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教導孩子走上致富之路的11堂課 7 R% }% U2 A# f# ]* e2 R7 y
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第一課 教導孩子成為老闆  # r$ t0 q6 B. @( `! t
/ Z Z" w5 x9 A: w. z( b記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」9 m4 s8 i) W' ]6 A0 [2 c# n5 ?
那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。/ I4 A' h) D2 N
「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」
0 u/ B' j0 x/ L8 W; k' Y6 ]這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。( Y( z# R, `2 I) t; J8 s* d
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想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。
7 j0 D' A: u% c: g! k! S* ^要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。
8 ?8 V, i3 ?8 k+ |教導孩子成為老闆。 & e; T3 z" r4 C3 \2 s. K, r8 _% e
% Z/ H. L- s2 q, y: ~第二課 教導孩子永遠先付錢給自己
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如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。3 \) P1 m4 v% Q, h
告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。
: e. `2 M% m/ p1 e8 C簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！
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第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量 3 u6 Z# ^4 V) s/ r) p( U7 m7 w: q
) c# o7 U& J1 [, a* S% z複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。
$ I4 p8 ~3 A* g) T. b3 o2 B教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。* G: L& N3 V @ q7 c1 X9 [
" D& D( X! \# I! o: M5 S, A第四課 教導孩子買房而非租房
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% E; H( S, ] h告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。- ^7 U* t% H( [- `8 ~) p2 S
孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？
+ x* I. ^: ~! q告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。( D3 W6 Q: i+ W7 G9 u) M' X( }9 V
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第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱
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3 l7 X4 V0 \9 A9 w1 Q$ L4 J如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。
. j u9 h9 w5 V! e孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。* a) y3 t+ L+ \; |4 k5 q( D
讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。
; ]4 X0 y- d. m" U跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。
3 F1 i2 [! ~# l解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。% c- {, R: M- y* c6 D: k$ s
讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。4 D& G$ P$ F9 o$ [2 B
& Z- s/ O: C Y9 p第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數
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你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！) d( r6 F- s& T5 J% A7 p+ w5 \
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。3 |' V d- {% ~; }% m7 h
讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。
* h. _+ G1 e! z, D當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。$ R9 l8 [6 P6 w/ O e$ ?2 |3 ^. \
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第七課 教導孩子拿不出現金買的東西，就別買
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如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。
$ }9 D1 B: |; g! g6 N! y" y1 u0 z孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。5 O0 a+ _8 W2 N* S8 a
告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。4 R! {; z$ P/ a1 ~/ f
讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——; |& k8 k Q# w9 a
這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。0 `4 O" c5 C# m6 t3 C: J+ @; N
教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。' _9 L! o1 E; @
如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。2 `* E+ n! L2 G% C) a
! K5 \) u; P2 G% K9 f# N& N第八課 教導孩子回饋社會
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告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。
$ M% w" Q5 S$ I4 ?- b/ i4 Z孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。
4 } D3 G3 H$ i5 V) Y教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。0 v* d7 d2 f3 _
6 f% e+ o) m! ?3 y" O8 J第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯 . p$ t5 s) X; e# v9 m
# j6 K6 N/ f' C1 M' k! o5 v1 \告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？
: y5 f- {" u2 c' O/ D3 g你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。
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; Y+ {9 Q* J5 k/ |. \8 }% |第十課 教導孩子掌握自己的命運 ; V5 ~7 B# W; X, R2 Z
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有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。- F: Q' g3 D/ R4 ?8 b
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。 1 S% l4 H o) b: ~8 r: z5 z
那麼，教育你的孩子成為企業家！
/ { b+ ^9 W2 R+ d1 Y- n& Q1 M1 `在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。6 w8 J) z4 l& r
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第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想
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世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。# b% C' W4 d1 T# f( S
請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！
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總評分: 金幣 + 11
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發表於 2013-3-27 12:01:44
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