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http://wantnote.com/2013/07/27/a-clever-girl-taking-about-family-education/
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【 長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長！ ！】2013-7-22 12:50
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大家好，我是王寧。, \+ `! V+ B5 L
2 {- f# Q& U; R1 Z: k; F1 b今天能站在這裡，純屬偶然。, [9 L [7 _( {' V& S1 \7 D- ~5 ^
) B* w# |0 }( m; G- O U為什麼說偶然呢？ _) S9 q+ h; L/ r
+ R2 p+ n0 f% L3 Y因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。8 }" {, }* G; B* X* t
& s/ Y; N) d% D4 B, c- o. j
個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。1 g i4 @0 I1 R( O* o4 s/ M
- s8 M3 ^; ?( c0 q媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。$ x* j6 G: k" t
' ? i. I7 X6 k) U以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。# B' s O1 N. T1 E
6 a. C n) l+ B* b' Z" C& t先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，
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下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
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& G: A, B8 T4 m% D% r U8 l
! W: f$ A- Z4 o3 @; J1、關於分數。/ o( G& h8 ^8 K" ^2 E' W4 n
W' l6 Y5 W7 q
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，6 B, [, Z+ P0 k2 F# J, M) B0 f8 m
7 }& o4 U0 \5 R' O只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，
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所以，我考試對分數沒什麼壓力，0 w. L" f/ I4 D5 |: ~" V
4 X/ `7 _( s" p( i所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。8 n+ \1 Z- ^6 _' t- V
& O6 O* j1 A0 q1 Q我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。& j) D/ {2 c, z, _6 T
6 y- ]! h3 f0 D初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。 \3 D4 C" _5 V
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比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。
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如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。" W& G q* @5 Z
- C4 S' M! q; D, ]在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。& g- Y7 S7 `& a! B3 P- B8 X
6 r$ o6 o. ?( d: S7 s/ G" f( ^人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
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物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。
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/ S! `( A+ x ?9 }8 H" {爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。* q- L2 Q. F4 s7 p% w! q7 ?: Y! p6 o
) ?( A$ k+ z+ |7 @ V. T/ v
我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。+ g; W2 x5 M9 D3 O S# W' ?7 {7 L
* T7 w+ ^- b2 k4 W
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
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2、享受生活。
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0 A/ A; O* z' V5 l; E& N教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
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我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。
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0 p; P/ X- A5 H+ K6 S3 p7 W9 F7 Q+ t有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。
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' E. ~& v7 h$ y/ U/ K媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。) _5 q2 C' }" t0 B* |( O a5 _
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所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。
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. `, c5 c4 T, Q交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、/ A; ]- Z) I0 O2 F6 F: T- h
0 _2 |$ C4 J( r去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，7 \( \) z7 O2 a* B
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也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。4 R2 B) ?) y# G' I0 F% ?" S
4 u9 R, [7 Q) Q媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
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3、閱讀經典。. T1 C+ M* P O) H, }
) [ H4 H7 m3 s
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。" [ ]# d) ~* u' y I/ b
3 D6 P) D* U/ n3 d+ A9 l
經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。) d1 u3 P$ K' d) W
_& C% H' O& N: `從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。
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' Y9 x* U8 G! _3 e7 g. s我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。
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在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。
* p- C' G/ a1 c/ s) k! L) W6 V5 ]
6 c5 e/ o; X; n6 h3 z. l4 u" s這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
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建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，
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% ^& K( M7 {. T9 s$ W要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。0 _+ S+ \3 ^" m. Q4 a
0 U7 I: ^$ y: D. K; N有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？
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3 q6 U% S2 \' J) q我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
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從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。
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4、音樂的熏陶) C2 z; t/ u$ o4 c1 U- J6 O$ D0 x
! ?. j9 o3 l) b$ d5 t# u( P
閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
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孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，3 _. Y# B) c6 ~' {7 u2 |
$ k+ G; [+ N; k( \' w, c/ R會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。
# v0 Q1 D) e5 g6 e# @5 a
: c. r$ ?, g9 s. z9 w. f我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，
' n1 p; H R/ p9 G' ?; D# C. K8 A9 T8 S: A
這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
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5、潤物細無聲。2 E. X) g3 E6 ?) V; u
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現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
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8 K2 B0 B; e4 N- w9 b3 g; ]$ m比如閱讀，聽音樂這些事情，
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我媽媽做得很隨意，不露痕跡，6 w6 S5 X! u5 S! ~( A
) b; Z4 W. P6 j" N. ?6 ~0 w/ d
根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，
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7 t, r' u; i. P4 d# f她會尊重我的意見，不強行攤派。
Z9 M! d; S. c8 ]
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6、訓練孩子的獨立性，有主見。- H4 p2 F$ ] M, n
% k# ?+ c& ~' m! c1 ^$ X
從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。* B# r( K% [: R' W7 d
0 z7 ]- `/ R! H0 v因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
) C0 i D6 D& N" w2 }; m
+ z7 d( N7 {. c0 x; Y0 \% T* N, P尊重孩子的選擇，這是最重要的。
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3 H, w" e! B! w) D7 c& |# h- `因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，
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每一種選擇都有一定的道理。. q. C- x7 W: Z# \! R7 U. `
- x0 R4 n' L( H% d0 y6 ^不要用家長心中的選擇去評價孩子。
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比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。0 c& s/ V; ]! k- y. X
. t0 A1 o- V) L n( Y8 b% J; _5 L媽媽給錢給我，讓我自己去買。
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我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。' c, Q1 |- _9 v$ Z! Z1 ~
/ i" ~. S \+ o: X7 ~" f媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，
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一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。
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我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。
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) y9 p% {( q7 Z* R1 m1 e3 w6 ?4 r* j2 `媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。2 ~3 I0 M2 @6 z3 O. K, V" W1 D$ x! d4 _. H
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小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。
# z: k* P8 V& X5 J3 u
8 D5 U4 g/ m0 H& q5 Q她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共撐一把傘，( n6 s/ R h1 f: @8 o: X/ e
; p, [6 ~, [! ]# {6 }比如在教室裡先做作業，比如去超市裡避雨，順便逛一逛超市。- ]' z @' s, K( B
( D0 P: M" o( A) G
因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。
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再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。 X5 e# Q2 ]7 L4 g1 Y1 d2 N$ ?
& G! D$ I! V! U
上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，
8 {$ W) l/ N0 L
" x- ^& A' J/ Q4 w T, d, B. g媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。/ k! G" ~4 m' s/ ]) G+ ^
2 Q) z( o' V# M9 Y3 w2 g x$ H
第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。8 W0 R( g6 R3 B1 l6 t1 j
6 d, V/ S. l. z) X5 D/ t) e
媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。
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8 W' Y: l y! }8 R1 \9 L這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。& e% O& m# W/ g, }6 T7 D
' N* H3 w$ @% I% e8 w
就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。. O; J5 B z2 @) N1 j8 y
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* d; C* ~+ z, k) @" Q
" p6 B* R7 N9 e- ]0 w7、關於粗心
Q6 R) G6 { @" Y6 b
) W* s# t4 C' z1 D經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
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在這裡，我想談一談我們家的觀點。3 S) c& H! D; a9 p7 [
( v1 f' n9 L1 j/ N( R7 s/ }6 h
從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！
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# p* ]: v9 D* i! W) b任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。0 t1 N" z. O8 R' |- S3 X
) l/ D1 x- k- _3 ?$ P也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。9 s" ^4 N5 E# w: K3 W% j1 t
) w. r) ?9 P" `4 j5 G' {
細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，) n" F. B h5 ~% k% k
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如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，
9 y4 ^% V$ r# }7 O7 U9 k5 ~7 @8 c& M
超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。 \6 j7 K4 A9 _) K8 z
+ v3 y7 w+ Y* s: B這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。8 b$ q0 v+ r. A* `
: d7 K( E1 @! {: y$ f8 ]
所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
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]9 a" P7 i6 ]$ N
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( H6 ]1 z; e+ y2 `! A8、培養孩子的能力
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* t3 Y9 R# u! B$ p, d R家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。
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比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，% X: l" S" {6 I' K3 [8 Q
A: i, \0 L8 C$ o0 T& N你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。' f, x- \- G& q4 V A$ a
5 W. G! D! L6 X Z% d但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。
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如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，2 {# G( q' j5 [7 @1 ]5 [
' c& q- R% ~# K M) o' C* [6 }8 j0 A
這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，
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* p# q. F- q- g# |再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
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所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，
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! ~# e. d1 f3 @6 V並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，
' @6 m: e/ [2 T: b/ S+ O2 `+ f# v$ V/ B
要學會把舞台適時地讓給孩子，讓他們發揮。
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孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。
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9 B. E5 i/ z6 |# q% o長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
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. M& b( H7 s# A9 Y4 h+ f- J # C5 l. t: Q) V8 v) ?& q
9 g; z+ l; x& E& `# S9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊! G& o+ m0 d! m8 C0 l
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中華民族是個謙遜的民族。( T- _0 A+ Y+ |% q x4 `7 Q# o' p
! x7 j5 u ?- h! O, E; i在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。
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不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。9 X- [( ^; h8 y! _
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當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。: M* r A* F$ G4 `8 Q& c4 p) _4 u
6 {8 Q+ C0 J5 F Q媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。4 X$ x3 U O. M. q
$ L% I! C9 L, M% m% h我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，
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實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，
* z5 S, E4 Y0 K3 o$ M6 c b
) v$ o3 M9 b# g5 B8 ]我們會繼續堅持，越來越好。
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, {! f4 W3 ?1 h會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
: H' G0 [- ]4 d. x! f; x
7 X! @3 V& U3 S6 l4 v當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。3 O3 l6 }9 G7 B& c2 L; c7 r# T; j! B
! C+ h6 L, Y9 \4 \7 _. S/ D/ B
不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。+ n" h5 R5 s9 B+ n
) N! i! ?# h" h! {: a. D
事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。
( O z0 n/ m$ ^7 d+ _' t; k
" ~2 v( Y: K- O$ \6 E最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。
/ E, |! _; k5 ~/ L. Q
2 [0 U4 P3 x* a: D家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！
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/ ^3 l, `. u% p8 w9 [當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這裡說了，呵呵。$ t( a' Z. o8 ?! @1 b
' @) R C( F' I( E& t( s
! n) t8 b; }. \) t6 o% c3 ~+ D" f a" y0 x# n0 f$ y \* e
10、必然性與偶然性。) U! |5 E% j. b; g+ [9 ~, s) w
1 n9 m2 n0 s; k& d% R開始，我說我考第一名是偶然，; U( ]" m2 T$ s3 E
X8 Y7 D6 I/ ~: r! _6 F/ D
現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，
% q% y! ^8 J, d0 T% v- J1 g2 m) N" ?& j
這種偶然，就是必然！
5 G7 c, B* Z: M& M* E; a& y
0 b# T. E. `* e+ w l孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，
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偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
6 @0 z! C$ m3 ]. }" b- x5 L. w ]6 j; m+ u+ G! S2 }
最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：
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你們辛苦了！謝謝你們！( O) y a# B1 C1 x, \) C
1 E$ d* a2 h* z4 a( ?
向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！' T& {+ u3 ], ?$ h! X
: \+ R" d% T$ S8 m* f8 v, [! S祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！
1 N3 ]# ` V( Z; c
& I( ]+ g5 I5 \4 @0 d! u& k祝同學們：生活開心、學業有成！ |
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