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- 竹城千代田
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本文章最後由 ayuan 於 2014-3-6 21:38 編輯 2 ]. k9 Z+ W' _9 q% _ B$ C
; w8 I+ L ]0 Y5 Q; {. b各位爸爸媽媽好~
1 Q6 O% ?" n" m# Q' m我是龍埔施信源~住在千代田~也是北大特區的一份子~5 U& y1 ^8 B x8 y4 J: |
去年認識我的夥伴應該是龍埔國小新生額滿作業~
7 y" y% X1 D1 X+ {今年認識我的夥伴應該是「翻轉教學」~
( \, A5 u; {4 e3 h8 b; S- v/ A! E8 a
翻轉教學是源起於2007年美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中兩位老師7 B, s9 x) t# X9 p8 \6 t$ B
為了改善學生缺課狀況，逐漸發展的教學模式% c+ b9 K4 m3 Z% I: P) h- P7 ]
主要的操作定義就是「學校寫作業、在家自己學」5 J, p/ i0 K- I* E& z/ |5 g9 ]
透過數位教材在家建立自學基礎，然後到學校由老師進行高層次思考引導討論~7 h1 p) I+ p5 Y7 O2 X7 N
讓學生不僅可以達到學習金字塔的頂端
: K" `% r* d4 f) i5 \% F並且在分享、討論中促進同儕感情，培養互助合作同理的品格2 Z# C% P" S; b3 v) U: P P
近年來逐漸引入到台灣
, }7 l W& Y% |- C; g# ]/ q例如台大MOOC執行長葉丙成教授率先引領，翻轉台大電機系學生學習模式
8 U5 U$ A2 h% k; _9 T& u" r引起翻轉教學討論
: a# A) `; V. M C! m* r: {! S接下來中山女高張輝誠老師更發展本土應用理論─學思達模式，引起高中教室翻轉潮流~1 V- W, t# o9 Z# ?" P
而台中生物老師鍾昌宏引導四校生物課進行翻轉教學，造就國內有名「生物辣趴客」教師團隊~% U6 K0 _ m* _
這些老師的故事，都可以在TED、天下雜誌等各大教育專刊中
. A7 J/ G6 o, q4 x# w) o看到他們為台灣教學的努力與感動
: j: w( [$ T# L* \3 j8 y h; ~8 ]1 R5 ^& @0 {- z
龍埔國小501班的翻轉教學是從去年八月開始
4 q b4 g* e1 d: a( K6 g4 f W起因於孩子數學能力落差過大、動機低落
' P- c" p8 U! d# r) g- z因此透過MOOCs模式
% P8 b" C: H! m' A利用數位平台逐漸提升動機' A, c3 w4 Z! @8 w
進行翻轉數學科教學
# M. f7 O+ d5 x2 B, |7 W過程中並沒有任何計畫、經費補助
4 O2 Z% j+ q) y$ ^只有瑞昌校長、秭翊、登隆主任默默支持鼓勵~
/ E2 ^+ j& _0 i, s" V0 U比較困難的是因為沒有任何前例% c" f; t5 J% H4 y+ Q% V
因此必須不斷記錄歷程進行調整、反省~
6 ^ N. I6 z) q. u* y但發展至今發現3 m1 g: l; _4 a. E% C+ H
操作過程並不會太困難8 ~9 b/ Q. S! G# s
只要班級經營正常的老師' U( n( @/ L% k; W
逐漸習慣課堂交出學習主體權，讓孩子自己開始討論、分享~2 {( L4 f8 y R2 S* f5 J- U
加上數位載具、平台的助力+ [7 e" ?. Y4 M# g9 a
效果就會逐漸出現& X! {# w Q, d* G* w# l8 B
從「聽寫」變「能說」，學習精熟度可以從20%到90%% {0 k* E! x G5 _
因此501數學成績變成驚人的學習程度' \' i; H# j6 J3 B n7 Q
該班的平均分數與其他班差距最大達到12分
3 N+ [3 C# Q3 q1 A$ l1 h而標準差最低; t, M, {" o$ f
更有趣的是
, J; @8 n+ n& c, Q W8 C最近考試竟然變成孩子挑戰的項目，每天要老師發考卷~7 n# B/ M' U2 c: D0 J& R
而且因為自學基礎良好
, B4 Z& C! v' D( [9 @; K2 ^可以進行「跳島式學習」，目前501期中考前內容比其他班超前~
& S r5 |( J! r2 G而精熟度都達到80%以上，每天挑戰難題討論，# P4 m; D' M1 n) a* M1 z3 N/ [% t
更開放教室引進家長，讓家長一起帶著討論。
5 `$ X; V8 t- F. D! v7 D8 e5 H- c0 u: d( o4 f; Q! K
今天3 I" T/ ]3 ?% e
所有的成果其實都是來自於501孩子本身
; z. R. s* @! ~9 o# Z, d! {我們只是與孩子一起成長、發展出國小翻轉模式3 x# a3 A/ ]: o- W$ Q7 ^5 R
教與學的歷程本身就是相互感動的故事3 P/ _ O+ M+ k
但一切都來自於每一個爸爸媽媽的支持與參與6 n/ @6 V; S% D; m: M* B9 Q0 o
希望北大特區的爸爸媽媽
' A7 U/ `8 H+ F+ r+ h如果您的老師想要嘗試教學上的改變
9 O9 t% y* [8 }請鼓勵他、支持他0 s+ \# S3 `; b
因為每一個願意為孩子努力的老師
; o# i1 u0 L" Z: h: ?. e5 o都是為了您的孩子而改變!$ M9 u. |# X% M$ Q) Z: N" g
有任何問題，多多溝通、討論~# q: b* |3 `0 g' o' y
北大特區的每一位老師都有專業的素養與思維
% n0 \4 m( L T8 k9 o( ]相信5 @/ ], H# @$ G& y1 _9 n
這樣才能讓您的孩子未來不凡$ k# |& Q4 W, ~' a
台灣才有機會翻轉未來!!! |
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發表於 2014-3-6 10:37:51
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