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以下這是在BBS上笨板看到的，可真是助教難為了，看到快笑翻了
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這是第一次在笨版發文，希望能在這陰鬱的天氣中帶給大家一絲歡笑!
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6 `# h; v" t+ ? V3 I/ } G1 Y0 Q9 F以下故事開始!
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原PO今年七月退伍後返回大學校園繼續完成研究所學業，在學長的推薦下擔任了大學部- e; |2 N; Z7 n
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通識課助教一職。工作內容非常簡單，每個禮拜跟課兩小時、協助授課老師處理設備問
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題、監考等...這樣下來每個月可以領到一筆為數不小的生活補貼費用。% A4 C* I& Y# G' \
3 k6 w' L% E* F5 E* |$ }但是薪水總是要靠勞力付出才能換得，當通識課助教最痛苦的地方就是批改其中考卷的
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時候，因為修課學生總是在期中考這一天才會全員到齊，最詭異的是那些平時從來沒出
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現過的學生也會來考試，所以當考試結束後原PO就得面對多達140份的考卷。
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而這140份考卷難免會出現一些「怪異」或者是「令人哭笑不得」的答案...。$ p! G0 y/ j+ I8 s L& d# n6 _
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Q.01:請問我國參與國際漁業協定的身分為何? (正解:漁業實體)
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同學A:「非政府組織。」(我真應該倒扣他的分數的...)% V, q8 k% a. @) T
% Q1 }$ b' V8 W- u( \; B
Q.02:請問台灣海岸線長多少公里? (正解:1600公里)
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0 r/ w2 [8 C) @, @5 O9 Y7 \同學A:「22公里。」(據說那距離是三重到三峽的距離...)! ?) b# M% r" P: R' F! B
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同學B:「361000公里。」(同學...地球在赤道測量的周長也才40000公里)
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同學C:「65000000公里。」(這個距離可以從地球到月球來回17次了)
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Q.03:請問台灣養殖魚類有哪些? (正解:「石斑」與「虱目魚」)
( Q( ?, E* e# S7 B9 N, |7 S; L) V3 J" D: A- T3 Z7 R8 p8 X4 w/ r0 c
同學A:「魚類。」(這需要你跟我講嗎?)9 t' p- S& W9 @) e- K6 U
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同學B:「鯨鯊、珊瑚礁。」(你養給我看...)
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同學C:「鯨魚。」(範圍還變大了呢)% E0 U$ {6 D0 P3 |
( T; |+ `3 L2 F( r同學D:「『龍膽』與『石斑』」(同學你是想寫「龍膽石斑」吧? 不能因為空格有兩個9 O. |2 |- H% Q) ]
" o1 R8 I7 x7 U J就故意拆字喔!): s2 W8 |! ~9 D7 u" I1 a
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同學E:「獅目魚。」(錯字請注意一下)0 C7 F" p/ f4 x1 t$ g0 y% ?
2 d2 @. R) H) Y% H
同學F:「蝨目魚。」(這實在太過分了) W b4 Q1 h- Y1 I8 l
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同學G:「屍目魚。」(我原本以為上一個已經是最糟的了...)$ L1 ^. {/ d5 q* N/ M% ?
* V1 w, Q# |$ q- X* }4 P) zQ.04:請問人類哪些行為會令海龜生病? (正解:海邊亂丟垃圾)3 k: L) O% J. O# O3 R8 _
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同學A:「把海龜翻面。」(小心浦島太郎在你身後，他很火...)6 s0 F/ q+ q( H/ b! A5 s
9 L( o2 H- g2 b6 L& T: H; tQ.05:請問如何保持魚類新鮮? (正解:低溫冷藏、腹部放碎冰)
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4 ~ }7 F3 i% ~) g# n) m' R7 c同學A:「要吃的時候再殺，這樣就很新鮮。」(坦白講這樣好像也沒錯就是了)' s. ^( [) Y6 I: z) n
+ E/ V6 K+ \' u) U6 dQ.06:請問台灣周邊海域何處可能可以進行油氣探勘? (南海諸島、釣魚台海域)
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% F/ |3 p. l6 f5 d4 @- P! @/ [同學A:「埔里。」(那裏何時變成海域了?)7 u0 \! }2 A4 Q5 z9 I2 {
; D) V4 [$ U _8 X5 T3 K3 p
同學B:「大西洋兩岸、墨西哥灣、澳洲北部。」(助教很好奇你的地理觀是什麼?)
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Q.07:請問2010年的墨西哥灣漏油事件花了多久進行善後? (正解:5個月)
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/ Z5 q2 |3 A7 p' [6 p同學A:「2小時」(同學你是用了甚麼哆啦X夢的黑科技?)
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0 ?2 l: V: s6 b2 S9 _/ a" V同學B:「6年」(這位同學似乎是有預知能力，題目都說是2010年發生的了...)
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0 V( p; O; l3 K- ?同學C:「10年」(又一個超能力者，看來本班臥虎藏龍啊)
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" `1 ~/ [$ z1 k8 N3 O5 D! PQ.08:請問2010年墨西哥灣漏油事件是用何種處理方式? (正解:開挖紓壓井後在漏
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油處進行艙蓋封罩)' H( w- N% G9 j1 i- Y( B8 l, @" m
: }. m8 z: p* R& n! i同學A:「用繩子圍起來。」
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6 a( `3 ` X! aQ.09:在台灣海域出沒的海龜有哪些? (正解:綠蠵龜、赤蠵龜、玳瑁、革龜、欖蠵龜)
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8 }! G# ~+ y+ w8 l5 a N同學A:「綠蠵龜、赤蠵龜、藍蠵龜...」(不是有顏色就好了)( n: e1 w2 b$ u
3 `# ^1 s* u: C4 G6 d2 L) W同學B:「綠蠵龜、__龜(沒有殼)」(叫助教寫!?)) B4 {, m! |, y8 O, {. {
, O. Z* i" v7 j1 b! ]6 W- R+ h同學C:「綠蠵龜、赤蠵龜、欖蠵龜、革蠵龜、玳蠵龜」(不是有「蠵龜」就好了!)
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同學D:「綠蠵龜、赤蟻龜...」(你前面「蠵」是怎麼寫對的?)
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同學E:「綠ㄒㄧ龜、赤蠵ㄍㄨㄟ...」(你很懶喔?)9 f' k7 G' b# f! R+ Z5 p0 b
7 h2 d4 d1 [6 X0 d同學F:「綠蠵龜、赤蠵龜、海龜...」(這樣到底該不該給對...)
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不知道大家有沒有看過「笨蛋、測驗、召喚獸」? 當下我的感覺真的跟裡面閱卷老師一樣
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' A9 K g4 X& R S6 \# a囧。. u, K1 J# A7 l& c7 u
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最後，文章裡面「同學」均不是同個人，另外要是有班上同學在笨版看到這篇文章，記得& C* Z& T5 q8 Z u1 i- r3 p; _7 d
& ?7 n0 O# q1 `2 @9 B
笑笑後還是要交作業喔! (-_-)
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發表於 2012-12-12 07:55:20
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讚
發表於 2012-12-12 14:32:01
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發表於 2012-12-14 07:47:36
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