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麥克 發表於 2012-9-5 17:11 
% t) i. X6 @: T4 N" S# \沒錯, 這只是治療的手段, 並不適合眼睛正常的狀況. ' G0 p$ g. u+ Z- `( i
* u* |9 a) j. K/ k9 g7 P
我家小孩也是這樣, 小一有單一眼弱視, 醫師也是建議 ...
我記得大學的時候 聽過洪蘭老師的演講．
9 p+ a/ A' N: x8 }# }1 a0 J. X$ O" e/ N3 T# G5 x2 e# }! U& l
神經科學裡面其實跟行為是息息相關
+ C+ t/ E# d: f7 Z9 M$ P5 E6 U) v% F( T) b" D% z# E" X$ p
. |7 S0 | e9 W
人類行為影響大腦構造，大腦構造影響思考，而思考又影響人類行為．2 z+ J5 m U$ c' U2 B( c
a: m% ]1 v$ l# p+ z; M( {; U8 F3 _這是一個圈圈裏面的運作．
2 t3 ~# E; K7 `& U) X0 I9 R I- s4 V7 @! ~; N
# S# a6 l6 C4 b, {! M+ s
# g! ]) M8 b7 H相對的給予弱勢器官適當的刺激，身體也會做出反應來加強該器官的功能．9 ~. y2 j( V0 k( U. e$ r6 n
' m6 v% c+ {6 p- M5 g0 q' a
最經典的例子就是大家都知道的因缺碘而發生的甲狀腺機能亢進，後來在食0 _ V8 v, S: U) j. C
用鹽中加入碘，才解決這個問題．/ g. J, I1 g- [5 ^2 c" x! L
! q3 Y2 u: K* F- e. b
$ |, N- Z/ U! W7 q c6 Q復健科中手術後復建及腦神經外科學中也有類似的文獻支持該說法．
6 c9 T$ V: q! s: Y6 w7 y% r- Q8 m, G( |例如腦神經受損時，給予大量類固醇刺激，有助於神經組織短時間內一定效果的快速修復．
$ ~0 \8 Q- `5 [9 Y/ F
6 T" t$ g4 V% O- i以及幼兒期因出生造成的右腦損傷導致的語言障礙，經過不斷的練習，最終大腦補足了部分的左右
) h" U) V4 ~! k g' k語言區功能．使傷害降到最低．
# e9 P( I* ~0 E$ R; D9 p! X0 o% p2 _2 \$ d- i1 w. e* {
（該兒童大腦從完全失語症的狀況中，自體修復到可以正常溝通，但是某
7 w" [: B+ D$ g/ V" H些需要連動思考的邏輯表達問題還是有功能不全的狀況．） |
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發表於 2012-9-5 11:22:32
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發表於 2012-9-5 16:54:24
發表於 2012-9-5 18:52:24
