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人生就是兩個結，一個「爻」字6 ^. O% D+ G$ o/ u1 ]0 P- y
高權旺撰稿於2010/12/316 u2 ?( m+ C) j9 `
人生就是一個「爻」字，( m0 @, ~% b; B# [4 z# u
代表要解開「二個結」！
1 Y& h0 e* t; N* a- S5 z- O) N這兩個結，0 H1 ^0 V+ H) T& d
一個是「我來自何方」？
% k, e7 _# X8 a* |另一個是「我去向何處」？! u3 e' b( W- C% J1 e, _3 N, m
從「父」與「爻」的造字，
% i% ?' t- D9 ~ T0 B/ j: D* o老祖先早就告訴我們：
5 ]. a2 i) ]( W @% j. ^1 M父親扮演的角色就是: l: i, s. D1 ?2 r
「打開一個結」，留下另一個結，3 ]4 t! h9 _! @5 l
讓孩子去學習，與經歷成長！
) x5 }6 U9 S: t |4 `( } T身為父親（或母親），
6 K9 Y, D. e. Z, _9 X唯一要做的是：把握當下！( E, `: [- p% D8 F! u/ ?
自然就是知道未來要「去向何方」，
; |: o$ Z* S _$ c j$ q方法就是「身教」！
: z! _5 F# L; O% A; l1 D而孩子從父親的身教中，; k/ g; ^& q( @0 V
就會明白「來自何方」，# L* y8 P& f" m+ X( W4 j
就會有家的「歸屬感」！9 J8 @3 B% O4 F" N/ W/ K3 v- f
才能飲水思源。* ~1 P: a% u% P1 D% y2 u$ o
如果我們處處幫孩子做，) v/ t6 `/ p3 v& x# G K% ^
當直升機父母，
) B# h. Z* o* s等於是剝奪孩子學習的機會，
) ^" O8 M& N, I) e. k% S# H# @# I! b! v8 F最後的結果，孩子找不到歸屬感，( ~- @3 J+ y& |4 n- I# B
怎麼會孝、悌、禮、義？
t& ?, i/ ]. Y: d+ S- S( G不會打開結的孩子，" j% z% ]" z5 J# R( d
是不知道要走向何方，
0 \$ p2 e5 M$ y$ I. j人生沒有了方向，
% d+ N0 ]2 t3 {# n8 Q. C! f& l; l孩子就無法當一個稱職的父母。
5 t$ z' J8 U4 G社會就亂而無序。
1 q- Q+ I( B# c# P- \「留一個結」給孩子自己去解開吧！) e0 S- |1 c+ K% L: }
8 l; J* f5 U$ X- R |
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