iBeta 愛北大論壇

 找回密碼
 註冊
搜索
查看: 4894|回覆: 20
列印 上一主題 下一主題

[親子教養] 能不能打孩子?

[複製鏈接]

42

主題

13

好友

976

積分

高中生

Rank: 5Rank: 5

文章
323
在線時間
180 小時
回到到指定樓層
樓主
發表於 2010-11-25 17:29:41 |只看該作者 |新文章置後
●六種情況下不能打孩子
, P5 V( J$ B; k( C! t" A" h
$ q4 E$ G( |% z4 a1 J  U- g4 n 如今,信奉「沒有不好的孩子,只有不合格的家長」理念的人應該不在少數,持這種觀念的人肯定會反對打孩子,甚至認為打孩子是愚蠢的,是父母自己無能,是不會用科學的方法教育孩子的一種表現。的確,在以下很多情況下,是不能打孩子的。 2 z7 z# e9 j4 @8 {% U6 v

) X5 S; x% C' ^7 i, x1.孩子犯錯誤,是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做,或者父母沒有把話講清楚。  / m6 Q: j1 H- r& b6 P

$ f! V/ ?+ H; O8 a9 m* ~2.孩子所犯的錯誤,父母自己也在犯。 5 i) q% V+ Z( q/ }8 o& a" T
 爸爸媽媽自己都不知道這方面的事情應該怎麼做,沒有很好地在這方面以身作則時,不要急著去打孩子。等自己改正了這方面的錯誤,清楚地知道遇到這種事情該怎麼做時,再去懲罰也不遲。
! }2 Y( T3 |2 D4 d$ M; M  ! b" k: I3 r+ Z' W$ I7 j! d
3.父母在暴怒之下不能打孩子。 7 t- w( h% ?  W1 ^* i' h* A
 因為這時打孩子往往只是發洩自己的憤怒,懲罰時往往會失去分寸,會忽視孩子犯錯誤的原因,也很難給孩子講清楚為什麼要打他,很容易失手打傷孩子。應等自己怒氣平息了,頭腦清醒了,再實施懲罰。 ; F4 Y  N* c2 Q( Q$ A$ [

) T0 \$ Z  ~4 t' o: H  t4.孩子生理與心理具有以下特殊情況者不能打:行為亢奮有神經障礙的孩子,十分敏感的孩子,曾受過情感傷害的孩子。 2 E! H0 t* i; l
. G6 l( R. r5 Z6 u; t6 p
5.不到3歲的孩子不要打。 # i: w: ^9 y7 A7 U
2 M* r9 l$ f4 G/ s$ ^# M$ Z" u
, _" A' }- h9 J: u/ m
 根據心理學家埃裡克森提出的人格發展階段理論,3歲的孩子處於遊戲期階段,孩子的自主感十分強烈,同時孩子的良心、道德感也有了發展,自我統一性開始出現,而3歲前的孩子,這一切都沒有出現,或者只是剛剛發展。) r6 [. Z8 ~) A6 y' }% J

/ ~) g: J, U" `& Y  b. N* Z0 Q% Y' I, c9 [' s& ~% N9 L2 b4 V
 即使是有的孩子過於頑皮,體罰他的時間也只能提前到1歲半,對於1歲半以內的嬰兒是絕對不能進行體罰的。
, q" i0 H2 }# W  u
5 L! d4 j, w- C; c* h/ y% v7 ~9 r$ l- K3 y2 K
 因為在這一年齡段,孩子的活動主要是滿足生理上的需要,主要是一系列因為吃、喝、拉、撒、睡帶來的條件反射,是無意識的。在這一階段體罰孩子,會影響他們做出正常的生理與心理反應,導致孩子身心的不健康。
4 Z$ N4 l0 |% Y# I* I7 ~
+ F$ g% t- @7 n: f0 v! x. {' Z# r% |9 ~
 在1~3歲的階段,孩子處在自主性與羞怯和疑慮之間搖擺的階段。兒童迅速學會走、爬、推、拉和交談等許許多多的技能,學會了如何抓握和放開。
& C$ A: R$ z- }9 F( o* M
* n/ |; r0 U% M4 o: V/ n( S
! o, `3 t7 O. @# E 他們不僅把這些能力應用於物體,而且還應用於控制和排泄大小便。換句話說,兒童現在能「隨心所欲」地決定做還是不做某些事情。
  {+ S) x% x5 c, |. O8 Y& o7 }( l* T5 G! c/ k8 O
% S( X0 p0 }9 X, e! n# M$ O% B8 B
 父母必須按照社會所能接受的方向,履行精心保育兒童行為的任務,而又不能傷害兒童的自我控制感和自主性。如果父母使用體罰,兒童就會感到疑慮而體驗到羞怯。 ) o. x' C3 e8 `
' s6 @0 [6 g+ ~9 {9 b
 育兒小貼士:在孩子3歲前的這一年齡階段,面對孩子的無理吵鬧,面對孩子幫倒忙,父母往往是最頭疼的,既要管住孩子,又不能體罰他們。怎麼辦?您不妨採用以下辦法來教育犯了錯誤的孩子:
$ h7 R$ k' Z# t) ]
2 s8 f+ Y8 n. t' {. }! H
6 l/ l( n- W% y) Z' v9 \(1)冷處理。當孩子無理吵鬧時,不去搭理他,更不要給孩子以積極刺激,避免孩子在自己吵鬧和大人滿足要求之間建立條件反射。
* J8 U, m7 }+ u; ^' I2 A0 K
5 O. U& G5 E7 s  Y+ b/ L( x8 ~
  r2 z2 k" m- F' J. I(2)自食後果法。對於喜歡亂碰東西的孩子,在不造成肉體傷害的情況下,可以讓他碰一碰煮熱的食物,讓他直接體會到其中的危害。0 Q# b2 Z$ v; c  J) V! x

8 \9 N6 z! h: L" t1 g7 D; Z; W1 E9 h+ \; s$ ?- ]7 [
(3)用生氣的表情告訴孩子他的行為不對。你可以把自己的憤怒寫到臉上去,這一階段的孩子,已經學會看大人的臉色行事。看到大人的憤怒表情,很多孩子會停止自己的錯誤行為。
6 a/ a2 K0 _) N2 s
5 \& i$ \* h% m" A
8 [* o! d: e) O; B" M) }(4)講明道理。給孩子講明一些簡單的道理,說清楚這樣做會給他帶來的直接傷害。比如,你亂碰開水瓶,會被燙著的,到時候會像打針一樣痛的。 2 I2 T9 I5 z! b% n

7 H: k) F* w  E) c(6)6歲以後要盡量少打,12歲以後的孩子不能打。
; |3 H/ h) @6 \: k5 c
6 m5 ]2 q9 @4 N% M: ^
2 f8 f$ l# c$ L9 Z 一般而言,孩子6歲以後就應盡量減少體罰,而到了12歲就應完全停止了。6歲以後,多數孩子已經進入學校了,獨立自主意識有了較好的發展,自尊心越來越強,開始努力地做事情,渴望著憑借自己的能力、勤奮,不斷帶來各種成就。# V5 V0 v3 a5 D

. E, r9 I% ^, V; ?0 l; Q" \. D$ ~6 R* X: p2 H) p7 E) [9 N" r
 這時體罰容易傷害孩子的自尊心,使他喪失成長所必須的成功體驗,影響人格的健康發展,養成消極、自卑的人格;而且在這一時期進行體罰,孩子能夠清楚地記住父母對自己的體罰,在心靈蒙上一層陰影。
; Y1 p+ a! m4 G- q7 p* r' c% \1 |" j- E+ |
9 f1 h5 Y* n! I0 ^7 v: W, p; a" X
 進入青春期後,兒童在肢體運動、認知、道德感等方面日漸完善,逐步形成完整的統一的自我。他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體,具有認識自我、表達自我、張揚自我的強烈要求。+ F, }4 C$ p5 [

1 x, r' [( ~" Y. M0 t* K! j
( f! ?1 J6 U( }4 @ 如果這時體罰孩子,他會感到這是對自己人格的嚴重踐踏,產生強烈的牴觸心理,一些男孩子甚至還會產生某種報復與逆反心理;而且,隨著知識的增多,他們會清楚知道父母的這種做法違反了《未成年人保護法》,是一種違反法律的錯誤行為,因而會對父母產生不良印象,認為他們不遵守法律。
1 _* k) P1 w$ f" K! p 8 }- W, S0 }; g# x
●四種情況下可以打孩子 * v* k; ~1 `" C0 Z8 H2 K

9 l9 i1 A0 `9 |  b' o% R/ A! \6 R& G# d$ `2 |% T6 s. P
 在中國,父母打孩子,是一個不爭的事實。在採訪現在的父母時發現:儘管有少數人不打孩子,但多數還是打的。0 p* M* J! T5 d1 K# A) u
/ B# z, ^+ T  f  C, |4 u
* Y/ c, J* e- t; }, g
如果你認為「不打不成才」,「打是親,罵是愛,不打不罵是禍害」等觀點是有道理的,如果你經常不能通過積極的鼓勵,也不能通過講道理讓孩子遵守規則,那麼你可能認為在以下情況下,父母或許可以通過 「打」的方式,給孩子以威嚇,使其改邪歸正。
2 }3 G. c8 K! k; }1 W/ G
0 `: `9 E9 S: S  }1.如果孩子喜歡觸摸一些危險物,喜歡到一些不安全的場所,但由於孩子年齡太小,不能理解自己所作所為的嚴重性,或者理解了但管不住自己,家裡人又沒有足夠時間看住孩子時。比如:有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等,如果不及時而有效地加以制止,將會發生不堪設想的後果。
! ~: Q" C# z, H) \9 W( t: B4 T
8 k( E, ~* l7 p/ N" c6 o8 P2.當孩子某些作為、習慣、心理傾向,長大後有可能發展為違犯法律或不道德的行為時。比如:從家裡偷過錢去買自己喜歡的東西;還有很多小男孩喜歡打人欺負比他弱的孩子,並以此為樂。
4 ^8 @$ r8 l) ?5 m0 b) ] 7 t  V/ g$ b; C& K, F6 R/ H( c% R4 C
3.過於自私、自我中心傾向嚴重,心中絲毫沒有他人的位置。
  C4 Z$ v/ e6 ~$ o/ x1 U  N 有些從小被寵慣了的孩子,從來不願意與他人分享自己的東西,不懂得要關心他人,長此以往,進學校後很難與同學相處,走上社會後,無法適應社會。對於流露出這種傾向的孩子,父母要及時幫他們糾正。 - _& Y2 O3 c( h9 t

* D9 k; i/ U* c5 Y' n: A4.父母或老師已多次提醒他有規則存在,但他仍然故意犯規時,或者犯規後還絲毫不認錯,下次還想再犯時,可以打孩子。簡單地說,屢教不改時,可以打他。 ! E7 j( g8 O! F! T8 `+ O
% q; _* o1 v; C* E
 特別提醒:孩子不能亂打筆者雖然主張在有些情況下,可以打孩子,但也不是走向另外一個極端:殘酷、虐待性地責打孩子,或者沒頭沒腦地亂打一氣,逮住哪裡打哪裡,不管是頭部還是臉部。
; O* D  y* U6 U" d2 M: H" E9 D. _" |+ d. n$ f1 \
+ C, [* y' b5 x: {
: E3 k2 t' Z$ K' R
不要用任何工具如鞭子、拖鞋等,用手打屁股就可以了,絕不允許拍打孩子的頭、眼睛和耳朵。在實施體罰時,應該注意以下幾點:
' r  a! M  x2 @* J
0 T7 a' S& d; E/ Q& K& y3 ]
2 h5 e) }" X1 J+ e! u# Z(1)及時懲罰,不能倒算帳。要堅持隨錯隨罰的原則,這樣孩子所做的錯事就能與懲罰帶來的不愉快建立起聯結。這樣,他以後再做這些錯事時,會立刻想到懲罰帶來的不愉快體驗。  
8 S: O/ C+ f! x3 a5 j; z! _& a; o) j( z& z
  o# U* Y& N. n# G& v
(2)講明道理,告訴孩子下次應該怎麼做。懲罰時,要告訴孩子為什麼打他。打只能阻止錯誤行為再次出現,但它本身不能帶來正確行為。只有孩子明白自己的錯誤以及造成的危害時,才不會再犯。由於孩子年齡小,即使這次真心說「下次不敢了」,但可能不知道下次應該如何做因此,父母有必要對孩子進行正確的引導,告訴他正確的做法。而且,還要考慮到自己提出的做法是不是超出孩子的界限,給他的建議是否容易做到的,而不是孩子根本做不到的。
# m; H& P( A0 Q5 s% s: D: o, _8 u' X! T* i
7 ^7 S" T+ H/ o9 V
(3)不要在外人面前打孩子。孩子儘管小,但有自己的臉面,尤其是在小夥伴面前,他是不甘落後的。一旦別人知道自己挨打了,稍大一點的孩子可能會像大人一樣覺得這是奇恥大辱。 * \# e0 F; {$ b6 W" w% C8 P
! l+ I) Z8 Q) |0 k& i/ Y

& r$ ?7 L# O( s9 O0 T$ o# A(4)不能經常打孩子。俗語道:「常罵不驚,常打不怕。」孩子要是經常挨打,由於「久經沙場,千錘百煉」,就會變得「軟硬不吃,刀槍不入」。記住,體罰絕對不是教育的主要手段。3 h& T0 {' @5 {3 ?

. N5 o& E- o/ n0 y& G% G, N

1

主題

53

好友

726

積分

國中生

Rank: 4

文章
129
在線時間
310 小時
沙發
發表於 2010-11-25 17:37:24 |只看該作者
寫的很詳細 , 是須要用點心思在小朋友身上 ....

221

主題

129

好友

1643

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
623
在線時間
151 小時
3
發表於 2010-11-25 17:54:24 |只看該作者
值得我們做父母的學習,謝謝分享~~
●水女人宣言: 女人的美麗,來自愛自己的心,不戴面具,也超有自信!

395

主題

228

好友

4928

積分

碩士班

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

文章
3477
在線時間
839 小時
4
發表於 2010-11-25 19:49:38 |只看該作者
愛的教育也要鐵的紀律
0 N$ l$ C" `" a9 C" `( f
相信美好,自然會遇見美好

207

主題

171

好友

7773

積分

博士班

Rank: 8Rank: 8

文章
4358
在線時間
937 小時
5
發表於 2010-11-25 19:58:00 |只看該作者
12歲以後的小孩不能打??!
% j4 n5 s6 K. k' \那我國中被我們導師打心酸的喔....
* _$ y. C; S0 U/ _% b6 z: C; j6 v/ q
7 J. j' I' i5 B) S, m記得是國三的時候~~我們國文老師兼導師在檢討考卷; }/ j8 H: H% `+ @2 u/ i4 K
只要這題她覺得不應該錯  而卻答錯的
4 ^& H8 F2 t  j2 f7 H5 h: S要到講台上去  拿椅子的木條打; a" E' b: _  F( c: }" j  ^; Z. F
(我們國中的椅子是木頭  坐的地方是一條一條的 用鐵釘釘者 力氣大一點可以拆下來)
3 p$ U3 O, d) ^' u6 Q2 l4 H, c印象最深的  是老師堅持要打屁股  我不要! c7 M( b* u8 {6 Z2 P8 d# |
雙手都伸到她面前了  還是堅持要我轉過身
* C, \; j- K$ G/ \* d' h- m3 f3 G最後我妥協的原因  是因為她說我再不轉身  她要打電話回家告狀.....
尋找愛北大卡號 7738 !!!! 或是 308 結尾的~~拜託了!!!!!

156

主題

10

好友

4636

積分

碩士班

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

文章
2633
在線時間
845 小時
6
發表於 2010-11-25 20:16:18 |只看該作者
理論都很好 實際施行卻很難9 y3 J  W/ q/ \- i0 Y. V( Q
因為每個小孩都不同
. ?* j9 U. L" L+ l& `/ r要去找適合的方式
9 R$ j- T! y2 \! i2 V每一對父母都在學習摸索中* a  Z6 l6 P( A- n

17

主題

33

好友

4850

積分

碩士班

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

文章
834
在線時間
1968 小時
7
發表於 2010-11-25 20:45:29 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章( I9 }" H/ |/ ]+ T* M) A9 P
$ t; p: Q! @7 j* m0 k
  有同感 +1

9

主題

12

好友

1990

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
511
在線時間
658 小時
8
發表於 2010-11-25 22:36:59 |只看該作者
謝謝分享~

168

主題

41

好友

2811

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
1901
在線時間
666 小時
9
發表於 2010-12-2 22:13:42 |只看該作者
謝謝分享

41

主題

16

好友

1442

積分

高中生

Rank: 5Rank: 5

文章
313
在線時間
296 小時
10
發表於 2011-1-17 22:02:04 |只看該作者
回覆 LindenatKB 的文章
/ j1 g) `+ W) {# b3 h( V
2 s$ O& ]" a0 w我都會問我的小孩5-8歲:「如果你生的孩子,如此不乖,你會打嗎? 該打嗎?」
0 P( F/ {& l. k他都點頭。- y% P' E  b' P3 x5 ^
如果他不語( }$ c" A$ r; b4 S6 S
我會說: 「以後你的小孩壞,你可以不要打,但,「現在」我是你媽,我一定要你牢記。」
您需要登入後才可以回文 登入 | 註冊

本論壇是以即時上傳留言的方式運作,一切留言內容只代表發言者個人意見,非本論壇之立場,本論壇對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。
由於本論壇是以「即時留言」運作方式,所以無法完全監察所有留言內容,若您發現有某篇留言可能有問題,請通知本站管理員處理。

Copyright © 2009~2020 iBeta 愛北大. 保留一切權利

回頂部