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插角有愛~懂得分享# f; o* R2 r0 W. N* D
- b* J9 a! B: J+ i上周六舉辦了一場特別的跳蚤市場3 o9 o: n5 s' Z
! b' w' V' T8 R8 x1 E5 j; G為了不是自己 V( ?# s$ ~/ E" M$ z1 i2 c
1 Z0 s) B: P+ L7 F% X2 P) I/ g而是一所位於苗栗縣偏遠深山中的幼兒園$ S4 }) Y9 i8 n& d& T& Q2 ?
) A5 J: g" b7 c) y a; J" l家長及孩子們願意付出、懂得分享4 x6 e$ I2 s- O: ~' ?
% c- C6 w! n. o6 V1 |1 j這是這次活動最大的收穫# g0 I3 C" s: M0 {# c7 [
. M9 `: W+ G" w% g6 X從跳蚤市場的擺攤
6 G& w+ K1 H, l+ _" K4 A
`* d& H Q. H6 K. j7 D4 J到家長熱情的認購5 B; N! P6 }8 ~# j! \0 N
" ^, }' Z9 v% h9 v9 d! @2 J& Q
跟孩子討論賺來的錢如何使用~孩子主動提出捐給需要的人
" p" I4 }) Y# A
1 ~- p: Y9 j: I [ @; _我們決定幫助苗栗縣像鼻部落的一所在民族教育上(在地文化)努力的幼兒園
# S: y- S) W7 Q) n+ H; ^1 U) G6 l0 n2 @- k
籌募二手電子琴、玩具、募款到的經費等...
( T0 e2 `- }- x5 D* c$ V2 _0 b) c- F4 P
6 I0 L' K% S0 T+ Q: P: q, k親師生一起來做了有意義的事) ~8 g& O7 u5 H6 x
& R+ n! R0 q7 ], e `; E. E
賺來的錢
2 q1 H* S% L1 ~- {2 P6 F
: q$ c, _. G5 M9 L. {先讓小朋友認識錢幣→拓印錢幣→數著錢幣→指導使用懶人數錢法(計算機的使用)→畫出祝福卡片
) `7 e7 X: V$ e. Z. T4 k% M3 [' w0 X+ z# b0 I) w# _
→自己扛著要送的禮物箱子往老師車上放3 f4 J0 e T$ n: S% P9 a# L
+ {! l Z- ?# K9 C ~孩子都一一自己來
) i5 T0 B4 V$ v& R6 R* G. m9 ~6 ?6 N: R7 l: _4 b9 |6 }* G
看得老師好感動1 ~+ s+ I: w9 Y6 r' Y9 X+ h
& u$ h/ G2 V9 j6 h( q
您知道嗎?" O F9 ^4 b" V" ]- Q
7 \- S0 f6 H x. ], Q0 h
原來手心向下是一種快樂、是一種幸福、是一種滿足& u1 v7 j- F# P
5 w( ~3 V4 b4 R# q
插角師生在這樣一個對大家來說平常的活動
: @4 q+ W2 r% v* ?
' a9 z% B! I0 o Y0 a我們卻很認真讓孩子參與且認真完成它
# S6 U: L b7 U8 d4 i' d
0 X/ g; E: O) I8 O* k孩子的臉上有著滿足的笑容(捨得分享)( X' r; X0 e0 t& _; m( }- I
) c0 \7 I3 s- J- N7 w) K3 A老師的臉上盡是得意的笑臉(因為教出一群有愛的孩子)
( F7 k1 h" S6 P# t$ p
( @3 ]% v; k3 |- q家長的付出~" C) q7 @4 Q6 D4 U
9 Z! t: M6 `/ M: x: T% g( j2 {9 [
讓我們參與了一項有意義的活動..." ?5 ]% I4 [3 c7 s# t# F! T3 |8 ]- R
0 Q# r4 Y, ^2 H: ^/ {希望插角和色舞繞幼兒園的小朋友~一樣幸福8 |7 T! C. a& u
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