- UID
- 14929
- 閱讀權限
- 45
- 精華
- 0
- 威望
- 11
- 貢獻
- 4144
- 活力
- 6942
- 金幣
- 49540
- 日誌
- 0
- 記錄
- 2
- 最後登入
- 2022-6-16
 
- 文章
- 3210
- 在線時間
- 2717 小時
|
..
4 N4 x' P/ f, V! }& x3 \7 t. d6 R s# \ `
.自由時報 – 2013年1月31日 上午4:26...% K' d5 k1 t, W8 u% E$ _
.
9 [$ {: a/ F M5 l 2 h e2 n; \+ M; W" J- ^
〔自由時報記者唐在馨、湯佳玲、林曉雲/綜合報導〕教育部「紫錐花運動」在今年中、小學寒假中,設計了反毒學習單,民進黨台中市議員王岳彬昨天指出,題目中竟有「K他命的吸食方法何者正確?」他痛斥:「這是反毒,還是教導學童如何用毒?」
1 N' K$ `; S Z @
/ e& C4 j' T* K# @" f王岳彬質疑,這個題目竟出現在今年寒假的國小中、高年級,以及國中作業,題目中表示:「橋八從滷伕、那美跟鄉吉仕等人發現K他命的吸食方法,下列何者正確?」' f& Q8 l! g" [- w3 {
5 J! N p. Y, _! X7 n& d
議員痛批反毒變吸毒入門 E2 ^& Q" ^+ }/ s- F
7 d# T( H2 I/ U* A# ]0 \# T6 i
該題的答案中則有A:K他命可以摻在香菸中,捲起來吸食,俗稱抽K菸,B:K他命可以磨成粉末,直接用鼻子吸,俗稱拉K,C:K他命也可以使用靜脈注射,D:以上皆是。0 o: e3 X: I4 p6 q' S7 _
) m; D3 r( K. G9 V! H王岳彬痛批,這種出題法,到底是反毒,還是教育部在引導學生如何吸毒?全台不知有多少國小中年級以上學生都得寫這題寒假作業,這豈不是在教導學生「吸毒入門」?5 @; w) e% k _6 q% A4 q6 z
7 _/ s, L. r0 x" m) S* N) V% K$ T
中市教局將要求教部撤題
' [4 Y2 |3 e! a* h# q 0 S8 ]$ g8 b) h( y
台中市教育局長吳榕峯昨天看到題目也直說:「離譜!」出這種題目的確有問題,他今天在嘉義出席全國教育局處長會議時會立即向教育部反映,要求教育部立刻撤除如此不適當的題目,局內也會立即要求學校將網路上的題目撤除。7 @+ {5 ^0 s9 @* w! W/ r, P; ~
4 Y Z8 \$ K8 X1 `# v* I% s9 g小學生說奇怪 家長批不宜' i* z% E: ]1 m8 I
/ G3 p' s! ]; ?
就讀新北市國小五年級的學生許琬筠說,一看到這題寒假作業就覺得很奇怪,原本對於吸毒毫無所悉,現在做過題目,清楚知道K他命可以包在香菸裡吸和靜脈注射。
1 N- E& S, \# k' _/ k" g! L9 i 2 U5 n' ]# _+ X. t' _+ D
湯姓家長認為,每個選項都把細節寫得很清楚,如此出題方式反而教導了學生如何吸毒,十分不宜。萬一學生在好奇心的驅使下去嘗試,反而造成反效果。! M; `( F2 Z* n7 N" G! o
3 @0 V! p9 N8 w+ X& c教育部:讓學生了解、防備
: C6 ], @" H$ K7 S0 m
! ]4 u* j) ]- ]7 h; T教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成則說明,學習單的目的是要增加學生的反毒知能,讓學生對K他命有所了解和防備,因此才會列了一題施用K他命的方式,這一題未詳述步驟過程,只是簡述方法,希望學生了解香菸內也可能有毒品,如有同學請抽菸,也不要抽;如果敘述方法引發外界擔憂和質疑,教育部願檢討改進。1 `) `/ J" O2 R6 X0 {' Y
: K0 r. |1 o7 E: t3 `劉仲成表示,學習單是由教育部相關人員組成小組共同命題,再送給學者專家檢視,也有送給第一線老師幫忙查看有無問題,當初多數師長認為這一題可幫助學生注意是否身邊有拉K的人,能懂得拒絕或檢舉,絕不是在教導吸毒。
$ l3 R* L, ^: C9 |1 {& e
" Q- [/ B: d+ z/ d! }* m+ _.................................................................................................................................................9 F' t7 k& F; a# f2 P# E
$ M6 v; B" b# }. k4 t北大特區的家長們 您認為這種學習單到底是反毒還是教導用毒 |
|