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哈哈哈!" h9 t! f$ H/ M7 n& P
9 D0 n( v! h3 F, K1 y8 V
今天在短短的時間內
) H- O, E4 \7 x' @3 p1 F8 T. K
) x$ j: x3 p& @3 C+ y, m) s1 U4 q老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦!
1 o8 }/ q$ B5 ]; ?3 k8 C
7 E; h! `9 g/ C' I2 i# ^' ^8 J% q9 P$ d曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫9 d9 p5 o7 T3 b* F8 ^# l/ h
5 s) T4 O6 H9 x* F/ L6 U8 u
真的還不錯聽喔!! }4 F, w. b# J
9 f7 K+ o& z2 Y1 Q% ~我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』7 U `, S5 C; ~0 o
p4 v; D& Z+ ?$ Q7 k# U: ~, C; t( F
, M# m, ~: y) n" T1 E& f' J& l* ~) |- R& W
2 v0 k+ ~' [; |; B
為了要讓大家快快把歌詞給記熟: H: Y/ z1 [6 }1 {) q: l
, O ^ A5 L1 _* X9 c R5 {運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象
& ^, ^8 q3 g8 N! S) l4 k
, n. {/ [! i7 P4 a% h/ y: o老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉
2 @# W, M$ \3 ?$ I3 N
4 u" N1 g; [, L請小朋友唱到那時要拍手→踏腳
2 T6 [$ r4 C# k, l4 ]+ r
7 ?( k" [- U7 T' Z! m# ]" Z接下來再運用琴聲配上歌詞2 S- l& j; ^( A$ o! I$ s* P. A
9 g9 ~" Y" \3 Y% b9 B1 t
喔!大家給他很認真的唱啦!
# C6 d4 W3 L) d( O- W9 W4 B5 D4 e; ], Q/ ]3 M' h* o5 U( D
1 ^: b6 {! C/ w7 N9 x
' p% t0 X7 Z/ M$ a" ^# v* w% G7 n
$ C8 `% S# Q' t, x* ?: I- S& m店歌有啦4 ?) S; g; l2 O$ Z( P/ Z5 V) J+ j
! n { H# |4 U; J9 M: o" ~那就要開始製作招牌囉!
) |, ?1 n7 Q( b1 A! [4 E0 n+ Y% X; }2 B
老師先示範; ]! U% Z2 S9 c0 {
) w, C3 B# U/ E% G* o& x( s再來~~~
# Z5 v0 Z# s' \$ z( ~
2 O+ k3 ~- O% ^9 ~小朋友換你們啦!1 ^2 r1 `2 _3 o9 `' g2 h: ?
) q% M5 J! T: L' ~0 i5 h1 y3 u
兩人ㄧ組" F# h3 j6 L; I/ \* ^: R
& t$ e4 ~) F I9 K) ]
大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組
0 f4 d& M3 h; H5 @! P d0 }' q$ _ \
- W- _4 k2 e: E% s3 M嘿嘿嘿!
" `' B, ]9 G2 G$ X0 R
4 Z! Y) }) e$ ^- _7 s6 B1 B* d( p4 U. Q今天各組的協調度又更加進步了些
- ^, O! o- P; M9 _- R& o
1 ^& N9 J, C8 g8 w還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!
4 A) W$ K$ [- \$ i, `" X# n0 c# y! s6 S) W2 @# `8 J8 ]
還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。' Y1 T7 p/ O9 A1 j1 b- {3 h3 T; c
1 k4 a9 }: n% F- T% t彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!- {+ w$ B! x* o7 m
/ g7 s& d8 l% v+ u5 E老師也沒閒著. W9 u* u+ `$ W: Q. n0 @9 r& m8 C
: |8 \8 {+ @& S. c逐一將認真的小孩讚美一翻, c# t* O F, \9 p/ M8 {
5 |. S1 z: ]2 u4 _) ?各位看倌~' @2 O' [; [2 i1 N+ O1 R
8 Y6 m# P5 @! X0 A
我們可是很認真的努力做ㄛ!
; @8 a" ^' n; o3 W5 M5 k1 ~" p5 y
老師有交代~要配色的啦
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) \, d7 a9 [' e- D0 i: F4 Y6 a2 p; \1 Z3 u
# e; j& L7 L' q" p
/ R" k5 S+ V, T+ n: r8 _, C9 Z
1 r, }! s. o5 I4 Y! H* w+ y' a b t: s$ J( m
還沒做完
3 t5 R( ?/ z3 J. ?: e! I
$ b, j9 Q1 ^! N已經到了午餐時間2 A8 l) H( [$ {/ W6 Y$ r6 g
. T" z+ ^0 M/ w* o, Z$ Z6 W
老師催速著孩子們到樓上用餐
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7 X. Q6 e' j# ~& H. u怎知~沒有一個人要動耶% p; @. F/ a* W: \
0 C7 l8 j$ ?* Q# t! g
大家專注的想把這份工作完成~
# b9 v, g# L. e+ {) p0 H- X* f" ]! t
不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。7 {# e' |! |$ d/ Q
5 F2 z$ X& y, G5 ?+ U於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....+ u9 x8 r! x9 }$ h0 C( x
" J& H0 u0 P4 m. x+ ~4 W
還是不好呀!4 t* O* c) I( }6 V$ ~- i9 l
; q& Q0 ~+ T6 ~$ M
不過~
6 i5 N+ j1 L- T6 ], O( x8 m" ]0 L8 h% y- z; h# f E( s D/ d8 g
可憐的老師接下來~~~
1 [1 s! \! @3 m0 G/ u" e! Y
- O- m" a5 z2 v2 f午餐用完,大家回教室繼續製作. Y# p8 Z# A9 `8 |, x/ F @9 H
5 H- `* x8 }8 I% C' X+ f' Q% r
但願意做的人越來越少~
1 z+ R: f, b z; X
]% a' K' @2 L$ g, R5 S1 R老師就給他......努力做啦
0 ^6 z& J8 L8 l4 b1 b% e) A8 q8 Z. r- u8 F8 ?, O
有沒有看到
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老師就是有這福利, u0 c9 `% Y t) m* y9 r
$ X8 \" e! p, h& W5 ]雖然老師的手動不停
4 N# R: l- ~ z: ?( N4 h+ R3 p5 c# f0 c& x. b, R, Y8 ^1 R! z
但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!
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享受的ㄌㄟ t& U5 [6 p& @) c
' y5 A* F% T5 r7 J$ i" {- I5 Z4 _. f0 V
3 f0 D0 Z3 C3 P
製作完成已經是中午ㄧ點多啦!; C3 p1 k+ v' k9 U; c2 N
# |8 t; ?. [( d7 R/ w: Z
看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子
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快快幫老師完成整潔工作
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) D4 ~/ w4 Z; A W2 P, F4 u M6 e2 q8 n- W$ D! l3 G
4 C; @2 x! Y( }( W# t) z
5 }1 O- s- J$ x; g) Q
這時~
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- F) K/ ]! k6 Q老師又只要拿著相機~~~& b. e! U. W& I, A; v \
Q: @- \4 P5 I" m5 t
拿著麥克風~~~
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悠閒的在旁邊指導指導~
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% ?: G, N4 q: P* T0 l- |8 u( E6 X1 {這群貼心的孩子~這麼愛插角~0 k8 a& B( ^, b; \, ~
% M; H9 R6 Q* E& c5 F9 m
感動ㄋㄟ
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2 b. [8 v6 F# A6 f7 E; ]; R3 @# `8 T! h0 j, H3 N
哈哈哈!從頭到尾........; v8 R; b! a* e) y( W
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孩子說累累累! h0 ^; J% _: f. d! Z
" K; Z8 `! i# x3 @SO~
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8 B( S# P# u n& A5 G中午1:30才鋪好床入睡~~~
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5 Y0 Y5 s5 l/ L& t9 X太累啦!
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7 }2 e7 D; [3 c0 D8 j; `% J今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦! \0 ?1 C x! q. G+ f; z
) o+ E$ [2 ~2 n2 E0 c8 ]0 Y* F今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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