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◎文:黃迺毓〈現任台灣師範大學家政教育研究所教授〉 0 m/ m. }) v' j9 {
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小時候我很喜歡做的一件事,就是幫忙媽媽檢查回來的蛤蜊裡有沒有壞的。
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蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就都糟蹋了,所以雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心,並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式,用虔誠又恭敬的心情在做這件事。
4 b0 `6 A' Q# S, N7 N6 s' U* B6 L檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊,再用右手撿起其他蛤蜊,一個一個的敲敲看, 如果蛤蜊敲出的聲音是結實的,就是新鮮的蛤蜊, 如果敲的聲音是虛的,有點沙啞,不管它的口閉得多繄,還是臭的蛤蜊。
6 q& b! s' D, h9 b6 |小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞,自從母親教過我之後,我幾乎不曾「誤判」過, 也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時,都會誇獎這個蛤蜊鑑定專家。
. L P( f* @ O! r* L有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗,開始我的鑑定工作, 出乎意料之外的是:居然所有的」蛤蜊都是壞掉的?
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我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一次,竟然仍然沒有一個蛤蜊是好的!
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那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手,結果發現一車的人都是扒手!
7 Q1 `" O5 l% f+ N3 i: l# h# I我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親, 母親很是驚訝:怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀?」 $ x* O7 o$ S# ]
於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的!難怪敲起來聲音全部不對勁! 1 U- g) f$ d& ?0 j1 q9 Y
這種原來如此」的恍然大悟的經驗,往往在孩子心中烙下深刻的溝痕,然後進入記憶的深處,等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。 6 y7 p. C# o- G7 B$ [# q1 y* ~ S
大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許,也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼,在我眼中,每一個人」都有令我難以忍受的缺點,我很想改造他們,而改造不了時,我又想躲避他們。
3 d; |: n. f) m! N! N2 E我覺得自己很倒楣,很不幸,怎麼「都」遇到不好的人!
- c$ b% j" v3 m! R {. n C+ K P正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難不成我就是那個壞掉的蛤蜊? : _7 O: o: U, s0 C; k
我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的?
( y8 o' H1 o. @. l- a按照常理,一個人不會只遇到壞人,周圍有些人對你友善,有些人對你不友善,這樣的機率最大。
, H8 B7 v& C& f* Q那我可能就是那個不好的人,我用自己的高標準去檢驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意,其實我最不滿意的人是我自己!我沒那麼好,別人也沒那麼差!
! R3 ^% k4 f5 T. N2 a4 y+ d我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久,我其實很難過,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。我有兩個抉擇的方向:一個是--把自己裝得更好,使得別人看起來更差! 9 t& Q+ y- q; ~- m! v. \+ P
另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。因為只有在看到別人的好時,我才會發現自己的好,也才能真正欣賞自己。
- |9 B4 d2 v3 C$ n這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己,很像視力矯正。
. w$ ]4 j3 F- Q( U3 S0 p要把不順眼的看、看、看,看到順眼。 6 o+ A- ]" r- y- O6 V
每當我想放棄時,就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。
$ {# o5 c: o# J幾年下來,我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係, 對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。
- J$ c+ v' b8 g1 ^7 G面對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的美麗音樂,更進一步去判斷他的旋律和節奏? 做不成偉人?做友善的人吧!
, ?/ ~) I( C% K. M5 e: B5 Q沒想到吧?這麼一件小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大!
, e; q( U% r/ M: Z( a7 P0 l你,如果沒有成為偉人的抱負,至少也可以像我敲敲蛤蜊,學會做個友善的人吧 % h5 ]/ }2 [6 Y- P+ w0 q
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