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來源:ETlife
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「分數不會告訴你所有事情」英小學校長給孩子的公開信
( M1 B( j. r+ y2014年07月19日
: o; b E2 N; e/ r) `" K8 Q國際中心/綜合報導; u+ Y' a: d! A ~' S; E
! t$ R; @$ U f3 s: B9 ]. ^6 k6 j/ a2 J5 A: f# J

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) q, ]( [' \+ l u! S5 G: g+ A& `▲英國小學校長給學生的一封公開信,鼓勵他們不要以分數為重,變聰明的方法還有很多。(圖/翻攝自網路)
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多數學校都希望學生可以認真學習,並且取得好成績,不過位在英國尼爾森蘭的布朗佛特(Barrowford)小學卻反其道而行。校長瑞秋(Rachel Tomlinson)寫了一封公開信給全校6年級的學生,告訴他們「分數不能代表什麼,變聰明的方法還有很多。」% S! X. V. O$ p
# w; f; p7 {5 D5 d7 M( s0 i! h瑞秋表示,她希望這些才11歲的孩子,不要斤斤計較測驗的結果,因為分數不會比老師了解學生。她告訴學生,「分數不知道你會兩種語言、會跳舞、會畫畫,或許分數可以告訴你一些事情,但是分數不會告訴你所有事情。」她鼓勵孩子要輕鬆面對測驗成績,並且尋找其他的方式肯定自己。3 Y* f% O ]) A k/ J% ?- J! c
X5 G' k* s0 x; p在孩子們完成小學時期最後一場重大考試的時候,這樣的一封信安撫了許多因為成績而感到不與或者沮喪的孩子,以及許多因為子女成績而焦慮的家長的心。媒體報導,許多家長在推特上轉發這封信,並且感謝校長用心良苦,讓他們有了更好的範例可以鼓勵孩子。9 Y, \1 x- h' u2 Z
$ z' n' y0 i$ i3 O$ Z- `! b+ c這不僅是一位教育者對孩子的心意,英國的教育學者Chris McGovern也注意到這封特別的「鼓勵信」。他表示,這不僅是給單一學校學生的信件,更應該做為英國教育方針,瑞秋校長是一位真正的教育者,她了解學校「能夠」與「應該」教給學生的東西,教育界應該向她學習。 |
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