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本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯
: s( ^7 F, e( }# \9 r" J9 U: r t# L- Q& E( ~
今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足
! Z. }* O9 [! ^5 y
' `/ F% s8 p* Y老師將晴媽提供的黑白布
0 i; T2 l; B3 d0 ^0 a3 d# ^8 ~; J
轉換成主題課程的教材$ ^" a, ~0 f, y) e" a8 u: f
! D. b% v0 A1 q並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小9 i3 Q5 m$ P+ a/ `) k) u4 H+ @
, ^9 i$ R; M! \0 |& J6 ?
並說明今天主要的活動內容~拓印畫# |8 r/ j3 B( {; @! B' `" W3 @' A7 M
3 g7 U' E- \4 Z介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、 b: t4 W d7 x P1 W' n8 k) K
5 p* B' k: d& ]7 E. g, ]6 n7 Z
數量適中不採多)1 L8 W* y$ V& V+ @6 S
5 E9 c$ c. `" R$ b8 [4 G; u$ c4 J0 K& o* h. W. s& y
: T6 ]# C2 W4 R# }4 |0 C N; a7 a小朋友喜歡幫老師的忙, k9 C- H" M' {5 ?& G9 k
/ H% P' f' }# i6 ]這可以訓練孩子多項家事能力的培養
' k$ D$ a B& p3 G$ o- E+ D+ R% E/ J# j* e5 ~: `/ l
您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』
* a5 {4 {$ G* U
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! o0 Z& `' R. v5 M, f) f
注意事項說明結束6 U" [2 O* Q7 ?3 O G* H- [
$ G8 F* d8 b" L7 k7 A
大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子
, R/ n. l: d+ D8 \5 M$ q A/ W
: t4 U& D7 \& o1 x
4 r0 \" H; M Z, E# f大家爭相找尋特別的葉子
6 x( f# U! s) }4 g" _) z: h. l8 w
甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦
8 S( P4 X8 Q# K e9 ?2 r) L' p) O- w" n5 C4 O. x
大家互相尋找適合的葉子時! `$ i, M) j; d Z
8 R0 P9 R/ ?& M+ @
也隨時懂得給同學『分享』
0 s$ W1 m1 Z) h' R n* r# k( Q- Y7 w) C S2 N) b& i
% X! x! U% M. d% O F
" O4 |; {, y, h, T- p, f/ A/ }/ T2 {8 Q* F/ F6 s! \/ P
我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉: h+ o Q K7 I) W
呵呵呵!
7 I, @$ U( ?" Z
% ?$ F8 Z! \0 A f8 p/ p* q請看孩子的工具有..........8 u/ T/ V n5 Y2 i- [2 Y
9 C; c: c; a; c0 C+ I. {& R只要是教室內可以運用的工具
2 D3 j% a S5 j4 c4 u
* p' M* ]- g0 s; s大家都嘗試拿來使用看看
/ J5 U4 t; O6 Z2 P; j" x m) V: j
3 B) K. H- S4 u8 a' b# y# m9 y& a7 }4 D) {7 ]
6 X b( t# R( |' y+ _2 H) Z; e
" H& l$ _7 b; K: q9 S: p; G+ }/ U& T4 T! M& s) [1 x! V4 M
$ Y4 ~0 A. ]5 Z; U8 k0 r
大家一敲
# C6 k7 p# g6 |- f/ @3 `5 m( i( ? X' k7 f5 |0 i
敲了約一小時
+ p& O: }: \* B, L( ?8 E: h3 u9 U( z+ h+ k, f1 [; A
手臂已經開始有點麻啦
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不過孩子還是堅持完成作品) U- s0 k1 z0 j" m
" ^4 f, c" Z2 v/ p這就是孩子驕傲的作品4 i5 q% E y, z5 A
/ x R. {9 I. x2 r4 q
這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔( U' Q# A1 Y/ I
0 s9 [+ i# |2 V U, E" T
6 h1 t' z) r u" _* k
1 p r- |9 W* ?2 k j* _, {" p" Y$ v: r+ D% ^' U
3 N+ b2 y* S) A+ C5 Y( \ {- M% [+ ^1 v! w5 z
3 c! T4 x; N i' k6 U# Y別以為孩子只有製作作品
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3 e6 r e% {3 _其實『收拾』的工作才是重點: I) Q7 W4 Y' I3 m8 E Q2 \
& T5 r# n2 N3 w7 s
" X. g: P( C% [+ _) L) ?* d
8 N( ?+ ]3 E+ ?2 d$ ~- G: W9 P1 C" Y: G
黑布準備上場啦!
; x/ Y, R! q: f( ~% o9 u% u- M+ U9 S9 A, O. [
剛好晴媽提供黑白布
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$ o0 F3 F, D! \% m9 O/ R, g那就一次『玩個夠』囉!
. ?5 Y5 m/ T+ P+ G1 Q6 h8 O x( t/ K
利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪
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( A. v. t9 I; B" g# o* R+ ?
: g& F0 H' f" T$ D& m' i
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每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意
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3 \% z" h0 t- q( A' p l請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要
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5 I0 U7 O3 g4 A/ {# E, F; C' H6 ^+ v6 r4 ]
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驚艷的作品~~~ |
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