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人生就是兩個結，一個「爻」字
, K' h+ ]3 \1 a, z7 A2 e, Y( a2 P) d高權旺撰稿於2010/12/31
$ j, n" x1 T t人生就是一個「爻」字，
: S8 W1 T/ V; w. {3 v" B5 R代表要解開「二個結」！4 r$ z- Q. p* ]; u4 Q
這兩個結，
/ b! b+ x' Q1 w一個是「我來自何方」？( s) w9 ~! h4 Y8 h& S
另一個是「我去向何處」？
" `/ R5 ?, e, f9 P! J4 ?8 N從「父」與「爻」的造字，2 d: }2 Q ^: I0 A. [
老祖先早就告訴我們：
4 v7 | U+ d0 i6 L4 I父親扮演的角色就是! [ y2 s+ R+ \* R& ?
「打開一個結」，留下另一個結，
2 J$ W) m5 u# {# t5 \* Z& [讓孩子去學習，與經歷成長！$ p- Z$ c. k& D+ B3 Y" N4 \
身為父親（或母親），! P% v8 `8 M1 n" D% N1 y0 K
唯一要做的是：把握當下！
3 U. c$ s1 U1 V `" ~& n; h9 N自然就是知道未來要「去向何方」，
) G# U( q& V( ^' D( }1 t方法就是「身教」！& {9 L2 m/ p0 z' p) ?; X7 |
而孩子從父親的身教中，
* [& p/ H z: u' k8 J4 {就會明白「來自何方」，
( b: l$ j. ?" Z# y就會有家的「歸屬感」！
4 p; E# G0 z* @才能飲水思源。
) u! i" x5 x# y& i" f8 i如果我們處處幫孩子做，' d# E% W; q9 {- v
當直升機父母，1 L4 r3 {9 |6 y8 Z" G* j
等於是剝奪孩子學習的機會，
, q5 Q' @9 J1 |7 [3 a4 w) \( {最後的結果，孩子找不到歸屬感，2 \1 i9 j5 b# L
怎麼會孝、悌、禮、義？6 f" U1 k$ D, h2 t' A+ D; A9 H2 F
不會打開結的孩子，1 q X/ i X/ n! v. R8 \4 F' A, W
是不知道要走向何方，
7 W3 K0 L% `: m2 k2 o3 C- e人生沒有了方向，
# Q1 `+ P! \0 q) Y$ `& x) G孩子就無法當一個稱職的父母。
4 h, A9 h5 v( W4 s社會就亂而無序。7 l+ x. g" x+ h+ |3 [
「留一個結」給孩子自己去解開吧！
- K* v* y7 ?0 Z) I# C4 C) j. x8 e+ D! J* {
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