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大學階梯教室裡，一場演講會即將開始。7 f+ N' |% B$ |: i' V2 M7 m
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主講人是蜚聲海內外的知名教授，海報兩天前就貼出去了，& T! b- w r: F- l. }& U& Z' P- m
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. d6 }0 Y& y5 |0 p; W反應異常熱烈，同學們紛紛趕到現場，要一睹教授的風采。5 e7 {5 o* o# n+ L: N% \' x
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離開講還有十分鐘，學生們紛紛進入到會場中，
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在他們跨進會場的一瞬，不約而同地發現腳下有一塊香蕉皮，
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在抬腿避開時，都不忘埋怨兩句：是誰這麼缺德？一點公共意識都沒有！7 w; X Y0 ], s6 A& _$ I
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組織者是怎麼搞的？現在的人，什麼素質？. _2 d5 y6 i5 K" S
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大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜靜等著教授的光臨。& G" H: y* | M, z
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幾分鐘後，教授準時到達。
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' ]/ x0 ^' ~! E" t; i- t# I( I他也發現地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細端詳。8 N) J+ q: `# B+ p/ _/ v" i( B4 J. q
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& F7 b; b. C% S教室裡頓時靜了下來，大家都伸長脖子，看教授的一舉一動。, I) l7 Y, A. ~# d1 H# N# e* @
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教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒，
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) P0 ^1 y7 \5 M6 j" k, I4 k指著它大聲說道：你怎麼可以呆在這個地方呢？
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$ |. m& o0 K( Q9 o9 y5 c5 `你應該是在垃圾桶裡睡覺！
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怎麼這麼沒有公德心沒有環保意識，要是有人踩到你摔傷怎麼辦？
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你太不像話了！
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6 M- s3 K- n! C; R) G) F0 y& M憤怒讓他的眼鏡在鼻樑上跳動著，
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讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽眾席上頓時傳來一陣陣笑聲。
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教授沒理會，繼續憤怒，對著香蕉皮繼續發火。0 R2 k% v' ?. G' ]; O; K: z, E4 A
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聽眾席上，有學生不耐煩了，+ y/ R5 b1 O! Q; I4 r6 {* H
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- R; o% @0 j% n# `) R! W$ s( W大聲說：算了吧！教授，別費力氣了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！
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教授聽了，突然，轉過頭來滿臉紅光地笑了，( D" A+ p% g' r* R
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; U5 Q1 n5 h5 s1 i4 f* E* G並伸手把香蕉皮撿起來，放進講臺旁的垃圾桶裡，( W3 L, n! l) X3 b9 z4 F
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用紙巾擦擦手說：剛才那位同學說什麼？能再說說嗎？; @; f4 l9 P) g4 V
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6 w/ _2 H: F0 P教室頓時靜了下來，沒人說話。
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. c* N) _4 R- t, @教授說：我聽見了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！, [" A8 d) b2 H, E v- G8 W$ ~ A
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這就是我今天晚上演講的題目！
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這時，
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牆上的大螢幕上開始播放同學們剛才入場時的鏡頭，' G6 F" B- R/ C+ J+ ~" e
3 a3 }! ~$ A9 Q/ w. t $ B2 q* |2 _5 i$ c
; q b2 x+ P! f" S同學們千姿百態地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來。) N$ v- T; ]$ K+ d2 \8 ^
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大家最初哄笑著，慢慢變得雅雀無聲。7 l/ @) C" Z& [2 I0 Q( p7 _
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教授說：這是我特意安排的一個環節，& s: ]2 D' N5 b5 G( X
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9 u( L4 E- ?+ g+ n% \3 q我想給大家講的道理，其實你們已明白並喊了出來。
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但對你們來說，明白道理是一回事，而用道理指導自己的行為，卻又是另外一回事！
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0 [; X) v" Q# k3 j我相信，在坐的幾百名同學，沒有一個人不懂得香蕉皮是罵不進垃圾桶的，7 Q r9 l$ v" l5 Q
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/ D. c7 p3 { x2 a, {+ s但大家缺乏動一動手，以舉手之勞去改變現狀的行為。
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這就如同許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉；0 t$ G M& \* L
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埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾；
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1 P* U* d' @8 M& f+ x咒?腐敗和貪污，遇事卻本能地想去托關係走後門；
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0 @* w* B/ x' S3 I8 q+ q感歎道德水準下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事……- ]) h% M% E: H2 C! N
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/ k3 ]9 O4 A. \幾乎所有的人都在埋怨和咒?。. k# G! J. V; A/ ]7 M
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幾乎所有人都不願意身體力行去做事。
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責任永遠在別人身上，而自己永遠都是受害者！
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! ]% \) H: O2 d4 D* u5 ^" |這些做法與心態，無限放大了消極面，而使人看見的都是絕望。 i1 h1 T6 K, G- O, X" ~# n0 L
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事實上，並非如我們所想的那樣，
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社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，
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如果我撿起扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；
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8 O" A. x" H/ F" s) }如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就乾淨了一分；/ K) p# ? T4 c: r
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如果我的行為感化並帶動了一個人，那麼世界上又多了一份乾淨的原因。+ x) Q& v8 K, a, D2 ]/ h6 C
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地球上只有五十多億人，這不是一個望不到邊的數字，- ?0 T5 w8 z- J+ t% ^
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因而，我們應該為自己的五十億分之一，抱有信心。7 O' T" t. k( K; @
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+ r/ ~! _( f/ @' M! t0 Q記住，垃圾不會被罵進垃圾桶，你得行動！從現在開始！# M9 n$ C- _2 d$ ], E1 J: k5 @% ?
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教授的演講結束了，會場裡響起聲音宏大但情緒極其複雜的掌聲。" V' X$ L: a7 p( \: M% X+ H0 D8 R
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