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- 2014-1-31
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. j3 G; X( l2 ?不知道大家知道168幼福童書網嗎?4 z% \$ J8 J. C; ?
最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
2 \' G! E4 e1 u7 w8 E發現這個網頁的圖書介紹得還不錯,
5 E6 N$ T3 w7 W2 Q7 s. F5 R上網GOOGLE了一下發現了開箱文,就想說分享給大家看看哦^^( L& _0 Z. c& ~/ v2 F: q: s8 {
轉貼連結:http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153& i! s# i- M* e6 D A
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2 ^/ t/ g8 P* z7 a3 r# ~9 f* Y; O! v在幾個月前明明立志要關掉電視,然後好好的進行親子時光的…0 \. w K8 E' n! G
但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋,: Q7 ]3 M) F9 s+ F& k9 c
所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。9 a4 F4 c7 q; |
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直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔!」
, I; P, o: V4 e+ h) y0 p" G結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我,& h+ b/ m& S; a; S9 A5 A* Q& j
而是用著沮喪的口氣對我說「可是,媽媽你又不會唸書…」Orz4 _& `" {" s$ O
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5 l8 A# s& ?$ o' b" `# a+ K4 m嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~+ [. H6 R; o/ d
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哎,我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
0 P1 m6 m6 ?* u/ J(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…, u0 C! d! a; W1 d
為了扭轉不會唸書的壞形象,
# Q) r* R) @0 x: r; Y這天我可是佛心來著,一本接過一本…
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我真的不得不向小犇說聲抱歉,+ M! }$ h! v, ?6 U+ X. J; j) s
記得當初只有carter一個小孩時,我們總是願意花n倍的時間陪讀,
, Z0 ?* Z" D( A, _; `: X甚至書藉是一本買過一本,以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
6 L! k7 P Y0 J2 ]' n ]9 }0 y3 U$ h然而三歲的小犇總是不一樣,個性比carter熱情活潑,9 S1 {4 n, ^9 b2 d3 j4 f; t
但卻比較沒定性,要他乖乖的看一本書總是有些困難。
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在我們家陪讀的人經常是反町,
% D/ t4 e7 y& A$ A0 k因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖) A# l* M! h5 H
但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
; c8 n3 i' P& A; k1 A所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
- z1 N! k, l G( g% z+ A後來我們自己仔細的思考了一下,
. u$ w9 y* N6 W) u7 O" n- T$ i$ V其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的,1 O6 a7 {3 f; x+ x4 R& w8 |2 U/ |
小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。 s9 B6 L% ^# {
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不需要給的太複雜,9 ?; S9 j. m0 `6 r9 p6 g/ j
簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。
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! a+ P) Q# `5 r) r% l有慢慢的引導他讀過一次後,似乎比較能激發他對書本的興趣,
! T6 T+ v# P: F$ W2 X. C, H既使他看不懂文字,但總算是願意拾起書本,/ d& \9 `( t# K; W
翻翻書本看看繪圖,偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…3 B5 a( y2 R3 f) T
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這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的,
, q S' W3 ~: Z$ N- o1 I' u( Y而且這幾本書都是硬書本,這樣比較不易被摧殘,ㄎㄎ…# M8 c% t# {+ z& R, C% I3 ~( Y( b
從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」1 B* h- V! R( a3 i
從遊戲中潛移默化成長。
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立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果,
q1 J& [8 V( {1 ?: N2 X利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。) l& W$ H7 k# ^* D
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一方面在閱讀上也比較有互動," w; m) e" U& t3 L7 v1 D @7 ]
更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌,
8 d8 R9 W! G* t# q/ W- O然後慢慢引導他對故事的想像力。
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2 X7 R( I, {0 H* X) Z; [6 H" I顏色的認知。* b U. K+ u+ p0 H* w$ D
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這二本書也很可愛,是拉拉書,- H3 d+ c( m9 S' K) U* B3 i' q3 Q
淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。- i7 p) T( b6 Q
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例如前面可以講一小段故事然後接著問問題,0 C. p, n! u; M! R9 {
這過程看似簡單,目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力, Q% b' j+ [2 g3 e4 V
還可以讓他有豐富的創造與聯想力。
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拉開後也許會得到不同的答案,& |3 B4 y- k: H, j2 h
但順勢著玩下去其實還蠻有趣的,$ v+ Q4 N4 n6 c! O3 R, x% @! @! j
從中還能發現他不同的思考邏輯,反正這都能靈活運用和刺激大腦,。
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外頭冷呼呼不出門的假日,我們選擇被書籍包圍一個早晨,
3 Q1 ?" N/ I1 B呼~總算是有洗心革面的時候了7 _' n( y) A, m1 I; `
+ y3 p% ~( k9 q, U' o/ q& I【好康道相報】
6 w2 I; q2 {& T: g" B168幼福童書網!歲末年終,釋出六大好康優惠!團購、精省趁現在!- m1 r1 k; J# [7 U: B) N1 i3 ^
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