湯老師說一句話：「今天早上，你聞起來，就和我從前的媽媽一樣。」在寒冷的暮色中，湯老師望著瑞|
0 G! i0 ^8 \, Y& o' Y" d|吉小小的身子，慢慢地走出校園時，再也忍不住了， 淚水遮住了她的雙眼。 |
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" I# g5 J& v6 V|第二學期開始前，湯老師得了校長的同意，改教新開的一班──困難學生班。瑞吉當然是班裏的一個，使瑞吉趕上功課，湯老師真不知花上了多少額外時間。 |
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|慢慢地，瑞吉開始在生活上起了轉變，在活力上有了增添。湯老師清楚地察覺到，只要肯給瑞吉更多的溫暖，更多的鼓勵，瑞吉也就自動地朝相同方向，作出正面的回 |
6 c% t2 N; W. N# M* t' ], _|應。 |
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|那個學期終了時，瑞吉已成為全班裏最好的一個學生。當然啦，不管在這一學期中，湯老師是否完全作到了，她給新教班的開場白，「 ......我對全班都一視同仁」， |
! _0 ~6 `% B F% W: y, o8 _9 F) V|但是，瑞吉卻的確變成了一個最聽湯老師話，努力的好學生。 |9 E! i: H$ f; C/ Q- t* F( G$ O
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|一年後，瑞吉自小學畢業了。 |2 d( D: [' u0 p. g: j8 Y4 H
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|畢業典禮舉行那天黃昏，湯老師自她的門縫裏，發現了一張字條，上面寫著：「你是我一生中，最好的一位老師。」 |
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" j9 K# H/ k, q( u4 L: X|光陰似箭，六年後，湯老師又收到瑞吉的來信，上面說：「我已完成了高中教育，全校中我排名第一。你卻仍然是在我生命裏，所遇見到最好的一位老師。」 |
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8 M7 H+ \, h8 v' E- ?( u7 {|四年又過去了，又一封瑞吉的來信，寄到了湯老師的手裏。上面說：「因為家裏的困難，四年裏我都是半工而全讀。就在明日，我又將以最佳成績自大學畢業。」信的末|
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|湯老師拿信的雙手有點輕顫，一顆顆喜樂、安慰的淚水，輕輕滴落，給浸濕了信紙。 |
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9 i; Y) N$ C3 S9 ]* [* Y# Z|時光飛逝，幾年又過去了。 |
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# e# O3 l2 {1 y& S% Y: G% ^|在一個仲夏來臨，鳳凰花鮮紅怒放的早晨，湯老師又收到了瑞吉的來信，是從美國寄來的。 |
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z- a/ m2 B: |- S; b|上面說：「大學畢業後，我繼續在學識上向前邁進了一大步。」信尾，他再度保證說：「無可置疑的，你一直是在我的生命裏，所遇見過最好的一位老師。」 |
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|可是呀，他在這封信上的簽名卻有些改變：「李瑞吉醫生。」 |/ O7 j3 U- V/ m% k7 t# Q; C
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0 F& e: ?; r1 I5 B4 q* b- n|故事到這裏，並沒有終了。 |
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|就在第二年的春天，瑞吉寄來了一張印刷精美的請帖：「下個月，我將要結婚。並且，我的父親已於兩年前去世。因此，想請問湯老師，可願前來參加婚禮？並請坐在給|& }0 h4 u0 p% O0 z- {4 J
|新郎母親所保留的座位上？」 |0 M5 A# Z1 a' j y0 ]3 S
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|願意，噢，當然願意。 湯老師也快樂地被淚水矇矓了雙目。 |
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* U7 G* N( e, j& T z|猜猜看，正當婚禮進行時，湯老師手腕上帶著甚麼？對，就是那已脫落亮片的舊手鐲，身上呢，擦著瑞吉母親在好些年前去世後所留下的半瓶香水。 |
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2 k( C0 e- J! n|婚禮結束了，但賓客們卻都不起身離去，他們似乎在等待，還有一件重要的事將要發生。果然，新郎與新娘一同快步走到為新郎母親保留的座位前，一同擁抱住慢慢起身|2 ]5 J# M* T1 s: F+ z! L+ _' E
|的湯老師。 |5 g* `; }1 l' A* T. o
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|瑞吉用充滿敬愛與感恩的眼光望著湯老師，一面向著賓客說：「湯老師，若不是你曾無條件，全心全意地給予我莫大的愛心與教導，我那有力量與信心，來突破困難，創|
- D i# X; n/ W# S|造未來？在我心目中，你豈只是一位老師而已，你早已取代了我媽媽的地位。」 |' C; V0 K2 a" z$ v+ b% w
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: A/ \) c3 F+ [7 t6 M* L' B|喜淚盈眶的湯老師回答：「事情並不止如此，當年，若不是慈愛的天父將你──放入我的生命裏，我那能學到真心施愛給別人的真諦。」 |0 c* R6 B2 i& T8 o1 J1 _
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5 _, Q: t2 y/ _) _: B|聽到這，全場賓客們，都忍不住地拍起了如雷的掌聲，讓歡欣、讚美的情緒淹盡了一切。 |
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發表於 2011-1-3 17:34:54
收藏
讚
發表於 2011-1-3 17:52:08
發表於 2011-1-3 17:52:11
發表於 2011-1-3 18:23:30
期許自己就是要成為這樣的老師
發表於 2011-1-3 19:49:11
好感人的故事喔!! 不禁想問這樣的老師台灣剩多少？