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◎文:黃迺毓〈現任台灣師範大學家政教育研究所教授〉
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小時候我很喜歡做的一件事,就是幫忙媽媽檢查回來的蛤蜊裡有沒有壞的。 4 x" D/ o- z: M
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蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就都糟蹋了,所以雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心,並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式,用虔誠又恭敬的心情在做這件事。 4 z& e4 p- C# W2 U6 U9 g4 I$ e
檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊,再用右手撿起其他蛤蜊,一個一個的敲敲看, 如果蛤蜊敲出的聲音是結實的,就是新鮮的蛤蜊, 如果敲的聲音是虛的,有點沙啞,不管它的口閉得多繄,還是臭的蛤蜊。
; T$ B/ }! U% i小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞,自從母親教過我之後,我幾乎不曾「誤判」過, 也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時,都會誇獎這個蛤蜊鑑定專家。
e, T3 _% S, U$ w" b' H3 T有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗,開始我的鑑定工作, 出乎意料之外的是:居然所有的」蛤蜊都是壞掉的?
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我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一次,竟然仍然沒有一個蛤蜊是好的!
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" ]1 j$ z2 [/ c+ T. I: m那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手,結果發現一車的人都是扒手!
! f8 x7 o! D& ` x我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親, 母親很是驚訝:怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀?」
* l" h6 W/ u: |% C於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的!難怪敲起來聲音全部不對勁!
0 c7 _( {5 t' u這種原來如此」的恍然大悟的經驗,往往在孩子心中烙下深刻的溝痕,然後進入記憶的深處,等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。 $ C6 g7 v, l# H& Y# s$ v3 d/ ^, P/ D
大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許,也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼,在我眼中,每一個人」都有令我難以忍受的缺點,我很想改造他們,而改造不了時,我又想躲避他們。 5 C, y% u% e5 C X- q" _
我覺得自己很倒楣,很不幸,怎麼「都」遇到不好的人!
- T) q: l6 b4 g0 r+ ~( p# D正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難不成我就是那個壞掉的蛤蜊? , o2 q4 Q9 @ I# [4 c: g
我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的?
: W6 g, ]" c5 X1 p按照常理,一個人不會只遇到壞人,周圍有些人對你友善,有些人對你不友善,這樣的機率最大。
8 `2 B& J6 \0 v, z$ |" O那我可能就是那個不好的人,我用自己的高標準去檢驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意,其實我最不滿意的人是我自己!我沒那麼好,別人也沒那麼差! 7 N; C4 z: e X2 x% z6 C( a
我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久,我其實很難過,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。我有兩個抉擇的方向:一個是--把自己裝得更好,使得別人看起來更差! 9 C$ [% h$ `5 X
另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。因為只有在看到別人的好時,我才會發現自己的好,也才能真正欣賞自己。
f4 }6 f; g' |- z' u- P這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己,很像視力矯正。 6 N' n# N4 `& `( M. w8 f5 x
要把不順眼的看、看、看,看到順眼。
3 z7 Z# q4 f- Z; O b5 S8 M# B每當我想放棄時,就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。 4 l" E/ ]3 |, F1 f: i U
幾年下來,我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係, 對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。
1 J- e2 F3 F) x1 S面對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的美麗音樂,更進一步去判斷他的旋律和節奏? 做不成偉人?做友善的人吧! 1 E+ }" A8 Y; i+ {5 T1 P6 Y6 a4 Q- _
沒想到吧?這麼一件小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大! ( ^# {; l* q( H/ z% M" u
你,如果沒有成為偉人的抱負,至少也可以像我敲敲蛤蜊,學會做個友善的人吧
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