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- 2020-5-9
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課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
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+ d6 B; a9 U( z4 K+ a0 Y" [+ `小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,! t: @" m) d0 ?# d1 y7 L
一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學
& f* M) _' ?3 x* d) n+ e; y4 w6 o6 F 沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息
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; U" a. r+ U S7 O2 F6 Z小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌 \) P9 z$ Z; `1 f7 H$ ^6 b
6 g- X6 _# y$ E9 d小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
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& V, N) ^2 e8 h, R8 \* ?1 [至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,
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# I1 O3 M8 N. e5 P% r+ V其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
9 m* |! ?) G7 R- v* c0 y% S不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整
. ] I# P- @% { R6 Z0 g+ V小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他( b2 y" @7 R6 E: y
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發表於 2015-4-29 13:08:08
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發表於 2015-4-29 13:44:05
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