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本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯
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今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足
% h3 D. K5 r& ]+ h" r0 p5 h' z7 B0 A% W' [3 a5 I3 G8 X& [7 M
老師將晴媽提供的黑白布9 M3 G) }! [% a( U( c* H$ _
: t: U, b4 D# L o
轉換成主題課程的教材5 f8 Z+ U" s2 \" `" |
: ~" }2 F- i8 O1 ]1 p6 L並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小5 }0 }' N4 K/ C- g
4 p3 {3 o+ Y; `* k, F9 u( ^# H% A並說明今天主要的活動內容~拓印畫2 `. o& Y/ P* \ j5 g6 ?& |( }
. {, U+ K: m- _7 F9 v j" X/ z介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、* b6 w* O7 t! ?5 E0 A+ t
* L* O/ \( B, s" V, W
數量適中不採多)" k0 V( D; g1 z( f6 d( I
" e' f8 y# C! \% K) W
, i2 a4 k3 @* h+ t; N; G
/ S* t' d0 W" h/ v" d8 C" P
小朋友喜歡幫老師的忙5 u+ z. g- P" e. j9 k
3 \, U* g A9 h0 n這可以訓練孩子多項家事能力的培養
, J5 ^4 h# _1 B7 m$ i% R4 K( ]' _. {2 O: N: ~/ g
您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』% L$ ^3 W% x. w
5 o8 e. n6 K& D; k) f8 G
; o) Z8 w' o4 }- B3 I
( | U: ]# M6 [' i3 N注意事項說明結束# X3 B2 A/ I* `3 a% s* X: }2 A
# {$ f0 C& {- E- \% H% f- C, g3 y大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子5 O" K8 s9 E$ e3 _# H1 J( p( }
6 Q, Y. H9 ^- I. Q# ], A" |
: |* f( F5 Y" G" d! N, N+ J大家爭相找尋特別的葉子9 u* ?$ p6 P/ l. v. w
' e! `, y: }/ c' ^3 e& H! Y甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦
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# e/ ~( X9 G" @4 ^: C }5 y大家互相尋找適合的葉子時
9 T# o* D" [+ x& I, r! c9 |+ H* {5 p& X
也隨時懂得給同學『分享』$ ?8 {/ V0 M8 x, c! t& v0 K, |7 R
; ?. N% a! f# x0 J n
& j8 ~* z; u; r. b/ U! r# C
! |) A* f4 ?* Z' M
3 A* [3 l* }3 {2 V9 y6 S w9 @我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉' u+ U, \2 P. O
呵呵呵!+ q+ c7 M/ W z; Y; u" Z8 [
- H! g$ V, Y$ o/ U: [請看孩子的工具有..........+ A2 p: A# p! q4 b
) o+ W; v0 h7 _只要是教室內可以運用的工具" K3 U e+ W s7 l
" ]/ Y* k- N% X( g- ]3 i
大家都嘗試拿來使用看看
! C6 V- L( @6 f c! W( x( Y. x2 c- B4 [* K3 S" k2 s) i
: u1 p) d3 B8 l
! }( }1 v" ?- H. Z. W; L' S6 c
& I2 J4 f- N! f$ k
. q& A" _1 D( C: y! e+ h' x
q- J# g" v1 h4 P: }* n5 J6 Z大家一敲
. \. |( q. o2 U) a. C$ W% B; o. B+ g" l5 D
敲了約一小時9 g1 T7 c8 J+ E( d
" ~% `3 A6 e4 T手臂已經開始有點麻啦
; J6 d& U7 j, `1 v6 z9 z% k3 O+ l+ u' c
不過孩子還是堅持完成作品% {' D* S% k- Z: K8 v9 I
. f- I5 X' T( E8 @& \- g4 {5 m
這就是孩子驕傲的作品7 _# t- e" n2 e7 b" P
7 R, _+ ~. ]! B$ C8 i
這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔
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; b" a+ \+ i4 q4 j. S2 c' }8 m# ]" V
2 j4 h' Z7 i+ q0 g- @4 R/ Q
) h% g# s6 s5 G. H( @" o/ l) d4 q5 b
7 Z" h2 }2 A: [) ^' e' C
& K' {) { T q2 t: \- [ t2 Y9 p% E
別以為孩子只有製作作品
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其實『收拾』的工作才是重點
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1 ~9 X, a' l: ~9 g
: o& P( Z1 j& w% \4 \2 v5 o; A6 P
( E/ R; P0 J2 I0 v0 ~黑布準備上場啦!
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8 i1 C. G* z$ P$ {! p8 C剛好晴媽提供黑白布6 Y0 ^8 h/ d8 ?/ h
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那就一次『玩個夠』囉!( H5 w4 _' y& Y
. {+ w1 b9 h2 ?; v7 P利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪
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每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意
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6 Q# s/ z7 b: [3 c0 f請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要
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% K" \! s0 }" Q+ }9 i6 C4 }8 M, G5 d& P. f# i) K Z
$ o, r4 P. n8 v: Z( Y: ]2 R6 b驚艷的作品~~~ |
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