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用同理心應答,溝通可以更圓通
9 l7 |- c# r$ }1 \. U# [3 g.對一個心持反對意見者,講話卻有必要謙和而委婉。否則正像把' w9 q+ L" P' w# b3 V1 S
) @- ^, |7 T) ^1 B/ I( S, Y鹽撒入傷口,會使他已有的成見更深。──英國哲學家培根
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% z3 {8 q) N) x; C" K高明的溝通者,通常擁有同理心;接洽萬事萬物多從正面發揮,
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可以化敵為友。
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例如,早期的理髮師訓練徒弟,多要三年四個月才能「出師」。
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) z6 ~( o! N0 D$ @9 c如今,一位理髮師傅訓練一個徒弟,經過三個月之後,就算學藝2 e0 i6 ~: v& g
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成功,可以正式上路。有一天,徒弟「初試鋒芒」、為第一位顧% y: n' l$ M. ?% q3 i! }+ F
/ Z) z) G& x- H# U5 w- E- Q1 I客理完髮後,顧客照照鏡子說:「頭髮還是有點長。」. ^, D% `3 S8 Z) b
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徒弟不知怎麼回答。$ b; e Q. M% {& W
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站在一旁觀察的師傅,立刻笑著解釋說:
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「頭髮長,使您顯得含蓄,這叫做『藏而不露』,很符合您的身分。」9 t$ U+ n3 i2 y* Y0 H- {- z9 m ^
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顧客聽了,很高興地離開了。
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徒弟為第二位顧客理完髮後,顧客照照鏡子說:
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「頭髮剪得太短。」徒弟還是不知怎麼回答。
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: H- f: l: q$ z( l/ ~師傅笑著解釋:4 x9 l0 ?" R+ h" A$ o4 O+ J* p9 T1 f1 L! a
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「頭髮短,使您顯得有精神、樸實、厚道,讓人感到很親切。」5 v8 i/ ~9 J- d' z' z1 C' i% t
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/ N3 ]+ C$ N6 V1 C( J顧客聽了,很高興地離開了。 # U! F- f, c3 p, r5 [0 V# P! {. T
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/ V. }! H3 O. j/ N2 R徒弟為第三位顧客理完髮後,顧客一邊付帳、一邊笑道:
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「理髮的時間挺長的。」徒弟沒說話。
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) H s" r, [7 M9 a師傅笑著解釋:「為『首腦』多花點時間很有必要,您沒聽說:+ c* A9 h7 ]6 M5 U
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進門蒼頭秀士,出門白面書生?」顧客聽罷,大笑而去。
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徒弟為第四位顧客理完髮後,顧客一邊付款、一邊笑道:「動作0 P4 J% J7 t& a& d- r
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還挺俐落的!二十分鐘就搞定了。」徒弟不知所措,沈默不語。
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) b8 `5 p: I' z師傅笑著搶答:「如今,時間就是金錢,! F* Z, E' I+ c
3 y- ^$ }8 N3 x7 E$ C' V5 {『頂上功夫』速戰速決,為您節省了時間和金錢,
4 O. Z. e4 G% m6 } i% A( `
/ W+ [. Q& s( E; i2 Z何樂而不為?」顧客聽了,微笑點頭地離開了。; W) ], \$ u, N
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' Y% X; s0 q) l0 P到了理髮店打烊之後,徒弟怯生生地問:
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「師傅,為什麼您怎麼說,就怎麼有理?」
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師傅拍拍他的肩膀,笑著說:「不錯,每件事都是一體兩面,
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+ m! ]! q1 o- Y( \1 P+ n有對有錯,有利有弊。我故意在顧客面前鼓勵你,有兩個作用:
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對顧客來說,是為了討客人家喜歡,因為誰都愛聽好話;對你來說,
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' S( \7 _& q+ q+ y ?# A' e- ?- b既是鼓勵又是鞭策,因為萬事起頭難,
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: a& q/ O. [7 Q. e; C- _6 G) j我希望你以後就能把工作做得更漂亮!」
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6 U- h& S* Z4 F4 G% \# Z0 g$ Q+ [徒弟聽了很感動,從此更加用心學藝。幾年下來,! o, a0 {7 p1 \2 c/ B
T4 v7 c4 w u1 ]2 A' \" U/ r# _這名徒弟的技藝已非常精湛,足以獨當一面了。' `- [& u( p2 V/ j4 C/ F- p
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我們在日常做一件極普通的小事,由於說話方式不同,3 @. q) v8 C/ `9 a: J
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所獲得的效果和回報也不大相同。不僅要會做,也要會說。 p3 x' b$ D. Q3 s1 |
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