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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯 ' ]) g: k% A k1 q# c2 Z
3 ] k2 I. s7 E% v上課的部分,應該是老師需要處理的% F4 J4 Z; e) J6 F' S' o
我會持續一段時間問孩子:3 O/ I+ [1 U ~5 L) J/ n
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?3 a4 Z0 j* X `
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾
; ?. _; u- A- ^) X9 w; Q7 D我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺5 J1 I6 D- x* f! p! z1 ?
( \) K7 r S# g$ h" {: Z% M至於下課黏人的部分，就需要孩子自己來處理了
; L/ q) l6 f: C! a- m+ _如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕, d9 u1 k( F! V8 F5 J3 H/ g
可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我5 Q- S9 C" |' G1 j2 J. D
或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
0 c& j6 p) z% `( D6 w也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子! u* N# l* l7 b6 _# p8 j
然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~# _3 c$ D, z5 J t6 b0 h
2 m7 f: q. B# Q) K# w
此外，也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!( ^7 Z; J% L# N! U
然後藉這個機會，告訴自己的孩子:. ~# P- H A* m- Z/ U& a
首先，這樣的孩子讓你不舒服，你要想辦法去處理和解決，才會減低自己的不舒服。
+ @: ]2 e6 y! R. ^ I$ p(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)+ C+ u2 @3 f0 H; K% N/ P" u+ h
其次，這樣的孩子雖然讓你不舒服，但是他也許是需要幫助的，他也許需要透過跟你一起，建立在學校的安全感，建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法，你覺得你能做的就去幫他，你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人，然後有機會就幫助他去交其他的朋友，或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩，讓他學習怎麼交朋友。
6 K2 l% P. m( d" i0 O3 ^(讓孩子不是嫌惡朋友，而是站在幫助的角色去幫朋友)
+ r0 `. i* x9 G; V" h" d% l9 ~- C5 I( U/ X
與孩子討論後，之後我就會詢問孩子這麼做後的情況
+ u k/ t+ b3 Y# E( C最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好
( H0 @) y7 v9 I, }我才會請導師注意與幫忙的! 
+ B" T X, F3 }& a7 z# D/ t2 T$ G0 p6 c% {+ i1 N
我女兒今年跟念小一
! f( l2 x! b+ _5 x他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室
$ T, ]0 d- l% m. D後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所& B9 `+ V6 H4 C
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他& r* Q( @( D0 i; r7 P5 i5 f
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...
: i9 G; l& y0 k+ u0 e隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩
) {1 b9 y; G$ H這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起; U4 t7 q% k# E1 F4 d- d, E) F3 {
會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
3 U" ]0 h9 a s" p4 d
- B4 v# T5 u+ U- V8 C孩子在學校遇到問題: `2 v9 ^1 t- L" ?
爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決
7 K1 m( i' t# c這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力
0 T8 A7 y2 n6 c" ^4 F1 W也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
0 g2 c$ N- t; @! v這就是當爸媽的樂趣所在吧 4 p$ s/ R9 l) Q# s; M2 L
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家族與社團有何不同 
發表於 2014-9-22 11:29:54
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發表於 2014-9-22 13:46:39
