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 本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯 3 u  u# @7 c; p6 ]2 x% y5 H 
: ]8 C# v1 s0 E0 d 
今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足 
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老師將晴媽提供的黑白布 
9 D' F' T0 Y" ?6 |+ Q# O; K5 a/ p5 w: J& x 
轉換成主題課程的教材1 x  U0 D# g4 u1 i9 i: ?& W 
 
, w% p. c( P8 w: j# R* D+ y4 b並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小 
8 w6 E6 J4 S/ q) }5 m( j& g. s 
4 q" K4 q* g: a) x* z並說明今天主要的活動內容~拓印畫3 ~9 [/ [# t7 H& F8 t8 V 
 
; E  w% }. S- h+ G- A) `介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、 
; i6 i1 N% b$ t9 f4 ~ 
1 ~% @# v2 W5 v' @1 B$ i* ^數量適中不採多) 
0 E) h6 k4 B+ n5 ~. O+ }/ _% _' A 
 
- k+ c$ S7 l9 G# {# a& s& i$ N* B, @2 u, i: X" p 
小朋友喜歡幫老師的忙8 ^# B6 g9 M/ W* o; G 
 
# r( [5 Z0 R; k2 I$ E這可以訓練孩子多項家事能力的培養 
8 z6 w- i- Q# Z7 V# A1 p/ ?. q7 Z: E5 {* n# q& G 
您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』+ u$ r3 E; U+ E( X* r 
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# G& a2 p- }5 K3 `. @4 R5 V 
1 D# l: d7 G' f注意事項說明結束2 ~: l" J. V* E2 U* y 
" V; G6 N$ ~3 F1 K, E7 B* ^ 
大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子/ u7 a* w5 F5 a 
1 ?. d" P, p; Z7 M 
6 F6 R% H8 `+ H. L3 r% ? 
大家爭相找尋特別的葉子 
9 E% u1 b0 J: p) F' k3 v& g" ^) U3 C+ m1 o 
甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦9 F+ a6 P/ C, I# U' J- J7 T 
 
2 b5 i4 J+ |1 y" P大家互相尋找適合的葉子時: Q+ V, Z0 ^2 D 
 
- L* `- X' o$ r也隨時懂得給同學『分享』# A8 C/ {/ P- P- e 
 
6 s* i: J  y+ {" [6 W 
! l/ {. ]& F0 x$ o$ ]% P' K1 p" }0 x& m- O4 l5 q) K 
9 k: r1 r2 U: k" G, x' m: l 
我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉7 M* y2 |; U0 }/ N 
呵呵呵! 
$ n" c! E- L" ?) |, ]5 U( I* f2 u  K+ U' a- {2 V" @2 C 
請看孩子的工具有..........7 I8 |8 X9 d: S/ B 
1 F* f8 b' b6 C$ g" N 
只要是教室內可以運用的工具; ~: F$ _; X; {) r0 o 
 
( R: c, J5 F4 O' W# _  c大家都嘗試拿來使用看看 
0 ]0 c5 R, Q8 ^7 l7 d8 ` 
9 c- q* N3 {2 a 
! T# e& I% R- d. P) O* o5 f2 v/ k" g" ] 
 
1 V' D" b: \' j/ K6 z. v& ~: L& G) E8 V. R 
 
& u2 m, x1 _5 k4 K9 S+ K大家一敲 
* c3 O# ?8 d. i$ ~( Y7 @, T 
/ I4 z+ N/ A, t3 m! |) s. s敲了約一小時; Q. S  |! x& A$ I 
; C. s' I& F5 J3 _ 
手臂已經開始有點麻啦7 Z( o5 h6 u/ Q7 T9 j0 x  F2 \. C 
! N4 a) m( U8 [7 b 
不過孩子還是堅持完成作品 
) R) O9 {0 T! t2 E% ^% p: ]' U# U( A& J' o/ I 
這就是孩子驕傲的作品2 Q: X: b, F7 G+ X% n% o* F 
 
* z6 l& x: \; I5 j( u這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔 
7 M" C' j, t! Q" G' c+ O7 z" R1 Y 
 
' `- ?9 ^/ f2 P+ |4 z4 T- x3 M7 N 
4 `5 S; o3 _% s5 G7 n4 d% i/ L4 H1 H; y& T9 T( w 
 
% R3 h9 p) L6 O  c7 j$ u. V, F! a7 J 
 
2 I! F2 V% y: \* C  H) c別以為孩子只有製作作品* _% P7 u9 P9 `; w5 O( B 
2 J# C. y8 Y; X3 v7 j+ u 
其實『收拾』的工作才是重點 
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& v/ a! L6 I% [# ~! p' o 
! B4 e3 s# R! F7 \+ {0 Z# J 
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$ M0 a1 f6 h/ J$ T+ ?黑布準備上場啦!2 Z8 X7 ^, C2 v: \2 P 
 
' {. b% o4 J. F* \剛好晴媽提供黑白布9 v+ }" M) a: g4 e- T8 g 
 
, g$ f; C; o- v( i. u那就一次『玩個夠』囉!( V8 Q4 G3 r$ W- p  S 
 
$ ?% _/ A- }1 D. x: b4 D) q& t, M; }" s利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪 
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9 X* e$ \- c, M6 ^2 K+ h1 [% J, T7 `- X& L# b6 p  ?, M9 E 
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# J* P9 ?  \# |. W每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意* I' w: L# U& f4 `& C0 E 
 
" e' E4 }/ c2 `# g' |. H請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要 
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8 |) }7 _3 G+ X: X9 Q; m 
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驚艷的作品~~~ |   
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